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1、河海大学文 天 学 院毕业设计（论文）任务书土木工程系土木工程 专业论文题目某工程监理规划、实施细则及估价编制学生姓名学 号起讫日期 2013.2.25 至2013.5.工作地点监理部指导教师姓名（签名）指导教师职称专业负责人签名题 目某工程监理规划、实施细则及估价编制论文时间2013年2月25日至2013年5月25日课题的主要内容及要求(含技术要求、图表要求等)第一部分监理规划第一章工程概况（一）工程概况；（二）监理工作的指导思想；（三）监理工作范围；（四）监理工作内容：（五）监理工作目标；（六）监理工作依据；第二章项目监理机构的组织形式（一）项目监理机构的组织形式（附项目监理组织机构框图）
2、；（二）项目监理机构的人员岗位职责第三章监理工作程序（一）监理工作总程序；（二）施工准备阶段的监理工作程序（附框图）；（三）（质量控制程序；进度控制程序；投资控制程序三选一）；（四）保修期监理程序框图，工程质量事故处理程序框图，设计变更处理程序框图；第四章监理工作方法与措施（质量控制工作方法与措施；进度控制工作方法与措施；投资控制工作方法与措施三选一）第五章监理工作制度（略）第六章简叙本工程质量控制的重点、要点和难点；第二部分质量控制监理实施细则（一） 本工程的砼监理实施细则（二） 针对本工程涉及到的原材料和工程质量检验验收要求，列表描述检测方法、检测内容、检测批次和检测数量；第三部分绘图绘制
3、本工程的平面图第四部分工程造价编制内容（一） 编写工程量清单编制依据；（二） 工程量清单成果文件1. 清单工程量计算表2. 工程量清单与计价表（1） 编制分部分项工程量清单；（2） 工程量清单综合单价分析表。课题的实施的方法、步骤及工作量要求一、毕业设计内容每项设计课题，分为监理规划、监理实施细则、计算机绘图、工程量清单编制等四大部分内容。二、毕业设计要求要求每位参加毕业设计的学生，必须端正学习态度，明确设计目的，集中思想精力，运用所学知识，主动认真负责地完成各项规定的设计任务。其具体要求如下：1、毕业设计期间，应严格按照进度安排完成毕业设计；2、毕业设计报告书（论文）（包括图纸、图表），语言
4、要精炼通顺，层次分明，表达清楚，书写工整；图表要整齐规范，图幅匀称，突出主次，整洁美观。3、绘制图纸，要区分线型的粗、细、实，图面书写字体或数字，都必须要用仿宋体填写，不得随便马虎或了事应付。4、要熟悉工程图纸，了解工程内容，对工程所采用的施工方法或施工机械做到心中有数，要虚心向专业技术人员学习，可参考本工程的有关监理资料，根据毕业设计要求编写论文，并应尽量采用简明图表示之。5、毕业设计结束时，每位学生必须及时提交一份毕业设计说明书（论文）和设计图纸，作为毕业设计成绩评定的主要依据之一。6、毕业设计报告书（论文）字数（包括计算和简图）不得少于10000汉字。7、毕业设计报告书（论文）首页，应有
5、中文摘要500汉字左右。8、毕业设计报告书（论文）应按文天学院本科生毕业设计（论文）模板的要求书写三、毕业设计成果毕业设计报告书（论文）一份（内容包括：中文摘要；目录；收获和体会）第一部分监理规划第二部分质量控制监理实施细则（一）本工程的砼监理实施细则（二）针对本工程涉及到的原材料和工程质量检验验收要求，列表描述检测方法、检测内容、检测批次和检测数量；第三部分绘图用CAD绘制本工程的平面图（比例尺1：2001：500）第四部分工程造价编制（一） 工程量清单计价编制总说明。（二） 工程量（清单）计算表（列出演算试）。（三） 分部分项工程量清单计价表。（四） 工程量综合单价分析表。指定参考文献 1
6、 中华人民共和国建筑法(2011最新修改).2 建设工程监理规范（GB 503192000）3 建筑工程施工质量验收统一标准（GB50300-2001）4 建筑地基基础工程施工质量验收规范（GB50202-2002）5 砌体工程施工质量验收规范（GB50203-2002）6 混凝土结构工程施工质量验收规范（GB50204-2002）(2011年修订版）7 钢结构工程施工质量验收规范（GB50205-2001）8 木结构工程施工质量验收规范（GB50206-2002）9 屋面工程施工质量验收规范（GB50207-2012）10 地下防水工程施工质量验收规范（GB50208-2011）11建筑地面
7、工程施工质量验收规范（GB50209-2010）12建筑装饰装修工程施工质量验收规范（GB50210-2001）11建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范（GB50242-2002）11通风与空调工程施工质量验收规范（GB50243-2002）12建筑电气工程施工质量验收规范（GB50303-2002）13 电梯工程施工质量验收规范（GB50310-2002）14建设工程项目管理规范（GBT50326-2006）15国家标准建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2008）16 刘钟莹.建筑工程工程量清单计价M.南京：东南大学出版社，2008版。17 张月明.工程量清单计价M.北京：中国建
8、筑工业出版社，2009版。18 许斌成.建筑工程工程量清单计价全程解析M.湖南：湖南大学出版社，2009版。19编委会.建筑工程（第二版）工程量清单计价编制与典型实例应用图解M.北京：中国建材工业出版社，2009版。毕业设计(论文)进度计划(以周为单位)第 1 周（2013年2月25日-）：准备工作1、布置毕业设计任务；2、明确毕业设计课题内容，领会毕业设计目的要求；3、自阅施工图纸，了解监理工作内容；4、完成“毕业设计开题报告”填写，进行英文翻译（13周内完成）；第 2-3周：熟悉施工、监理工作流程1、了解、熟悉工程环境；2、熟悉施工图纸，了解施工程序和步骤；3、查阅监理资料；4、用CAD绘
9、制工程平面图；5、了解原材料检测、实验程序和方法。第4-5周：编写监理规划第一、第二、第三章。第6-9周：熟悉监理对工程的控制方法与措施1、了解对本工程质量的检测和实验要求；1、编写监理规划第四、第五章；2、编写质量控制监理实施细则。第10-11周：完成工程造价编制第12周起资料整理，准备毕业设计（论文）答辩下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教
10、育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步
11、伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、教育管理等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的
12、知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。（二）健全德育领导机构，重视班主任工作（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”；（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体
13、育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。一是健全德育领导机构。成立了由。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。二是建立德育工作网络。在
14、德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了班主任之友、中国德育和德育报。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处（一）是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。1、在
15、我的组织下，政教处编印了德育工作手册，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。 一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作
