大方镇南郊小学2009年春季德育工作计划

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1、大方镇南郊小学2009年春季德育工作计划以党的十七大十七届三中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,以养成教育为基础,以礼仪教育为核心,以学生为本,以质量为本,大处着眼,小处着手。深化课程改革,提高课堂教学的质量,加强实践环节,培养学生的创新精神和实践能力,努力造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。一、工作要点:1、建设一支队伍:加强师德教育,培养一支素质较高的德育队伍。2、认定一个科研课题:礼仪教育小学德育教育的突破口。3、强化一项工作:以小学生日常行为规范教育为抓手,培养学生良好的礼仪素

2、养,促进礼仪校园的形成。4、建立一片基地:充分挖掘本地的德育资源,建立德育基地,开展社区活动。5、开展一系列活动:即科技、文体、法制、安全、社会实践活动等。二、工作措施(一)、加强师德建设,全面提升教师素质,树立良好师表形象。1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识,把德育工作贯穿到学校教育全过程,做到课堂问题科任教师管,班级事情班主任管,遇到问题人人主动管,倾向性问题全校齐抓共管。2、强化师德师风建设。结合县09年教育要求,进一步完

3、善师德建设制度,建立师德管理长效机制。以“立高尚师德,树教育新风”为主题,扎实开展“铸师魂、强师能、做名师”活动,学习实践新修订的中小学教师职业道德规范,强化教师敬业精神和育人意识,倡导“学为人师、行为示范”的高尚精神,坚持政治学习制度,对教师的师德考核,我们将继续吸收学生及家长参与考评,并把考核结果进行通报;坚决实行师德考核一票否决制。引导广大教师把职业道德规范转化为实际行动,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。3、进一步加强班主任队伍建设。坚持把班主任培训和德育专题研讨相结合,落实班主任岗位职责,健全班主任考核与奖励制度。尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励,调动全体班主任的工作积极

4、性和创造性,增强工作的责任心,讲究工作的艺术性、针对性和实效性。抓好每月班主任例会,重点研究阶段性工作,解决方向性的问题。通过组织班主任工作汇报、经验交流、专题报告会、参观学习等活动,提高班主任素质。期末考核评比优秀班主任,使广大教师学有目标,赶有方向。(二)、开展德育课题研究。1、以科研为先导,全面整合提高学校德育研究水平;以“礼仪教育小学德育教育的突破口”为主题,大力开展德育课程教学研究,根据学校双周工作安排,要认真上好思想品德、班队活动等课,精心安排教学内容,探讨教学方法,形成德育工作新思路、新特点。学科教师主动承担德育教育,注重思想品德教育,注意行为品质指导训练,注重德育紧密结合时代新

5、形势、课改新要求,多管齐下,提高德育教育的效果。2、开展“践行文明礼仪争做文明使者”的活动。充分利用少先队组织优势,引导学生从我做起,从小事做起,从现在做起,争做文明礼仪的学习者、实践者和传播者。(三)、抓好学生养成教育。紧抓常规管理不放松,班主任要切实从班级自身出发,利用集会课、班队会的时间,加强宣传发动,认真落实小学生守则,小学生日常行为规范、“文明礼仪要求”等常规要求,平时指导训练,提高学生自我教育、自我管理的能力,将各项常规工作抓细抓实,使学生生动活泼、和谐发展。(四)、完善德育网络,建立开放型德育新体制。1、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设,形成独具特色的开放型德育新体制。定

6、期召开家长会,举办家教知识讲座,向家长发放家教宣传材料,改革家长会形式。改变以往家长大会的形式。拟定试行学生、家长、教师互动的模式。通过家长参加主题班会或队会,让家长看到自己的孩子在老师的培养下,学会了做人、学到了知识、提高了能力的成功体验。让家长了解学校,了解教师的辛劳、了解自己的孩子在学校的生活,同时让家长接受教育。促进学校教育、家庭教育、社会教育的联动互动,让我们的教育更有成效。请优秀家长介绍教子经验,开展评选好家长活动。做好家访工作。制定家访计划,做好家访记录(每学期家访率达到100%)。开展社会实践活动,服务社会。 (五)开展系列活动,抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。1、完善

7、校园文化设施建设,净化,绿化,美化校园环境,培养学生文明素质,形成良好校风。加强校园的环境建设,坚持晨扫、午扫、晚扫、平时保洁制度,做到日查、月评。加强班级环境建设,营造书香班级氛围。2、建立家校交流驿站,发挥家长交流互动作用。各班每月确定礼仪常规训练目标,每一两周落实一个训练重点。家校联合,请家长也参与学生礼仪规范的考评。月末进行检查评比,每年级评选出“礼仪小标兵”。3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动。4、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌

8、输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。5、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。组织民主教育精神月、读书教育等活动。6、加强心理健康教育。班主任自主学习心理健康教育方面的知识,适时的对学生进行心理健康教育,认真上好心理健康教育课,继续完善心理健康档案,对有心理障碍的学生和单亲学生及留守儿童进行心理辅导,尽最大努力使每一个学生的身心都能健康发展。7、严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,有学生和教师代表讲话,用自己身边的典型事例进行教育,具有真实可信度,激发学生的上进心。(六)、几点要求(1)、有计划。开学初各年级、班级及科任教师都要

9、制定本学期的、切实可行的德育计划、师德计划、师德承诺,使工作更具科学性。(2)、重落实。各班级都要对学校、班级的计划进行有计划的贯彻落实。大队部要加强对班级工作的检查、管理和监督。同时要经常组织学生干部对学校的主要活动进行评比。鼓励先进,鞭策落后。(3)、抓总结。大家对各种活动或阶段性工作要采取各种形式的总结。班主任期终要写出总结性的汇报材料,科任教师写出德育渗透汇报材料,学校组织各种形式的交流活动,同时对较突出的要进行表彰。德育工作行事历:三月份1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。3、校园环境、班级环境布置。4、开展“弘扬和培育民族精神月“活动四月份1

10、、召开主题班队会,演讲活动2、开展班主任工作经验交流会。3、继续开展养成教育活动。五月份1、开展庆祝“母亲节”系列活动。2、开展纪念诗人屈原活动。3、深入进行革命历史和革命传统教育,利用讲座、图片等形式加强教育和宣传。4、法制教育宣传月系列活动六月份1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。2、各班开展以“迎接期末”为主题的班队会。3、开展班主任工作经验交流会。4、评选德模范、师德标兵。七月份1、期末总结。2师德考核,资料归档。3、评选师德模范、师德标兵。三好学生、全优生、文明之星,4、学生暑假实践活动。下面是赠送的工作总结!不需要的朋友可以编辑删除 谢谢!上半年中学语文教研工作个人总结根据xx市

11、教育教学研究培训中心的工作要求,结合本学科的实际情况,本人尽职工作,使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下:一、主要工作(一)积极参与备考,努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重,新年伊始本人便开始制作关于备考的文件,并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动,我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里,本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导,让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报,中考备考现场有113位教师参加,高考有101人参

12、加。(二)关注教研博客,及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态,本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客,每天都有两次登录博客的痕迹,及时了解最新教研动态,开展相关工作和在线研讨,5月8日组织全市中学语文教师,参加xx省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨,参与人数135人,评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。(三)关注课题研究进展,及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究,本人主动承担课题研究的信息员,负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作,制作简报,收集材料。组

13、织相关教师到xx和xx学习课题研究方法,多次到两所思源学校听课题研究汇报课,深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利,研究课型特别,第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。参与成员(四)积极组织学生参加汉字听写大会,为xx赢得好成绩接到xx省教育厅关于开展第三届中国汉字听写大会xx选拔赛活动的通知,我们便着手举办市级大赛,于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛,共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛,最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛,我们以全省第六名的成绩顺利晋级,在第二轮的对抗赛中,我们的队员全员击败对手,全

14、部晋级40强,最后有两位选手挺进全省20名。此次活动我们止步于全省前20名,但是我们的成绩是突出的,我们的选手是优秀的。(五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作根据xx省教育厅关于xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神,我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作,为了配合省调研组在我市的调研,我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作,共有53所学校418人参加调研。我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。(六)积极参加常规检查工作,认真梳理存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查,本人担任小组组长,负责检查的学校有28所学校,人手少任务重,但是我们每一次都

15、会很有条理完成检查工作,每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题,并一一记录向校方反馈。(七)为提高备考效率,积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别,我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动,5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课,针对近几年的作文走势进行分析,指导学生写作,起到很好示范作用。(八)服从领导安排,努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作,顺利完成所有的监测任务。2、积极备课,在乡镇教研员培训过程中,本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评,此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向(一)存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火,但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多,没有达到预期的目的。2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题,乡镇中学的备考工作有待加强。3、网络教研未见常态化,最大的问题在于教师没有接纳,在于我们的资源不足于吸引教师,问题在于我们的不改变。(二)努力方向1、积极参加各种培训,努力提高自身素质,提高教研工作能力。2、开展

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