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1、城关一小语文教研组工作计划一、指导思想：坚持以“十七大”精神、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和教育主管部门教育教学工作会议的精神，以新课程改革为核心，优化教学管理，深化教学改革，努力推进语文学科教学素质化和教育现代化进程，切实加强教学研究指导，规范教学过程管理，努力提高语文教育教学质量，全面提升老师的语文教学能力。二、工作目标：1、加强新课程改革与研究力度，以新课程理念为先导，以教育反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步解读新课程，实践新课程。提升语文教师的课程意识，总结行之有效的课程实施模式。2、聚焦课堂教学，在三年级语文教学中继续积极开展“以能力为导向的整合情景教学课例研究”
2、的探索与研究。3、配合学校教导处工作，搞好语文学科的常规教学管理，提高语文教学质量。4、积极开展课本培训，加强语文教师基本功训练，进一步提高本组教师掌握“信息技术教育”的水平，培养教师教学创新能力。5、组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，语文教师人人申报科研小课题，大力开展科研工作。6、开展广泛的以营造书香校园为目标的学生活动，培养学生综合素质。三、工作思路：1、继续组织组员学习语文新课标理论，进一步加深教师对新课程的理解，提高语文教师的课改意识和课改能力。2、组织开展课堂教学研讨活动，以课堂教学为主阵地，加强教师间的研讨交流，合作互助。本期安排语文研讨课由易姣老师执教，依
3、据课改精神，组织语文教师进行集体备课，大家共同探讨、研究，集合集体的智慧，力求推进一堂高水平的研讨课。围绕这节课，课前要在一周前定下研讨主题，即通过这节课主要解决什么问题，做23分钟简要的课前说明，授课时全体组员必须参加做好详尽的听课记录，课后由主讲老师就教学设计围绕主题进行教学反思，听课者参与评课、讨论、从而解决教学中的实际问题。然后，根据大家共同探讨的意见与建议，主讲教师再上，整个研讨活动应扎实而有实效，以便解决教学中的实际问题。3、本期继续深化语文个性化阅读的课题实验研究，力求在常规教学中渗透这一探究性的学习方式，努力体现语文阅读教学中的具体个性化的不同阅读体验和阅读方式，从而使探究式的
4、学习方式贯穿教学全过程。 4、组织好语文组中青年教师的考核课工作。本期每位年轻教师全部参加,大家借此互相交流，共同研讨，从而促进教学业务的提高。5、组织好一年级语文老师的教学开放活动，群策群力，力争使教学开放课圆满成功，令家长满意，展我校教师风采。6、在三年级语文教学中继续积极开展“以能力为导向的整合情景教学课例研究”的探索与研究。7、配合校教导处工作，搞好语文常规教学工作，严格贯彻语文教师上岗规程，组织好教师的听课、评课、作好语文教学的质量评估、分析。同时教研组长随时与校领导听推门课，做到随时听课，随即评课，随即沟通，随即指导。8、组织相应的校本培训活动，继续进行课件制作学习、培训，学习方式
5、可采用青年教师带动老教师，共同提高信息教育技术的水平，围绕新课改，组织教师通过自学、集体交流讨论，写心得体会，请专家讲座，看录像，外出培训教师回校作专题汇报，观摩示范课等形式，开展教研活动，提高学习成效，让教研落实到实处。9、语文教学以拓宽知识面，强化口语交际，发展能力，加强综合实践活动。10、学期末，组织语文教师围绕“如何提高学科教学质量”撰写经验总结并交流。11、积极参与教育教研网上教育教学研究的探讨，促进教师专业化发展。每位语文教师每学期要在学校网站上传一篇教育叙事,一篇教育案例,一篇教育随笔或一篇读书笔记、一篇教学反思。（保证上传稿件质量，定期组织评比；三、四、五月每月一篇。12、本学
6、期，语文教师每月听课不少于2节，每学期不少于12节，做好听课记录，中肯评议。13、开展新任教师“六个一”活动。即一本听课记录，一节考核课，一篇教学案例，一篇教学反思，一份形成行评价成绩表，一篇工作小结。14、本学期，在校教导处的组织下，语文组将协助以下学生活动：寒假读书征文活动，每周古诗诵读，全校性古诗诵读比赛，故事比赛（一、二年级段），朗读比赛（三、四年级），演讲比赛（五、六年级），从而丰实学生的语文实践活动，提高学生的语言表达能力。下面是赠送的工作总结！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！上半年中学语文教研工作个人总结根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作
7、，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：一、主要工作（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研
8、的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研
9、究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。参与成员（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩接到xx省教育厅关于开展第三届中国汉字听写大会xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。此次活动我们止步于全省
10、前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。（五）积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作根据xx省教育厅关于xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。（六）积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存
11、在的问题，并一一记录向校方反馈。（七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。（八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向（一）存在问题1、备考工作表面上活动展开得风
12、风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。（二）努力方向1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。
