八十九学年度美劳教育研究所试题

上传人:小** 文档编号:89133035 上传时间:2019-05-19 格式:DOC 页数:54 大小:168KB
返回 下载 相关 举报
八十九学年度美劳教育研究所试题_第1页
第1页 / 共54页
八十九学年度美劳教育研究所试题_第2页
第2页 / 共54页
八十九学年度美劳教育研究所试题_第3页
第3页 / 共54页
八十九学年度美劳教育研究所试题_第4页
第4页 / 共54页
八十九学年度美劳教育研究所试题_第5页
第5页 / 共54页
点击查看更多>>
资源描述

《八十九学年度美劳教育研究所试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八十九学年度美劳教育研究所试题(54页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、好文档当选:http:/ 1.吳帶當風2.明末四僧3.倪蔣懷4.鄭羲上下碑5.包浩斯(Bauhaus)6.阿威農的少女(Les Demoiselles dAvignon)二、請說明十種表現空間的方式(可附簡圖協助解說)。三、請以構圖方式的不同說明東西方藝術觀念(可附簡圖協助解說)。四、試述南北朝之書風特色。五、昔日禪師有言:老衲三十年前,看山是山,看水是水;後來看山不是山,看水不是水;如今看山又是山,看水又是水。此語與國畫之創作關係,您如何詮釋?八十九學年度美勞教育研究所試題科目:美術教育一、何謂藝術與人文學習領域?何謂分段能力指標?其統整之目標主軸為何?依據教學課程設計要項,設計一個符合國小

2、中年級(三至四年級)的基本能力指標之統整課程教學單元活動設計。二、 美勞教科用書之審查規範與編輯所擬定的依據為何?如何?如何評鑑?三、網際網路興起,使人與社會產生結構性的改變,請問身為美術教師,您如何利用此新興科技,從事美術教學?請構想一個具體可行的教學模式。四、試述以學科為基礎的藝術教育(DBAE),美術教育思潮的內容大要,並從藝術教育的價值觀,對此思潮提出批評。五、解釋下列名詞:1.基爾福等 (J.P. Guilford)2.透過藝術的教育 (Education through Art)3.前圖式階段 (Preschematic stages)4.克特林藝術教育計畫 (The Ketter

3、ing Project in Art Education)九十學年度美勞教育研究所試題科目:美術教育 請依題號橫式作答一、請比較以學習者中心之人文主義藝術教學及多元文化之後現代主義藝術教學二者,就課程設計理念及統整方式方面,有何異同?(20%)二、請試就全球資訊化、數位化及網路思考模式等科技整合之觀點,設計適合於國小高年級,具體可行之藝術鑑賞教學。(20%)三、 試述台灣美術教育發展史之重要階段及其主要精神。(20)四、 試論藝術教育課程有哪些類型?請條列敘述其大要。(20)五、 名詞釋義(20%)1.情意領域(affective domain)5%/ 2.檔案評量(portfolio ass

4、essment)5%3.知覺恆常性(Perceptual constancy)54.簡介ACDSee電腦軟體5九十學年度美勞教育研究所試題科目:美術理論 請依題號橫式作答一、解釋下列名詞:(每小題4分)28分1. 計白當黑2. 後現代主義(Post-Modernism)3. 瀟湘八景4. 極限主義(Minimalism)5. 頻閃效應6. 繼時性空間7. 喬治亞歐基芙(Georgia OKeeffe)二、試述美索不達米亞(Mesopotamia)文明(18分)三、何謂圖象象徵?近百年(1895年迄今)台灣的視覺藝術(包括純藝術與大眾傳媒),有關象徵台灣的圖像有哪些?列舉三個並釋其意?(包括作者

5、)(18分)四、試述普普藝術(Pop Art)對當代藝術的影響(18分)五、藝術家對於真實事物的模擬的能力是最基本的能力,對真實事物模擬的活動,也是最基本的活動,一般通俗的說法,把模擬的活動分為哪兩種?舉例說明藝術上的模擬不同於科學、歷史與新聞的模擬。(18分)六、試述西方藝術與宗教之間,及西方藝術與神話之間的關係(20分)九十學年度美勞教育研究所試題科目:術科一、考題:請表現四幅構圖相同的風景畫,畫風不拘。但四幅畫必須各別採用同一種風格的筆觸表現完成。二 、說明:畫紙格式使用直式或橫式不拘。1.四幅畫構圖應相同。2.工具材料不拘,但不得以實物或印刷物剪貼。3.不可簽名或書寫其他記號九十一學年

6、度美勞教育研究所招生考試試題所別:甲組科目:中、西藝術史一、解釋名詞:1. Baroque2. 台展3. 安達魯之犬(Un Chien Andalou)4. 鵲華秋色圖二、申論題:1. 請以中國藝術發展中的模仿與創新為主題,擇定一個你認為最具代表性的議題,先說明選擇的理由,再以實際作品(含書畫或器物)為例說明討論。2. 歐洲於十六世紀的義大利出現學院的設立,法國並在十七世紀設立皇家繪畫與雕刻學院。試論歐洲學院創設的時代背景、成立目的、以及對歐洲藝術發展所產生的影響。3. 試述達達(Dada)主義對二十世紀藝術的影響。4. 請論述謝赫的 “六法” 。九十一學年度美勞教育研究所招生考試試題所別:甲

7、組科目:藝術理論一、解釋名詞:1. 筆有四勢(五代、荊浩)2. 群化與簡化3. 人文藝術4. 卡爾.榮格5. 浪漫主義二、申論題:1.以線界形是繪畫造形的基本表現法,唯中、西表現有其差異。試以馬蒂斯成熟期野獸派風格油畫中的線與中國傳統繪畫勾勒填彩的線作比較,闡述其差異性。2. 試析論藝術品的視點在造形藝術中的意義。3. 試述女性主義(Feminism)與女性藝術家(woman artist)的關係。4. 試述藝術活動在私領域與公領域中所能夠產生的影響。九十一學年度美勞教育研究所招生考試試題所別:甲組科目:藝術教育理論與實務請依題號順序做答一、 試比較八十五年實施的美術教育課程和九十年開始實施的

8、藝術與人文學習領域,並說明兩者之間的關係。二、 和平國小本學期將辦理一次戶外教學活動,目的地為木柵動物園。請利用本次活動,為該國小設計一個美勞/藝術教育的學習活動。在學校內上課時間以六至八節課為原則,活動內容兼具表現與審美的學習。 三、 試論網路美術學習對美術教育發展趨勢。四、 試論世界美術教育發展史中之重要理論、代表性人物及其主要精神。五、 名詞解釋1.Theory of Multiple Intelligence2.Constructivism3.艾斯納(Eisner)的第三類型目標4.團體訪談5.行動研究九十一學年度美勞教育研究所招生考試試題所別:乙組科目:藝術知能測驗一、 解釋名詞:

9、1.引書入畫2.權充 3.繪畫性(Painterly)(並請寫出首提此名詞的人物)4.原生藝術(Art Brut)(並請寫出首提此名詞的人物)二、申論題: 1.有人說藝術就是表現;有人則認為藝術是知識層次的問題;更有人視藝術為詮釋;請以實際的例子析述其理並說明你的觀點。2.文人畫在中國繪畫史上佔了一個很重要的角色,歷代有不少學者撰文論述,請綜合近代陳師曾(陳衡恪)與現代高木森對文人畫的論點,就文人畫的定義、要素與精神(形式、題材與創作態度)闡述之。國立新竹師範學院九十二學年度研究所招生考試試題所別:美勞教育研究所甲組科目:中、西藝術史請橫式作答一、 解釋名詞:20分,每題5分1.genre p

10、ainting2.classical3.秘色窯4.台閣界畫的正面性法則二、 申論題:(80分,每題20分)1.從中國藝術與歐美藝術的範疇中各舉三件繪畫或雕刻作品為例,以比較中西方藝術對人體表現的觀念(列舉之例子不限年代)。2.試介紹喬治奧瓦薩利(Giorgio Vasari)的著作義大利著名建築家、畫家和雕塑家傳記(Le Vite de pi eccellenti pittori,scultori ed architetti, or The Lives of the Artists)並說明其在西洋藝術史學發展上的意義及其影響。3.何謂金石畫派試述其源流,代表畫家及風格特色。4.試述日據時代台展

11、東洋畫之風格特色。國立新竹師範學院九十二學年度研究所招生考試試題所別:美勞教育研究所甲組科目:藝術理論請橫式作答一、解釋名詞:(30分,每題5分)1.書譜序2.謝赫六法3.行動繪畫(Action Painting)4.貧窮藝術(Arte Povera)5.社會寫實主義(Social Realism)6.沃霍爾(Andy Warhol)二、申論題:(120分,每題30分)1.請就馬蒂斯(Henri Matisse)與畢卡索(Pablo Picasso)兩人繪畫作品的異同,論述兩人造形藝術觀念的異同。2.試述空間(Space)在造形藝術中的角色與意義。3.試述藝術與生活的疆界。4.試述藝術的時代性

12、任務,並舉例說明。國立新竹師範學院九十二學年度研究所招生考試試題所別:美勞教育研究所甲組科目:藝術教育理論與實務請橫式作答一、試論波桑葵(Bernard Bosanquet 18431923)的審美觀念:認為審美的優秀性包括易得之美和難得之美兩個等級,對於九年一貫藝術與人文學習領域之審美與鑑賞教學有何啟示?(30分)二、比較20世紀初期、中期、晚期藝術教育演進中,所強調之藝術本質、教材教法、藝術教育價值各有何重點與特色?(30分)三、藝術教育包括本質價值(intrinsic values)以及工具價值(instrumental values)兩種不同觀點,請論述之。並請以九年一貫課程藝術與人文

13、課程目標為例,陳述不同價值觀對藝術教育與其他學科統整的關係。(30分)四、試條列敍述網際網路科技應用於藝術教育,對於課程內容、教學策略、與學習模式所產生的改變。(30分)五、解釋名詞:(30分,每一小題5分)1.圖像誌(iconography)2.視覺文化(visual culture)3.藝術統整課程(art integrated curriculum)4.視覺恆常性(visual constancy)5.X光透視畫(X-ray picture)6.效標參照評量(criterion-referenced evaluation)國立新竹師範學院九十二學年度研究所招生考試試題所別:美勞教育研究所

14、乙組科目:藝術知能測驗 請橫式作答一.解釋名詞:(20分,每題5分) 1. 九杤一罷2. 塗鴉藝術(Graffiti Art)(並請寫出其發展的年代、地區及主要人物)3. 木蘭圖4. 克羅齊(Croce)二.申論題: (30分,每題15分)1.請闡述傳統中國畫創作與西洋畫創作在形體表現上最大的不同點,並請以中西各一件名作照說明之。2.請就畢卡索的桂爾尼加(Guernica)(如附圖),依創作背景,圖像內容,表現形式,美術價值與貢獻等四個部份分析之。國立新竹師範學院九十三學年度研究所招生考試試題所別:美勞教育研究所甲組科目:中、西藝術史 請橫書作答一、解釋名詞:20分,每題5分1、Art nouveau2、鬥彩3、司母戊方鼎4、裝置藝術(Installation)二、申論題:(80分,每題20分)1、試論唐代宮廷藝術的特色並以至少三件你認為最具代表性的文物(含書畫、器物)說明之。2、藝術史研究必須以作品研究為基礎。請以西洋藝術史為範疇,挑選一件你認為最重要的作品,並1、 說明該件作品的重要性為何。2、 描述該件作品。3、 說明該件作品成為藝術史研究對象的研究歷程與現狀。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号