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1、C案例训练A 表达式求值【题目描述】 求函数f(x)=的值。【输入】 一个实数x。【输出】 函数f(x)的值。【输入样例】 2.5 【输出样例】 0.12291B 表达式求值【题目描述】 求分段函数的值。【输入】 一个实数x【输出】 输出fun(x)的值。C 素数【题目描述】 任意输入一个整数m(m=100000),输出1到m之间（包括m）的所有素数。【输入】 一个正整数m。【输出】 1到m之间的所有素数。要求一行5个数的格式输出。【输入样例】 50【输出样例】 2 3 5 7 11 13 1719 23 2931 3741 43 47D 成绩最高者【题目描述】 求出成绩最高者的姓名，学生数不
2、超过100。【输入】 第一行是一个整数n，代表学生数。 接着的n行每行由一个字符串和一个实数组成，分别表示学生的姓名和成绩。【输出】 成绩最高者的姓名。【输入样例】 5zhangyi 80lierming 90wangfeng 86liuqiang 75luming 60【输出样例】 lierming E 谁是罪犯【题目描述】 某刑侦大队对涉及9个嫌疑人的一桩疑案进行分析:(1)A是罪犯或B不是罪犯；(2)H和F至少有1人作案；(3)A、F不可能是同案犯；(4)C和F是同案犯或A和I是同案犯；(5)B和G或同时犯案，或同时与本案无关；(6)C、D 中有且仅有一人作案；(7)如果D没有参与作案，则E也不可能参与作案；(8)如果A作案则D一定不作案；(9)H、I都不作案；已知以上9个判断中仅有8个是正确的，请编一程序将所有可能的作案人组合找出来。【输出】 所有作案人,例如:有两组可能（1)A、C作案；(2)A、E、F、G作案，则输出：ACAEFG
