天津市静海县第一中学2019届高三9月学生学业能力调研物理试卷含答案

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1、1 静海一中静海一中 2018-20192018-2019 第一学期高三物理（第一学期高三物理（9 9 月）月） 学生学业能力调研试卷学生学业能力调研试卷 考生注意： 1. 本试卷分第卷基础题（76 分）和第卷提高题（24 分）两部分，共 100 分。 2. 试卷书写规范工整，卷面整洁清楚，酌情减 3-5 分，并计入总分。 知 识 技 能学习能力习惯养成总分 内 容 动量原子原子核学法卷面整洁 分 数 60 20 20 20 3-5 100 第第卷卷 基础题（共基础题（共 7676 分）分） 一、选择题（一、选择题（1-8 为单选题为单选题 ，每题，每题 3 分；分；9-12 为多选题，每题为

2、多选题，每题 4 分）分） 1关于原子核、原子核的衰变、核能，下列说法正确的是（ ） A原子核的结合能越大，原子核越稳定 B任何两个原子核都可以发生核聚变 C衰变成要经过 8 次 衰变和 6 次 衰变 D发生 衰变时，新核与原来的原子核相比，中子数减少了 2 2下列有关原子结构和原子核的认识，正确的是（ ） A氢原子辐射光子后，其绕核运动的电子动能增大 B 射线是高速运动的电子流 C太阳辐射能量的主要来源是太阳中发生的重核裂变 DBi 元素的半衰期是 5 天，10 个 Bi 原子核经过 5 天后还剩下 5 个 3如图所示，光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧，两手分别按住小车，使 它们静止

3、，对两车及弹簧组成的系统，下列说法中正确的是（ ） 2 A两手同时放开后，系统总动量始终为非零的某一数值 B先放开左手，后放开右手，后动量不守恒 C先放开左手，后放开右手，总动量向右 D无论何时放手，两手放开后在弹簧恢复原长的过程中，系统总动量都保持不变， 但系统的总动量不一定为零 4甲、乙两种金属发生光电效应时，光电子的最大初动能与入射光频率间的函数关系 分别如图中的、所示下列判断错误的是（ ） A甲金属的逸出功等于 Ek1 B乙金属的极限频率大 C入射光的频率为 2v1时，甲金属产生的光电子的最大初动能为 2Ek1 D、的斜率是定值，与入射光和金属材料均无关 5A、B 两种发射性元素，原来

4、都静止在同一匀强磁场，其中一个放出 粒子，另一 个放出 粒子，运动方向都与磁场方向垂直，图中 a、b 与 c、d 分别表示各粒子的运 动轨迹，下列说法中正确的是（ ） A磁场方向一定为垂直纸面向里 B磁场方向一定为垂直纸面向外 CA 放出的是 粒子，B 放出的是 粒子 Da 为 粒子的运动轨迹，d 为 粒子的运动轨迹 6. 关于下列四幅图的说法，不正确的是（ ） A. 甲图为放射源放出的三种射线在磁场中运动的轨迹，射线 l 为 射线 B. 乙图中，用紫外光灯照射与验电器相连的锌板，发现原来闭合的验电器指针张开， 此时锌板和验电器均带正电 C. 丙图为 粒子散射实验示意图，卢瑟福根据此实验提出了

5、原子的核式结构模型 3 D. 丁图为核反应堆示意图，它是利用了铀核裂变反应所释放的能量 7使用高压水枪作为切割机床的切刀具有独特优势，得到广泛应用， 如图所示，若水柱截面为 S，水流以速度 v 垂直射到被切割的钢板上， 之后水速减为零，已知水的密度为 ，则水对钢板的冲力为（ ） ASv BSv2 C 2 1 Sv2 D2 1 Sv 8 “蹦极”是勇敢者的运动，如图为蹦极运动过程示意图，某人身系弹性绳自高空 p 点 自由下落，其中 a 点是弹性绳的原长位置，c 是人所到达的最低点，b 是人静止地悬吊着时的平衡位置不计空气阻力，则下列说法中正确 的是（ ） A从 a 至 b 的过程中，重力的冲量大

6、小等于弹性绳的冲量大小 B从 a 至 c 的过程中，重力的冲量大小小于弹性绳的冲量大小 C从 a 至 c 的过程中，重力的冲量大小等于弹性绳的冲量大小 D从 a 至 c 的过程中人的动量一直增大 9质量为 1kg 的小球以 4m/s 的速度与质量为 2kg 的静止小球正碰，关于碰后的速度， 下列各组数据中可能的是（ ） A4/3 m/s，4/3 m/s B 1m/s，2.5m/s C1m/s，3m/s D4m/s，4m/s 10两个物体 A、B 的质量分别为 m1和 m2，并排静止在水平地面上， 用同向水平拉力 F1、F2分别作用于物体 A 和 B 上，分别作用一段时 间后撤去，两物体各自滑行

7、一段距离后停止下来两物体 A、B 运动的速度时间图 象分别如图中图线 a、b 所示已知拉力 F1、F2分别撤去后，物体做减速运动过程的 速度时间图线彼此平行（相关数据已在图中标出） 由图中信息可以得出（ ） A若 F1=F2，则 m1小于 m2 B若 m1=m2，则力 F1对物体 A 所做的功较多 C若 m1=m2，则力 F1对物体 A 做的功等于力 F2对物体 B 做的功 D若 m1=m2，则力 F1的最大瞬时功率一定大于力 F2的最大瞬时功率 4 11图示为氢原子的能级图现有大量处于 n=4 能级的氢原子向低能级跃迁，并辐射 出光子下列说法正确的是（ ） A该群氢原子向低能级跃迁时，最多可

8、能辐射出 6 种不同频率的 光 B该群氢原子向低能级路迁时，辐射出光子能量的最大值为 0.85eV C若由 n=3 能级跃迁到 n=2 能级产生的光能使某种金属逸出光电子，则由 n=2 能级 跃迁到 n=1 能级产生的光也一定能使该种金属逸出光电子 D若由 n=4 能级跃迁到 n=2 能级，由 n=3 能级跃迁到 n=2 能级和由 n=4 能级跃迁到 n=3 能级产生的光的波长分别为 1、2、3，则 1=2+3 12用如图甲所示的电路研究光电效应中光电流强度与照射光的强弱、频率等物理量 的关系图中 A、K 两极间的电压大小可调，直流电源的正负极也可以对调分别用 a、b、c 三束单色光照射，调节

9、 A、K 间的 电压 U，得到光电流 I 与电压 U 的关系如图 乙所示由图可知（ ） A单色光 b 的频率大于 a 的频率 B单色光 a 和 c 的光子能量相同，但 a 光 强度更强些 C单色光 a 的遏止电压小于单色光 b 的遏止电压 D随着电压的增大，光电流不断增大 二、填空题（共二、填空题（共 14 分分 每空每空 2 分）分） 13. 用速度一定的中子轰击静止的锂核()，发生核反应后生成氚核和 粒子，则核反 应方程为 ；生成的氚核速度方向与中子的初速度方向相反， 粒子 的速度为 v，氚核与 粒子的速率之比为 7：8，已知质子、中子质量均为 m，光速为 c，核反应过程中放出的能量全部转

10、化为氚核和 粒子的动能，则中子的初速度 v0=_，此反应过程中质量亏损为_ 5 14某同学设计了一个用打点计时器做“探究碰撞中不变量”的实验：在小车 A 的前端 粘有橡皮泥，推动小车 A 使之做匀速运动然后与原来静止在前方的小车 B 相碰并粘 合成一体，继续做匀速运动，他设 计的具体装置如图 1 所示在小车 A 后连着纸带，电磁打点计时器电 源为 50Hz，长木板下垫着小木片 用以平衡摩擦力 若已得到打点纸带如图 2 所示， 并测得各计数点间距离，A 为运动 起始的第一点，则应选 段来计算 A 和 B 碰后的共同速度 （填“AB”或“BC”或 “CD”或“DE”） 已测得小车 A 的质量 m1

11、=0.40kg，小车 B 的质量 m2=0.20kg，由以上测量结果可 得碰前 mAv0= kgm/s；碰后（mA+mB）v共= kgm/s；由此得出结论 三、计算题（共三、计算题（共 22 分）分） 15质量 m=0.60kg 的篮球从距地板 H=0.80m 高处由静止释放，与水平地板撞击后反 弹上升的最大高度 h=0.45m，从释放到弹跳至 h 高处经历的时间 t=1.1s，忽略空气阻力， 重力加速度 g=10m/s2，求： （1）篮球与地板撞击过程中损失的机械能； （2）篮球对地板的平均撞击力 6 16如图所示，质量为 M 的木块置于光滑水平面上，一质量为 m 的子弹以水平速度 v0打入

12、木块并停在木块中，此过程中木块向前运动位移为 XM，子弹打入木块深度为 L，求： （1）子弹打入木块后子弹和木块的共同速度 v； （2）运用动能定理求子弹对木块做的功 W1； （3）运用动能定理求木块对子弹做功 W2； （4）运用能量守恒求出子子弹打入木块过程中产生的热量 Q； （5）子弹的位移 Xm 学法：运用动能定理列方程需要注意事项： 第第卷卷 提高题（共提高题（共 24 分）分） 17动量守恒定律和机械能守恒定律是我们解决物理问题常用的理论依据，请合理利 用这两物理理论依据，解决以下物理情景中的具体问题：两质量分别为 2M 和 4M 的 劈 A 和 B，高度相同，放在光滑水平面上，A

13、和 B 的倾斜面都是光滑曲面，曲面下端 与水平面相切，如图所示，一质量为 M 的物块位于劈 A 的倾斜面上，距水平面的高度 为 h物块从静止开始下滑，然后又滑上劈 B求： （1）物块第一次下滑到最低点过程中滑块对劈 A 所做的功 W； （2）当滑块到达劈 B 的最高点时，求滑块的速度大小 v1； 7 （3）滑块能够到达劈 B 的最大高度 H （4）求滑块和劈 B 分离时的速度 v2 18如图所示，长木板 A 上右端有一物块 B，它们一起在光滑的水平面上向左做匀速 运动，速度 v0=2.0m/s木板左侧有一个与木板 A 等高的固定固定物体 c已知长木板 A 的 质量为 mA=1.0kg，物块 B

14、 的质量为 mB=3.0kg，物块 B 与木板 A 间的动摩擦因数 =0.5，取 g=10m/s2(木板 A 足够长) （1）A 与 C 第一次碰撞后，A 立即与 C 粘在一起，求物块在木板 A 上滑行的距离应 是多少； （2） ，A 与 C 发生碰撞后弹回（碰撞时间极短，没有机械能损失） ，求第一次碰撞到 A 右侧距 C 最远时所用的时间 t； （3）A 与 C 发生碰撞后弹回（碰撞时间极短，没有机械能损失） ，求第一次碰撞后 A、B 具有共同运动的速度； （4）求最终最终 B 距 A 的右侧的距离。 8 静海一中静海一中 2018-20192018-2019 第一学期高三物理（第一学期高三

15、物理（9 9 月）月） 学生学业能力调研试卷学生学业能力调研试卷 答答 题题 纸纸 知知 识识 技技 能能学习能力学习能力习惯养成习惯养成总分总分得得 分分 框框 第第卷卷 基础题（共基础题（共 7878 分）分） 9 一、选择题（共一、选择题（共 4040 分）分） 题 号 123456789101112 答 案 二、填空题（共二、填空题（共 1616 分）分） 13. , , 14 ， ， 三、解答题（本大题共三、解答题（本大题共 2 2 题，共题，共 2222 分）分） 15 （1） （2） 16 （1） （4） （2） （5） 10 （3） 学法：请总结运动动能定理列方程需要注意事项: 第第卷卷 提高题（共提高题（共 2222 分）分） 17 18. 11 12 静海一中静海一中 2018-20192018-2019 第一学期高三物理（第一学期高三物理（9 9 月）月） 学生学业能力调研试卷学生学业能力调研试卷 答答 案案 知知 识识 技技 能能学习能力学习能力习惯养成习惯养成总分总分得得 分分 框框 第第卷卷 基础题（共基础题（共 7878 分）分） 一、选择题（