《2013年景德镇市昌河中学高二生物第二次月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年景德镇市昌河中学高二生物第二次月考试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、景德镇市昌河中学20122013年上学期高二第二次月考生物试题一、选择题（请把选择题的答案填入表格内）（共50分）1下列过程一定不在细胞器中进行的是（） A脂蛋白的合成 B抗体杀灭抗原 CDNA复制 D丙酮酸的彻底氧化分解2细胞亚显微结构示意图，正确的是（ ）23-7与有丝分裂相比较，不属于减数分裂所特有的是（） A在一定的发育阶段和一定的场所进行 B同源染色体分离导致染色体数目减半 C子细胞的遗传信息组合可能是不同的 D复制后的DNA随着丝点的分裂而分开4在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不应包括（ ）A降低血糖浓度 B特异性与抗原相结合C刺激B淋巴细胞增殖和分化 D催化
2、蛋白质水解为多肽5某同学绘制的生态系统概念图如下，下列叙述不正确的是（ ）A越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强B表示生态系统的组成成分C中可能有微生物 D该图漏写了生态系统的某项功能6大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色，基因型为Aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色，黄色个体在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是（ ）A浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的基因型为AA和Aa，且比例为1:2B浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色，且比例为l:1C浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为1/2nD经过长时间的自然选择，A的基因频率越来越大，a
3、的基因频率越来越小7某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是（ ）A随机取样 B根据调查数据估算该种群密度“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）C选择植物生长茂盛处取样D根据地段的形状确定取样方法8右图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（ ） A甲、乙两种群为竞争关系，甲的竞争力小于乙 Bt2t3时间段内，甲种群的死亡率大于出生率 Ct3t5时间段内，甲、乙两种群的年龄组成不同 D甲种群数量最大的时刻为t2，乙种群为t49甲图表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，乙图表示在适宜温度条
4、件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是（ ）A图甲中物质X和Y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质B图甲中四个过程不能在同一个细胞中进行C图乙中光照强度为B时，细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快D图乙中光照强度小于A时，两曲线重合的原因主要是受二氧化碳浓度的限制10科学家RLSmith研究了不同种类动物的能量变化情况，部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是（ ）能量数值（大卡/米2年）动物种类摄取量(I)同化量(A)呼吸量(R)生产量(P)收割蚁(植食）34503100309010小蜘蛛（肉食）126011901000190盐沼蝗（植食）371137086051黄
5、鼠（植食）560380369011A收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动B占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用C表中几种动物同化效率（A/I）最高的为初级消费者黄鼠D黄鼠的生长效率（P/A）低的原因是呼吸消耗的能量较多11动物运动时，神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。右图表示传入神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质，引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动神经元抑制的机理。下列有关叙述正确的是（ ）A屈肌和伸肌运动神经纤维上均发生膜电位的反转B抑制性中间神经元上不能检测到膜电位的变化C完成该反射活动的反射弧由三个神经元构成D抑制性中间神经元接受刺激释放抑制性递
6、质12用一新鲜的神经肌肉标本(实验期间用生理盐水浸润)，设计了如图所示的实验，点位于两电极之间的正中心，在三点分别给予适宜的刺激，下列判断不正确的是()。A刺激处，电流计发生两次方向相反的偏转B刺激处，可证明兴奋在神经纤维上是双向传导C刺激处，肌肉可以收缩D刺激处，电流计不发生偏转13某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知-1基因型为AaBB，且II-2与II-3婚配的子代不会患病。根据以下系图谱，正确的推断是（ ）A I-3的基因型一定为AABb B II-2的基因型一定为aaBBC III-1的基因型可能为AaBb或AABbD III-2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病
7、的概率为3/1614某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（ ）A甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群C甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群D丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群158岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的（） 睾丸的生长发育受到影响 甲状腺激素的分泌受到影响 体温调节受到影响 血糖调节受到影响
8、水平衡的调节受到影响 言语活动功能障碍A B C D16假定当年种群数量是一年前种群数量的倍，右图表示值随时间的变化曲线。下列相关叙述正确的是（ ）A0a年，种群数量增加，其年龄组成是增长型Bab年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型Cbc年，种群数量增加，种群呈“J”型增长Dcd年，种群数量增加，种群呈“S”型增长17下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是（ ）同源染色体分离 非同源染色体自由组合 基因突变 同源染色体上等位基因互换 染色体结构变异 染色体数目变异ABC D18生物体内不同生理过程具有“方向性”，图示的几种现象，其中箭头所表示的含义描述错误的是A图甲可表示失重状态下，生
9、长素的运输方向B图乙表示转录过程中RNA聚合酶在DNA单链上的移动方向C图丙表示翻译过程中核糖体在mRNA上的滑动方向D图丁表示兴奋在相邻两个神经元之间的传递方向19关于人体细胞的X染色体和Y染色体，下列叙述不正确的是( )A正常女性的体细胞都含2个X染色体B如果某体细胞含有X染色体，那么该染色体只可能来自母亲C正常男性体内的细胞不一定都含有Y染色体D如果某体细胞含有Y染色体，那么该染色体只可能来自男性20某生态系统中存在如右图所示的食物网，如将C的食物比例由A:B=1:1调整为2:1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量是原来的（）A1.875倍 B1.375倍C1.273倍
10、D0.575倍21观察到的某生物（2n6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是( )A减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次22如图甲表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者。现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，其中分析不正确的是(注：图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量)()Abcde为本年度流入该生态系统的总能量B初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的Cb和d之一可代表
11、生产者传递给分解者的能量Dc1表示初级消费者中被次级消费者所同化的能量23如图为一个草原生态系统的营养结构示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。据图判断，下列叙述错误的是()A当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得001Q1的能量B人类利用草原生态系统主要为了获取更多的第一营养级能量C可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查D当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速率为024下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分)，方框大小表示使用量。下列叙述正确的是()A进入该生态系统的CO2量与
12、各h产生的CO2总量相等B生产者中i的量大于被初级消费者同化的有机物量C流向分解者的k可被生产者直接吸收利用D流向该生态系统的物质和能量可循环利用25设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率(光合速率净光合速率呼吸速率)，结果见下图。据图判断，下列叙述正确的是()A与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的H多B与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多C若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3，则K1K2K3D密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物班级： 姓名： 座号： uuuuuu
13、uuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu景德镇市昌河中学20122013年上学期高二第二次月考生物试卷答题卡得分_一、选择题答题卡（请把选择题的答案填入表格内）（共50分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425得分答案二、非选择题（本题共4小题，共50分）26（10分）下表是生物学工作者收集到的某湖区几种生物的食物网关系（“表示存在食物关系）。请据下表和图回答问题： 被食者捕食者绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫螺狮鲫鱼轮虫（1）该生态系统的结构包括。此生态系统中共有条食物链，在该食物网中鲫鱼占有个营养级。（2）若由于某种原因螺蛳全部死亡，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将。（3）假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳
