2013江苏高考数学:考点9-圆锥曲线-典型易错题会诊-命题角度-对双曲线相关知识的考查复习资料

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1、命题角度2对双曲线相关知识的考查1(典型例题1)已知双曲线x2-=1的焦点为F1、F2,点M在双曲线上且,则点M到x轴的距离为 ( ) 考场错解 B 专家把脉 没有理解M到x轴的距离的意义对症下药 C 由题意得a=1,b=,c=可设M (x0,y0)|MF1|=|ex0+a|=|x0+1|,|MF2|= |ex0-a|=|x0-1|由|MF1|2+|MF2|2=|F1F2|2得 x02=即点M到x轴的距离为2(典型例题)已知双曲线=1(a0,b0)的右焦点为F,右准线与一条渐近线交于点A,OAF的面积为(O为原点),则两条渐近线的夹角为 ( ) A30 B45 C60 D90 考场错解 B 专

2、家把脉 把两条渐近线的夹角看成渐近线的倾斜角 对症下药 D 由题意得A()sOAF=c,则两条渐近线为了y=x与y=-x则求两条渐近线的夹角为90 3(典型例题)双曲线=1(a1,b0)的焦距为2c,直线l过点(a,0)和(0,b),且点(1,0)到直线l的距离与点(-1,0)到直线l的距离之和sc,求双曲线的离心率e的取值范围 考场错解 直线l的方程为=1即bx+ay-ab=0点(-1,0)到直线l的距离:,点(1,0)到直线l的距离:+=得5a于是得5即4e4-25e2+250解不等式得e25,所以e的取值范围是 专家把脉 没有理解双曲线离心率的意义及自身存在的范围e1 对症下药 解法:直

3、线J的方程为=1,即 bx+ay-ab=0由点到直线的距离公式,且a1,得到点(1,0)到直线l的距离d1=同理得到点(-1,0)到直线l的距离d2=s=d1+d2=由解不等式,得专家会诊 1注意双曲线两个定义的理解及应用,在第二定义中,要强调e1,必须明确焦点与准线的对应性 2由给定条件求出双曲线的方程,常用待定系数法,当焦点位置不确定时,方程可能有两种形式,应防止遗漏 3掌握参数a、b、c、e的关系,渐近线及其几何意义,并注意灵活运用考场思维训练 1 已知F1,F2为双曲线=1(a0,b0)的两个焦点,过F2作垂直x轴的直线,它与双曲线的一个交点为P,且pF1F2=30,则双 曲线的渐近线

4、方程为 ( )答案: D 解析:由已知有=tan30=,所以2a2=b2渐近线方程为y=,所以选取D2 若Fl、F2双曲线=1的左、右焦点,O为坐标原点,P在双曲线左支上,M在右准线上,且满足(1)求此双曲线的离心率; 答案:由知四边形PF1OM为平行四边形,又由知OP平分F1OM,PF1OM菱形,设半焦距为c,由=c知,即c+e2-e-2=0,e=2(e=-1舍去)(2)若此双曲线过点N(2,),求双曲线方程: 答案:e=2=c=2a,双曲线方程为代入,有即所求双曲线方程为=1.(3)设(2)中双曲线的虚轴端点为B1,B2(B1在y轴正半轴上),求B2作直线AB与双曲线交于A、B两点,求时,

5、直线AB的方程 答案:依题意得B1(0,3),B2(0,-3),设直线AB的方程为y=kx-3,A(x1,y1),B(x2,y2)则由双曲线的渐近线为y=,当k=时,AB与双曲线只有一个交点,即k.x1+x2=y1+y2=k(x1+x2)-6=,y1y2=k2x1x2-k(x1+x2)+9=9又(x1,y1-3),=(x2,y2 -3), ,即k2=5,k=.故所求直线AB的方程为y=x-3或y=-x-3.3 设双曲线-y2=1的右顶点为A、P是双曲线上异于顶点的一个动点,从A引双曲线的两条渐近线的平行线与直线OP(O为坐标原点)分别交于Q和R两点 (1)证明:无论P点在什么位置,总有;答案:设OP:y=kx与AR:y=解得同理可得所以|设|2=(m,n),则由双曲线方程与OP方程联立解得m2=所以|2=m2+n2=(点在双曲线上,1-4k20);(2)设动点C满足条件:,求点C的轨迹方程答案:点C为QR的中心,设C(x,y),则有 ,消去k,可得所求轨迹方程为x2-x2-4y2=0(x0).

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