2014届高考生物一轮复习全程测控:光合作用与细胞呼吸

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1、光合作用与细胞呼吸1(精选考题全国卷)光照条件下,给C3植物和C4植物叶片提供14CO2,然后检测叶片中的14C。下列有关检测结果的叙述,错误的是()A从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14CB在C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14CC随光照强度增加,从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累D在C3植物叶肉组织和C4植物叶维管束鞘的C3中可检测到14C解析:本题考查了C3、C4植物叶片结构的特点及植物光合作用、呼吸作用的相关知识。A中光合作用过程中的14C最终进入了糖类等光合产物中;B中植物可以利用光合产物(含14C)进行呼吸作用,故中间产物中可检测到14C;

2、C中随光照强度的增加,植物光合强度加强,C4只是暗反应过程中的一中间产物,不可能大量积累;C3植物的光合作用过程发生于叶肉细胞中,C4植物的维管束鞘细胞中发生C4的分解,产生CO2及C3,故可以检测到14C。答案:C2下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是()A中数值最大的是B代表的物质名称是氧气C产生的场所是线粒体D原核生物也有能完成图示全过程的解析:据图分析,为有氧呼吸过程中产生的能量,其中的最多(即有氧呼吸第三阶段释放的能量多);代表的物质名称是水;有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中,第二、三阶段发生在线粒体中;原核生物虽然没有线粒体,但是有的原核生物细胞内含有与有氧呼吸相关的酶,能

3、够完成有氧呼吸全过程。答案:D3如图甲表示随着光照强度的改变(其他条件不变),水稻对CO2的吸收量的变化;乙图表示叶肉细胞中的某种生理过程,下列各项叙述不正确的是()A突然中断二氧化碳的供应,则叶绿体首先积累起来的物质是fBA点时,反应ADPPiATP只发生于细胞质基质和线粒体C光照在CD之间时,反应ATPADPPi只发生在细胞的叶绿体基质D光照在CD之间时,d的移动速度加快解析:光强在CD之间时,细胞内光合作用强于呼吸作用,叶绿体基质中ATPADPPi的反应较快,但此时除叶绿体外的部位也在进行其他耗能的生命活动,因而该反应在细胞其他部位中也发生。答案:C4(精选考题太原模拟)如图是某植物叶片

4、的结构示意图,下列说法正确的是()A该图是C3植物的叶片示意图B该植物中CO2与C5结合发生在和处的细胞C既含有正常的叶绿体,又不能进行完整光合作用的细胞是D图中称为维管束鞘细胞解析:由于该图结构是维管束,结构为部分叶肉细胞,结构为维管束鞘细胞,并且这两圈细胞围绕维管束呈“花环型”排列,所以该图为C4植物的叶片示意图;在C4植物中,CO2与C5结合发生在维管束鞘细胞中,叶肉细胞中含有正常的叶绿体,维管束鞘细胞含有没有基粒的叶绿体。答案:C5下图是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象。下列几种说法中错误的是()A该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2B把不透光

5、的玻璃罩换作透光的玻璃罩在较强光照下仍能得到同样的实验结果C如果将C瓶中的植物换成萌发的种子,则出现相同的实验现象D本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差解析:装置A的作用是去除CO2,装置B的作用是检测气体中是否残留有CO2,同时还能吸收残留的CO2减少实验误差,不透光的装置C中的植物只能进行呼吸作用,装置D的作用是检测气体中是否有CO2生成。据此可以断定该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2;把装置C换作透光的玻璃罩,在较强光照下光合作用较强,装置中不会有CO2生成,因此不会得到同样的实验结果。答案:B6甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,S1、S2、

6、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗物质的数量。请据图回答下列问题:(1)甲图中B点与乙图中_点叶肉细胞所处的生理状态相同,此时细胞中能够产生ATP的部位是_。(2)限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是_,写出与G点高低有关的生理过程的反应式:_。(3)在甲图曲线中,可用_表示呼吸作用消耗有机物的量,可用_表示光合作用产生的有机物总量。(用S1、S2、S3表示)(4)如上图为探究植物光合作用速率的装置。实验开始时,针筒的读数是0.2 mL,水滴位置在X。恒温30 min后,将针筒容量调至0.6 mL,水滴位置恢复到X。若以氧气的释放量来表示光合作用速率,则该植物的光合作用速率是_ mL

7、/h,该数值比实际的光合作用速率低,原因是_。解析:(1)甲图中B点时,光合作用和呼吸作用同时进行且相等,此时的生理状态与乙图中的F相同,产生ATP的部位是细胞质基质、线粒体、叶绿体囊状结构薄膜;(2)影响光合作用的因素主要是光照、CO2浓度和温度,因此限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是光照强度、温度,G点时既进行光合作用又进行呼吸作用,需要写2个反应式,(3)在甲图曲线中当光照强度小于B时,光合作用小于呼吸作用,其中S1表示CO2的净释放量,当光照强度大于B时,光合作用大于呼吸作用,其中S2表示光照强度为BD段时有机物的积累量,因此呼吸作用消耗有机物的量为S1S3,光合作用产生的有机物

8、总量为S2S3;(4)在装置中,针筒容量的变化是光合作用所产生的氧气量,不包括呼吸作用消耗的氧气量,所以实验中测到的值比实际光合作用速率低。答案:(1)F细胞质基质、线粒体、叶绿体囊状结构薄膜(2)光照强度、温度CO2H2O(CH2O)O2C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量(3)S1S3S2S3(4)0.8植物同时进行呼吸作用,消耗了氧气发展等级评价(限时30分钟,满分100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1(精选考题海南高考)某同学从杨树叶片中提取并分离得到4种色素样品,经测定得到下列吸收光谱图,其中属于叶绿素b的是(纵轴表示吸收光能的百分比)()解析:叶绿素a和叶绿素

9、b主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,故叶绿素b的吸收光谱应如A选项所示。答案:A2(精选考题四川高考)有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究,结果如下表(净光合速率以CO2的吸收速率表示,其他条件适宜且相对恒定)。下列相关分析不正确的是()光强(mmol光子m2s1)00.10.20.30.40.50.60.70.80.9龙眼光能利用率(%)2.302.202.001.801.601.501.401.301.20净光合速率(mol CO2m2s1)0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50芒果光能利用率(%)1.201.050.900

10、.850.800.750.700.650.60净光合速率(mol CO2m2s1)2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60A光强大于0.1 mmol光子m2s1,随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减小B光强小于0.5 mmol光子m2s1,限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量C光强大于0.7 mmol光子m2s1,限制净光合速率的主要生态因素是CO2浓度D龙眼的最大光能利用率大于芒果,但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果解析:从表中可以看出:芒果的最大光能利用率龙眼的最大光能利用率,龙眼的呼吸强度0.1 mmol光子m2s1时,随光照增强,两种果树的光能利

11、用率均呈现逐渐减小的趋势;当光强0.7 mmol光子m2s1时,限制净光合速率的主要因素是CO2浓度;龙眼的最大光能利用率大于芒果,龙眼的最大总光合速率为8.50.69.1(mol CO2m2s1),而芒果的最大总光合速率为7.62.19.7(mol CO2m2s1),大于龙眼的最大总光合速率。答案:B3(精选考题新课标全国卷)下列关于呼吸作用的叙述,正确的是()A无氧呼吸的终产物是丙酮酸B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有H的积累D质量相同时,脂肪比糖元有氧氧化释放的能量多解析:A项无氧呼吸过程有机物分解不彻底,其产物为乳酸或酒精和二氧化碳;

12、B项H在线粒体内膜上与氧结合生成水;C项无氧呼吸不需要O2的参与,该过程没有H的积累;D项相同质量的脂肪和糖元氧化分解时,脂肪释放的能量多。答案:D4根据下面光合作用图解,判断下列说法不正确的是()A过程发生于叶绿体基质中B过程发生于叶绿体囊状结构薄膜上C图示依次为H、ATP、CO2、(CH2O)D不仅用于还原C3化合物,还可用于矿质离子吸收等解析:光反应中生成的ATP专用于暗反应还原C3化合物之需,不能用于其他生命活动。答案:D5在光照下,小麦(C3植物)叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是()A水光解释放O2B固定CO2形成三碳化合物C产生ATP和HD光合色素吸收并转换光能解析

13、:叶绿体是植物进行光合作用的场所。C3植物叶片的结构特点是:叶绿体存在于叶肉细胞中,维管束鞘细胞中没有叶绿体,整个光合作用过程都是在叶肉细胞的叶绿体中进行的,故涉及光合作用的选项都不正确。光合作用和呼吸作用过程中都产生ATP和H。答案:C6下图是某植物的部分代谢图,关于该植物的说法不正确的是()A由细胞A和细胞B可共同参与构成“花环型”结构B细胞A中的叶绿体比较大,但没有基粒C该植物在炎热的中午也会出现气孔缩小或关闭现象D酶对CO2的亲和力比酶高很多解析:由细胞A中将CO2转化为C4可推知,细胞A为C4植物叶肉细胞,则细胞B为C4植物维管束鞘细胞,细胞A中叶绿体较小且有基粒,细胞B中叶绿体较大

14、,但无基粒。答案:B7(精选考题武昌调研)在某一时刻,将正在进行光合作用的某C3和C4植物移入没有二氧化碳的环境中(其他条件不变),如图表示的是其体内三碳化合物和五碳化合物含量变化的大致趋势。下列叙述正确的是()Aa、c代表C3植物,b、d代表C4植物Ba、d代表C3植物,b、c代表C4植物Cb、c代表C3植物,a、d代表C4植物Db、d代表C3植物,a、c代表C4植物解析:对C3植物而言,若移入没有二氧化碳的环境中,其体内三碳化合物含量下降更明显,而五碳化合物含量上升更明显,因此b、c代表C3植物。答案:C8阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线,此曲线说明()A“光斑”照射前,光合作用无法进行B“光斑”照射开始后,光反应和暗反应迅速同步增加C“光斑”照射后O2释放曲线的变化说明暗反应

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