2013年山东省德州市夏津实验中学九年级语文上册教学案:6课《教师纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》(人教版)

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1、教 学 案课型 自读 课题6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 年级 初三 学科 语文 设计人审核人授课人:编号日期基本思路:教学目标:教学重点难点:通过朗读和背诵,体会雨果充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。教法:讲解法学法讨论法教具:多媒体1、给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。(1)给加粗字注音。陨落()灵柩()弥留()恪尽职守()冥诞曙光诉讼深邃蕴涵睿智(2)根据注音写字。凌ji()ru智()浩hn()chng狂()2、 词语解释:(1)陨落:(2)曙光:(3)睿智:(4)恪尽职守:(5)肃然起敬:3、文学常识:伏尔泰,国启蒙家、家、家。主张开明的君主政治,强调自由和平等。代表作有

2、、等。【学习内容】深入探究1、 “伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。他行使一个职能,他完成一项使命。”这句话应如何理解?答:_2、伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么?如何理解伏尔泰为人类文明所作的贡献?答:_3、伏尔泰的微笑表现了他哪三个方面的特点?作者为什么要突出谈到伏尔泰的微笑?答:_4、“既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来。”这句话如何理解?答:_当堂达标课堂达标(一)给加点字注音。曙光诉讼深邃蕴涵睿智(二)词语解释:(1) 陨落:(2)曙光:(3)灵柩:(4)盲目:(5)媚上欺下:(6)睿智:【每课小练笔】“微笑,就是伏尔泰”。微笑,标志着自信、雅量和大度,真是一种胸怀,一种境界。微笑着面对人生,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。请以“微笑”为话题,写一篇演讲稿。(要求:200字左右)答:_板书设计:课后反思:

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