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1、教师姓名吕更新学生姓名梁蕴燃填写时间2014-02-13年级九年级学科物理上课时间2014-02-1415：00-17：00阶段基础（） 提高（）强化（ ）课时计划第（ 12 ）次课教学目标1. 熟悉伏安法测量电阻与电功率；2. 运用转换的思想组合电流表与电压表使用 学会几种基本的测量未知电阻的方法；3. 结合单表测电阻的方法 对比学习单表测量小灯泡额定功率；重难点重点：单表测电阻与电功率；难点：等效法测电阻与电功率；课后作业教师评语及建议：科组长签名：古诗文总复习在小学阶段，要求学生掌握的古诗不足百首。在复习过程中，可以从以下几个方面进行重点复习：1、了解背景，能够填空；2、朗读成诵，能够默
2、写；3、理解诗句，能把诗句改写成散文；4、读准字音，能够注意；5、了解诗人的字和别号；6、掌握诗歌的修辞方法，如：比喻、夸张、对偶等。古诗词基本知识诗歌分为古体诗（又称“古风”）、今体诗（又称“格律诗”）。古体诗：包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作，也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。如岑参的白雪歌送武判官归京、白居易的琵琶行、李的梦游天姥吟留别。今体诗：分为律诗、绝句。律诗每首八句，有五律（五字）、七律（七字）。首联（一、二句）、颔联（三、四句）、颈联（五、六句）、尾联（七、八句），颔联、颈联必须对仗。绝句每首四句，有五绝
3、（五字）、七绝（七字），二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，一般押平声韵，一韵到底。（一声、二声为平声，三声、四声为仄声）词：是今体诗之后产生于盛唐，流行于中唐，发展于晚唐与五代，成就于宋代的一种新诗体。词又称长短句（句子字数不等、长短不一）、诗余（由诗歌发展而来）。根据词的长短，词又分小令（一般认为58字以内）、中调（一般分上下阙，58-96字）、长调（96字以上，三阙以上）。词有词牌，词牌严格限定了每首词的格律和音韵。曲：即散曲，分为“小令”、“套数”。是宋元时期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的最大不同，是曲可在词规定的字数中增加衬字，从而增加语言的生动性，更自由灵活地表达思想与情感。诗的
4、语言是经过诗人锤炼的。“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”（杜甫），“二句三年得，一吟双泪流”（贾岛），“吟安一个字，捻断数茎须”（卢延让）。因此，鉴赏诗歌就得感知妙语，从关键词入手。古诗词知识练习题一、填空题1、中国古典诗歌从格律上分，有（）和（ ）两类。2、今体诗是格律严格的诗，在字数、平仄、韵脚、对仗等方面有许多讲究。它包括（ ）和（ ）两类，律诗又可分为五言律诗和七言律诗，绝句则分为（ ）和（ ）。3、“二句三年得，一吟双泪流”说的是诗人（ ）写诗时反复锤炼。4、“碧玉妆成一树高，（ ）”；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章的咏柳是一首七言（ ），通过赞美柳树，表达了诗人对（ ）的喜
5、爱之情。二、选择题，将题号填入题中空格中（每小题5分，共15分）。1、“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这是一首北朝乐府诗，它属于（ ）。A、今体诗B、古体诗C、自由体诗D、格律诗2、“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这是一首（ ）诗。A、五言律诗B、七言律诗C、五言绝句D、七言绝句3、“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗的平仄格式是（ ）。A、仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。B、平平仄仄平，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。C、平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。D、仄仄仄平平，平平仄
6、仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。三、操作题诗词的诵读有一定技巧，一要读准诗词字音，二要读准诗词节奏和重音，三要注意语速和语调。1、请按意义单位或音节单位用“”画出下面诗的节拍：（1）绿 树 村 边 合，青 山 郭 外 斜。（2）几 处 早 莺 争 暖 树，谁 家 新 燕 啄 春 泥。2、请用“”标出下面诗词的重音：（1）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（2）知否？知否？应是绿肥红瘦！小学生必背古诗词80首背诵练习题1、，红掌拨清波。咏鹅骆宾王。2、天似穹庐，。天苍苍，野茫茫，敕勒歌递北朝民歌3、，花落知多少？春晓孟浩然4、儿童相见不相识，。回乡偶书贺知章5、，低头思故乡。静夜思李白6、日出江花红
7、胜火，。能不忆江南？忆江南白居易7、慈母手中线，。，。谁言寸草心，。游子吟孟郊8、，桂树何团团。，问言与谁餐？古朗月行李白9、，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，。元日王安石10、，更上一层楼。登鹳雀楼王之涣。11、，疑是银河落九天。望庐山瀑布李白12、两岸猿声啼不住，。早发白帝城李白13、黄四娘胎家花满蹊，。江畔独步寻花杜甫14、，望湖楼下水如天。六月二十七日望湖楼醉书苏轼15、，早有蜻蜓立上头。小池杨万里。16、尽出耘田夜绩麻，。四时田园杂兴范成大17、，汗滴禾下土。，粒粒皆辛苦。悯农李绅18、，二月春风似剪刀。咏柳贺知章19、接天莲叶无穷碧，。晓了净兹寺送林子方杨万里20、，春风花草香。，
8、沙暖睡鸳鸯。绝句杜甫21、，西出阳关无故人。送元二使安西王维22、，一岁一枯荣。，春风吹又生。赋得古原草送别白居易23、空山不见人，。鹿柴王维24、，欲饮琵琶马上催。凉州词王翰25、，天下谁人不识君？别董大高适26、秦时明月汉时关，。出塞王昌龄27、，孤帆一片日边来。望天门山李白28、停车坐爱枫林晚，。山行杜牧29、阳春布德泽，常恐秋节至，百川到东海，？，。长歌行汉乐府30、，一行白鹭上青天。绝句杜甫31、，弹琴复长啸。深林人不知，。竹里馆王维32、墙角数枝梅，。遥知不是雪，。梅花王安石33、，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，。石灰吟于谦34、独在异乡为异客，。九月九日忆山东兄弟王维35、萁在
9、釜下燃，豆在釜中泣。，。七步诗曹植36、，白银盘里一青螺。望洞庭刘禹锡37、，春江水暖鸭先知。惠崇春江晓景苏轼38、横看成岭侧成峰，。不识庐山真面目，。题西林壁苏轼39、，只是近黄昏。乐游原李商隐40、，不及汪伦送我情。赠汪伦李白41、，唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白42、平明寻白羽，。塞下曲卢纶43、，浪淘风簸自天涯。浪淘沙刘禹锡44、西塞山前白鹭飞，。青箬笠，绿蓑衣，。渔歌子张志和45、，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，。江雪柳宗元46、，一枝红杏出墙来。游园不值叶绍翁47、柴门闻犬吠，。逢雪宿芙蓉山主人刘长卿48、，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，。竹石郑燮49、，孤云独去闲。相看两不
10、厌，。独坐敬亭山李白50、，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，。枫桥夜泊张继51、松下问童子，言师采药去。，。寻隐者不遇贾岛52、不要人夸好颜色，。墨梅王冕53、，。四海无闲田，农夫犹饿死。悯农54、，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，。清明杜牧55、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。，。寒食韩翃56、，万紫千红总是春。春日朱熹57、野旷天低树，。宿建德江孟浩然58、欲把西湖比西子，。饮湖上初晴后雨苏轼59、，不破楼兰终不还。从军行王昌龄60、，春风不度玉门关。凉州词王之涣61、白发三千丈，。秋浦歌李白62、日长篱落无人过，。四时田园杂兴范成大63、洛阳亲友如相问，。芙蓉楼送辛渐王昌龄64、，落花时
11、节又逢君。江南逢李龟年杜甫65，上有黄鹂深树鸣。春潮带寸晚来急，。滁州西涧韦应物66、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。，。乌衣巷刘禹锡67、，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，。江南春杜牧68、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。，。竹枝词刘禹锡69、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。，。秋夕杜牧70、，半入江风半入云。此曲只应天上有，。赠花卿杜甫71、，。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。题临安邸林升72、，古来征战几人回。凉州词王翰73、，。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。示儿陆游74、，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，。秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游75、，。西北望长安，可怜无数山。菩萨蛮 书江西造口
12、壁辛弃疾76、，。至今思项羽，不肯过江东。夏日绝句李清照77、，明月何时照我还。泊船瓜州王安石78、白日放歌须纵酒，。即从巴峡穿巫，。闻官军收河南河北杜甫79、好雨知时节，当春乃发生。，。春夜喜雨杜甫80、，不拘一格降人才。已亥杂诗龚自珍古诗词部分常见考题练习1、在括号里填上带“春”的词语。（1）（ ）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（ ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）（ ）潮水连江平，海上明月共潮生。（4）（ ）又绿江南岸，明月何时照我还？（5）（ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。（6）（ ）无处不飞花，寒食东风御柳斜。（7）（ ）一刻值千金，花有清香月有阴。（8）忽如一夜（ ）来，千树
13、万树梨花开。2、在括号里填上动物或植物名。（1）（ ）东南飞，五里一徘徊。（2）故人西辞（ ）楼，烟花三月下扬州。（3）西塞山前（ ）飞，桃花流水（ ）肥。（4）枯（ ）老树昏（ ），小桥流水人家。（5）乱花渐欲迷人眼，浅（ ）才能没（ ）蹄。（6）儿童急走追（ ），飞入（ ）无处寻。（7）泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。（8）柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。（9）（ ）外（ ）三两枝，春江水暖（ ）先知。（10）（ ）才露尖尖角，早有（ ）立上头。（11）童孙未解供耕织，也傍（ ）阴学种（ ）。（12）江晚正愁余，山深闻（ ）。（13）留恋戏（ ）时时舞，自在娇（ ）恰恰啼。3、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。季节 诗题作者月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（ ）（ ）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ）（ ）天间小寸润如酥，草色遥看近却无。（ ）（ ）季节 诗题作者千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （ ）（ ）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ）（ ）墙角数枝梅，凌寒独自开。 （
