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2、识,情感,行为,旅游航空服务专业 中专二年级,教法学法,1,2,3,情景演示法 角色扮演法,积累资料,=,+,教学程序,1 课前准备,1 课前准备,机舱外景,教学程序,START,1,视图点评 明确重点,2,3,四位一体 激发兴趣,课堂总结 作业布置,情景演示 操作实践,4,TIME,15,15,10,5,45,教学程序,2 课堂教学,视图点评 明确重点（15mins）,1,Security check 安全检查,导入视频,视图点评 明确重点（15mins）,1,Good morning, madam. 早上好，夫人.,Let me help you, madam. 夫人，让我来帮您。,视图点
3、评 明确重点 (15mins),1,Personal Space 私人空间,Let me help you . 让我来帮您。,变,语言+行为,YES,MayCan I help you？ 我能帮您吗？,四位一体 激发兴趣 (15mins),2,Step 1 讲解,情景演示 操作实践 (10mins),3,Here is your ticket, passport and your boarding pass 这是您的机票、护照和登机牌（注意距离）,May I help you put your baggage on the conveyor belt 我可以帮您把行李放在传送带上吗,Here
4、are the declaration forms for you to fill in 这是您需要填写的申报单（注意距离）,May I help you put your things back 我可以帮您把东西放进去吗,课堂总结 作业布置 (5mins),4,回顾本堂教学 温习歌谣动作 加深理解记忆,板书设计,4 教学反思,得,教法学法,失,4 教学反思,环环相扣 衔接紧密,四位一体教学法 全身反应法,课时有限,课堂氛围 轻松有趣,调动学习兴趣,教学时间 略为紧张,教学目标 顺利完成,学生成为课堂主体,参与力度 受到制约,谢谢,Thanks for your listening and watching,
