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1、学习情境一 认知企业,任务二 会计与会计信息,任务二 会计与会计信息,任务二 会计与会计信息,教学方法和手段：课堂讲授、多媒体展示、案例引导。 课时安排：1 教具选用：多媒体设备 教学场地：多媒体教室、企业现场、会计实训室,一、会计的定义,会计是经济管理的组成部分，是以货币为主要计量单位，采用一系列专门方法，对单位的经济活动进行全面、连续、系统的核算和监督，并在此基础上进行分析、预测和控制，向有关各方提供会计信息，促使单位提高经济效益的一种经济管理活动。,二、会计的职能,会计的职能，是指会计在管理经济过程中客观上所具有的功能。会计的职能是会计的本质属性之一，是客观存在的。会计的基本职能是核算和
2、监督。,二、会计的职能,（一）会计的核算职能 会计的核算职能就是指会计通过确认、计量、记录和报告等工作，从数量上反映各单位的经济活动，为有关各方提供经济信息的功能。核算是会计的首要职能，也是会计管理经济过程的基础。,二、会计的职能,会计核算职能具有以下特点： 1、会计主要是利用货币计量，从数量方面反映经济活动。会计主要是以货币为计量单位，对经济活动的数量方面进行反映。 2、会计核算以真实、合法的原始凭证为依据。 3、会计核算具有连续性、系统性和完整性的特点。,二、会计的职能,（二）会计的监督职能 会计的监督职能，是指会计要按照一定的目的和要求，对经济活动进行调节和控制。会计监督是经济监督的一个
3、重要方面。,二、会计的职能,1、会计监督包括对经济活动进行事前、事中和事后的监督。会计事前监督是指会计在参与编制计划和预算时，根据有关的法规、政策、制度，对未来的经济活动进行审查。会计事中监督是指在日常会计工作中以计划、预算及有关法规、制度为标准，对发生的经济活动检查其合法性、合理性，掌握计划、预算的执行情况，及时发现有利或不利差异，以便采取措施，促使企业达到或超过计划、预算的要求。会计事后监督是指对已经完成的经济活动进行检查分析，查明完成或未完成计划的原因，总结经验，发现问题，提出改进措施。,二、会计的职能,1、会计的核算职能和监督职能是密切结合、相辅相成的。会计核算是会计监督的基础，没有会计核算提供的资料，会计监督就没有客观依据；会计监督贯穿经纪业务全过程，如果只有会计核算而不进行会计监督，会计核算就不能正确有效地进行，就难以提供客观的会计信息，会计核算也就失去了存在意义。,三、会计目的,会计目的是通过会计实践活动来提供会计信息给企业的管理者和其他利害关系人，便于企业管理者对企业经济活动进行决策。,三、会计目的,1、应向谁提供信息：企业管理者和其他利害关系人。 2、为何提供信息：便于企业管理者尽心决策；便于利害关系人进行选择。 3、提供什么信息：会计实践互动的总结。 4、以何种方式提供信息：主要采用财务报告形式。,Thank You!,
