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1、,设备拆装与维护,教学过程,6,教学资源及流程,教学体会,7,一、教材分析,刀架拆装与检修,第3章 第4节,中职二年级机电专业学生,2课时,何向东,高等教育出版社,课程名称,章 节,教学对象,课 时,主 编,出版社,一、教材分析,部件的名称,刀架的结构,拆装的方法,注意事项,二、学情分析,三、教学目标与重难点,知识目标,识别刀架各个零件，理解刀架的锁紧原理。 掌握刀架装配工艺过程。,能力目标,能够通过反复的模拟练习掌握实际操作要领。,情感目标,培养学生的空间想象能力, 培养学生的整体意识。,教学重点与难点,识别刀架的各个零件 掌握刀架的装配工艺过程,掌握刀架的装配工艺过程,三、教学目标与重难点
2、,四、教法与学法,教法,演示探究法，通过仿真模拟，让学生在观察中发现问题 总结规律。,学法,自主学习法，通过SolidWorks、Edrawings软件，刀架仿真系统，自主探究，掌握刀架结构、原理以及装配工艺过程。,五、教学资源及流程,模拟操作,归纳总结,模拟展示,微课导入,六、教学过程微课导入，设疑激趣,六、教学过程微课导入，设疑激趣,六、教学过程刀架的类型与用途,六、教学过程模拟展示，探求新知;刀架组成结构,六、教学过程模拟展示，探求新知;刀架组成结构,六、教学过程模拟展示，探求新知;刀架组成结构,六、教学过程体验发现,突破难点;检修装配工艺过程 1.自主学习；整体规划,六、教学过程体验发现,突破难点;检修装配工艺过程 1.自主学习；整体规划,六、教学过程2.情境带入；实践创新,六、教学过程3习惯养成；知识强化,六、教学过程4.探索闯关；激发兴趣,六、教学过程4.探索闯关；激发兴趣,六、教学过程5.对症下药；因材施教,六、教学过程5.对症下药；因材施教,六、教学过程6.教学反馈；实时评价,巩固复习 预习新课,利用6140拆装系统的手机APP，翻阅传动系统部分，为主轴箱的拆装做好预习准备。,六、教学过程7.巩固复习；预习新课,七、教学体会,设备拆装与维护-刀架拆装与检修,谢谢观看,
