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1、活动目标： 1.发展身体的平衡能力。 2.初步形成集体荣誉感。 活动准备： 塑料圈人手一个、场地布置、游戏音乐、录音机 活动过程： （一）开始部分: 我们开着汽车逛一逛吧。幼儿开小汽车入场（慢开、加速、上坡、下坡、转弯）,大班健康活动“好玩的圈圈” （体育）,（二）基本部分: 1.圈操。回到了停车场,我们一起把汽车检查一下吧（头部、上肢、体侧、全身、跳跃）。 2.幼儿自由玩圈。我们除了可以和圈玩开汽车的游戏,还能玩什么？看谁的玩法多。鼓励幼儿创造新玩法,引出转身接圈的新玩法。 3.幼儿尝试探索转身接圈的动作。 （1）你会玩转身接圈的游戏吗？试一试你是用什么方法玩转身接圈的。 （2）请你们再去试
2、一试,把你转身接住圈的好方法记住等会告诉大家（快速转圈、稳定后快速抓圈）。 （3）请大家用我们想出的好方法再去玩玩吧 (幼儿按要领练习转身接圈) 。,4.幼儿玩竞赛游戏: （1）师幼共同布置场地,教师介绍游戏规则：幼儿3组比赛,每组1名幼儿跑至指定位置按场地提示标志完成转身接圈动作一次后,迅速将圈递交给对面的幼儿往返游戏,待小组全体幼儿全部轮回一次为胜。 （2）幼儿比赛2次,教师指导幼儿迅速转身接住圈。 （3）教师小结游戏。 （三）结束部分： 1.玩音乐游戏雁儿飞,幼儿自由放松（拍手臂、拍腿、拉伸） 2.幼儿手持圈,开汽车离场,评析：能用幼儿生活中熟悉的运动器材开展活动。圈是幼儿十分喜爱的体育器械。在生活中,大大小小的、圆圆的圈到处都有,对幼儿来说也不陌生,拿这些圈给孩子锻炼身体,这是很有意义的事。活动中教师请幼儿先示范转身接圈方法,然后引导幼儿和同伴一起去探究怎样才能把圈转起来之后转身接住它。接着分小组体验、竞争,通过比赛激发幼儿的兴趣,增强对游戏规则的认识。让幼儿在无意注意中提高身体平衡能力。,
