人教版-数学六年级下册-5成反比例的量

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1、,成 反 比 例 的 量,复习,1、下表中的两种量是不是成正比例?为什么?,购买练习本的本数和总价是两种相关联的量,它们与每本练习本的单价有下面的关系:,总 价,购买练习本的本数, 每本练习本的单价,已知每本练习本的单价一定,就是总价和购买练 习本的本数的比值是一定的,所以总价和购买练习本的本数成正比例,复习,成正比例的量有什么特征?,(1)两种相关联的量,一种量变化,另一种量也 随着变化,(2)两种量中相对应的两个数的比值一定,例题,把相同体积的水倒入底面积不同的杯子。杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表:,观察上表,回答下面的问题。,(1)表中有哪两种量? (2)水的高度是怎样随着杯子底

2、面积的变化而变化的? (3)相应的杯子的底面积与水的高度的乘积分别是多少?,想,例题,把相同体积的水倒入底面积不同的杯子。杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表:,观察上表,回答下面的问题。,(1)从上表可以看出,表中有杯子的底面积与水的高度两种量; (2)水的高度是随着杯子的底面积的变大而不断变小; (3)301020151520300,水的高度与杯子的底面积的乘积总是一定的。,想,例题,把相同体积的水倒入底面积不同的杯子。杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表:,水的高度和杯子的底面积是两种相关联的量,水的高度是随着杯子的底面积的变大而变小的,而且水的高度与杯子的底面积的乘积是一定的。,底

3、面积 高度体积(一定),总结,例2有什么特点?,两种相关联的量,,一种量变化,另一种量也 随着变化,,如果这两种量中相对应的两个数的积 一定,,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系 叫做反比例关系,(一定),做一做,运一批货物,每天运的吨数和需要的天数如下表 根据表回答下面的问题,(1)表中有哪两种量?它们是不是相关联的量?,表中有每天运的吨数和需要的天数两种量。,(2)写出几组这两种量中相对应的两个数的积,并比 较积的大小,300 1 300,150 2300,100 3300,它们是相关联的量。,75 4 300,60 5300,50 6300,(积相等),做一做,运一批货物,每天运的吨

4、数和需要的天数如下表 根据表回答下面的问题,(3)说明这个积所表示的意义,这个积表示的意义是这批货物的总吨数,(4)表中相关联的两种量成反比例吗?为什么?,每天运的吨数和需要的天数是两种相关联的量,因为:,所以:,每天运的吨数需要的天数货物总吨数(一定),每天运的吨数和需要的天数成反比例,做一做,因为,所以,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并 说明理由,(1)煤的总量一定,每天的烧煤量和能够烧的天数,每天的烧煤量和能够烧的天数是两种相关联的量,,每天的烧煤量能够烧的天数煤的总量(一定),每天的烧煤量和能够烧的天数成反比例,做一做,因为,所以,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并 说明

5、理由,(2)种子的总量一定,每公顷的播种量和播种的公顷数,每公顷的播种量和播种的公顷数是两种相关联的量,,每公顷的播种量播种的公顷数种子总量(一定),每公顷的播种量和播种的公顷数成反比例,做一做,因为,所以,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并 说明理由,(3)李叔叔从家到工厂,骑自行车的速度和所需的时间,骑自行车的速度和所需的时间是两种相关联的量,,自行车的速度所需的时间路程(一定),骑自行车的速度和所需的时间成反比例,做一做,因为,所以,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并 说明理由,(4)华容做12道数学题,做完的题和没有做的题,做完的题和没有做的题是两种相关联的量,,做完的题没有做的题12道数学题(一定),做完的题和没有做的题不成反比例,是和一定,不是积一定,思考,铺地面积一定时,方砖边长与所需块数成不成 比例?为什么?,因为,方砖边长,2,所需块数铺地面积,所以,方砖边长与所需块数不成比例,思考,方砖的块数一定时,方砖边长与铺地面积成不成 比例?为什么?,因为,所需块数(一定),所以,方砖边长与铺地面积不成比例,铺地面积,方砖边长的平方与铺地面积成正比例,为什么呢?,

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