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1、1 徐州市徐州市 20172018 学年度高三年级考前模拟检测学年度高三年级考前模拟检测 生生 物物 试试 题题 说明：1本试卷满分 120 分，考试时间 100 分钟。 2在答题卡的相应位置处填涂学校、班级、姓名、准考证号。 3请将所有答案按照题号直接填涂到答题卡相应位置处。 一、单项选择题：本部分包括 20 题，每题 2 分，共计 40 分。每题只有一个选项最符合题意。 1.结合下列图形分析，下列说法正确的是 A.若判断甲是否为需氧型生物，依据是细胞中是否含有线粒体 B.若判断乙是否为植物细胞，不能仅依据细胞中是否含有叶绿体 C.甲、乙、丙均可以发生基因突变和染色体变异 D.根据细胞中是否
2、含有细胞核，可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞两类 2.下列关于菠菜叶肉细胞中有关化合物组成、结构和功能的叙述，正确的是 A.DNA 是主要的遗传物质 B.tRNA 分子中只含有三个碱基 C.每个 ADP 分子中含有两个高能磷酸键 D.C、H、O、N 是组成酶所必需的元素 3.下列物质转化过程会发生在人体内的是 A.H2O 中的 O 转移到 O2 中 B.CO2 中的 C 转移到 C6H12O6 中 C.O2 中的 O 转移到 H2O 和 CO2 中 D.C6H12O6 中的 H 转移到 C2H5OH 中 4.如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同
3、时 期染色体数、染色单体数和 DNA 分子数的统计（图乙、丙、丁中的 a、b、c 表示的含义相同） 。 下列有关叙述中正确的是 A.该动物的体细胞中都含有 4 条染色体 B.图乙中的 a、b、c 分别表示染色体、DNA 和染色单体 C.图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA 和染色单体的关系 D.图丁所示细胞正处于有丝分裂后期 5.下列有关酶制剂应用的叙述，正确的是 A.纤维素酶可用于处理棉、麻制品，使其柔软 2 B.加酶洗衣粉的洗涤效果总比普通洗衣粉好 C.固定化葡萄糖异构酶可催化一系列化学反应 D.腐乳前期发酵主要依赖毛霉产生的淀粉酶 6.下列有关微生物培养与应用的说法，正确的是
4、 A.天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基 B.接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理 C.大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段 D.分离分解尿素的细菌时，尿素是培养基中唯一的氮源和碳源 7.下列关于探索 DNA 是遗传物质实验的相关叙述，正确的是 A.艾弗里的实验证明了 DNA 是肺炎双球菌的主要遗传物质 B.格里菲思实验中肺炎双球菌 R 型转化为 S 型是基因重组的结果 C.赫尔希和蔡斯实验中，向大肠杆菌的培养液中加入放射性标记的 T2 噬菌体后即充分搅拌 D.赫尔希和蔡斯实验中新形成的 T2 噬菌体均检测不到放射性 8.裂谷
5、热是由裂谷热病毒(含有单链 RNA)引起的,经蚊类媒介或接触传播的急性病毒性人畜共患病。 下列相关叙述正确的是 A.人类的遗传物质与裂谷热病毒的遗传物质相比，特有胸腺嘧啶和核糖 B. 裂谷热病毒和人的基因本质都是有遗传效应的 DNA 片段 C.人的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供模板、原料和能量等 D.裂谷热病毒侵染进入人体后，在内环境中不会发生增殖 9.下图中甲、乙分别表示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是 A.进行甲、乙两过程的场所、原料不同 B.甲、乙两过程中均以 DNA 的两条链为模板 C.甲、乙两过程中酶作用机理相同，是可以相互替换的 D.甲过程最终形成的两个产物是相同的，乙
6、过程所产生的图示两个产物是不同的 10.家蚕的 2 号染色体（属于常染色体）分布基因 S(黑缟斑)和 s(无斑)、基因 Y(黄血)和 y(白血)。 假定减数分裂时 2 号染色体不发生交叉互换，用 X 射线处理蚕卵后发生了图中所示的变异，具有 该变异的家蚕交配产生的子代中：黑缟斑白血无斑白=21。下列相关叙述错误的是 A.X 射线照射后发生的变异为染色体结构变异 B.缺失杂合体和缺失纯合体的存活率相同 C.具有甲图基因的家蚕交配产生的后代有 3 种基因型 D.乙图的家蚕减数分裂时，含 S 的染色体区段与含 s 的染色体区段正常发生联会配对 11.调查发现某种蜣螂不仅吃粪便，还捕食蜈蚣、千足虫等。
7、与普通蜣螂相比，这种蜣螂后腿较卷 曲，便于捕猎，头部较窄而长，便于进食内脏。下列叙述正确的是 A.这种蜣螂既属于消费者又属于分解者 B.蜣螂产生的有利变异决定了生物进化的方向 C.由食性和形态结构上的差异可以确定这种蜣螂与普通蜣螂一定存在生殖隔离 3 D.这种蜣螂作为进化研究的材料体现生物多样性的潜在价值 12.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是 A.不同的限制酶切割形成的黏性末端一定不同 B.PCR 反应中周期性的温度设置是特定的，与扩增的目的基因和引物无关 C.在构建基因表达载体时通常需要大量的目的基因和载体 D.质粒上的目的基因都必须整合到受体细胞的 DNA 上并表达 13.下图是克隆
8、牛的操作流程示意图，有关叙述正确的是 A.卵母细胞属于初级卵母细胞 B.犊牛的质基因只来自受体 C.细胞、的培养与早期胚胎的培养都需加入动物血清 D.早期胚胎发育到囊胚期时,需要取内细胞团部分细胞做 DNA 分析 14.下列关于人体内环境的叙述，错误的是 A.内环境主要包括血浆、组织液和淋巴 B.血浆中含有抗体、肾上腺素、血红蛋白等物质 C.过敏反应会引起毛细血管壁通透性增加，导致组织水肿 D.剧烈运动时，血浆 pH 仍保持相对稳定与 HCO、HPO等离子有关 3 24 15.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是 A.当细胞外液渗透压升高时，下丘脑感受刺激并产生渴觉 B.当人体从寒冷环境到
9、达炎热环境，身体产热量增加，散热量减少 C.若胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加 D.类风湿性关节炎和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的 16.下图表示人体某免疫过程，有关叙述错误的是 A.图中表示的是细胞免疫过程，细胞 a 是吞噬细胞 B.同种抗原再次进入人体，细胞 b 能大量分化成细胞 c C.细胞 c 是图中唯一不能特异性识别抗原的细胞 D.图中 d 为抗体，且能分布到血浆中起作用 17.下列关于动植物激素在生产实践中应用的叙述，正确的是 A.用赤霉素处理种子，可延长其休眠时间以利于储存 B.用 NAA 处理二倍体番茄幼苗，可得到无籽番茄 C.用性激素处理鱼类，可以促
10、进鱼类的发情和产卵，提高受精率 D.田间施放性引诱剂，可干扰害虫的正常交尾降低出生率 18.下图是两种突触的模式图。若神经递质是乙酰胆碱，则突触后膜上 Na+通道打开，突触后膜的 膜电位由原来的-70mV 变成+30mV，如图 1 所示；如果递质是甘氨酸，则突触后膜上 Cl-通道打开， 突触后膜的膜电位由原来的-70mV 变成-85mV，如图 2 所示。下列相关说法中正确的是 4 A.图 1 中乙酰胆碱使突触后膜的膜外电位由正变负 B.图 2 中突触后膜上递质的受体与 Cl-通道蛋白的作用相同 C.正常生理条件下，乙酰胆碱在作用之后会被清除掉 D.图 1 和图 2 中突触前膜释放的递质种类不同
11、体现了 细胞膜的选择透过性 19.下列有关生物多样性的叙述，正确的是 A.群落演替过程中生物多样性一般会逐渐降低 B.建立动植物园是保护生物多样性最有效的措施 C.湿地能调节气候，体现了生物多样性的直接价值 D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 20.下列有关生态工程的叙述，错误的是 A.农村综合发展型生态工程遵循了物质循环再生和整体性原理 B.我国南方的桑基鱼塘是运用系统整体性原理的典型实例 C.生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系 D. “环境友好技术”及低污染清洁生产工艺可以减少城市污染的产出 二、多项选择题：本部分包括 5 题，每题 3 分，共计 15 分
12、。每题有不止一个选项符合题意。每题 全选对者得 3 分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得 0 分。 21.下图表示菠菜叶肉细胞光合与呼吸过程中碳元素和氢元素的转移途径，其中代表有关生 理过程。相关叙述正确的是 A.过程不在生物膜上进行 B.参与过程的酶种类相同 C.过程都有 ATP 产生 D.过程产生的H不全都来自于丙酮酸 22.右图表示某哺乳动物体内一个细胞中部分染色体及基因组成示意图 （未发生染色体变异） 。据图分析下列有关叙述错误的是 A.图中共有 7 条染色单体 B.等位基因的分离只能发生在图示所处时期 C.该细胞发生了基因突变，2 号染色体上的基因 A 突变为 a D.该细胞分
13、裂完成产生的有性生殖细胞分别是 aY、aY、aX 和 AX 23.戈谢病是由于 -葡糖苷酶-葡糖脑苷酯酶缺乏致葡糖脑苷脂在某些组织细胞内积聚所致，患者 肝脾肿大。右图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系带谱，据图分析下列推断错误的是 A.该病为常染色体隐性遗传病 B.2 号为该病携带者，3 号为杂合子的概率是 2/3 C.若 5 号与一个基因型和 1 号相同的男性婚配， 后代患病的概率是 1/3 D.可以通过羊膜穿刺术或绒毛取样而进行产前诊断 24.为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物 的枝条为材料，用营养素和生长调节剂 X 处理后,得到的实验 5 结果如下图所示。下列推断错误的是
14、 A.营养素对根的形成无明显影响 B.生长调节剂 X 对不同枝条的生根均具有促进作用 C.营养素和生长调节剂 X 均有利于根的形成 D.叶片可能产生与营养素类似作用的物质 25.下列为减少实验误差而采取的措施，正确的有 三、非选择题：本部分包括 8 题，共计 65 分。 26.（8 分）某研究小组为了研究影响酶活性的条件进行了如下实验： 实验材料：2 支 20mL 编号 A、B 的注射器（除去针头） ，一段长约 5cm 左右的硅胶管，镊子，培 养皿，打孔器，滤纸，3%NaOH 溶液，pH 值分别为 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0 的缓冲液，新鲜猪肝， H2O2 酶滤纸小圆片（将 1g
15、新鲜猪肝剪碎，置于研磨过滤器中充分研磨，加入 10mL 蒸馏水制成 鲜肝液。用打孔器制作直径 1.5 厘米的滤纸小圆片，用鲜肝液浸泡 1min 后待用） 。 实验步骤： 拉出 A 注射器的活塞，用镊子将 1 片 H2O2 酶滤纸小圆片贴到活塞的顶端，将活塞推入注射器 底部； 用 A 注射器吸取 2mL pH 为 5.0 的缓冲液； 用 B 注射器吸取 3% H2O2 溶液； 用硅胶管如下图连接 A 注射器与 B 注射器； 将 B 注射器中的 3% H2O2 溶液迅速推入 A 注射器； 平放装置，观察注射器中活塞的变化。 利用该装置重复上述实验，测量 pH 为 6.0、7.0、8.0、9.0 时
16、的情况。 （1）本实验的自变量为 ，因变量为 ，因变量可通过 计算得出。 （2）若上述步骤改为：用 A 注射器吸取 3% H2O2 溶液，堵上注射器头部，通过刻度读出反应 产生的气体量，与实际值相比，结果 （填偏大或偏小） ，因为 。 （3）若利用上述装置研究酶浓度对实验的影响，实验的改进之处是 。 （4）本实验装置 (填“能”或“不能”)用来验证温度对 H2O2 酶活性的影响。原因是 。 27.（8 分）植物能吸收一定强度的光驱动光合作用，但过度光照可能会导致 DNA 损伤甚至细胞死 亡，代谢过程如图所示。植物能借助一种光保护机制防止这种损伤。 选项实验内容减少实验误差采取的措施 A对培养液中酵母菌数量进行计数多次计数取平均值 B探索 2,4D 促进插条生根的最适浓度预实验确定浓度范围 C调查人群中红绿色盲发病率调查足够大的群体，随机取样并统计 D观察植物细胞的质壁分离和复原对紫色
