《2017-2018高中历史人教版高二选修3作业：_第三单元第8课_世界反法西斯战争胜利的影响》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018高中历史人教版高二选修3作业：_第三单元第8课_世界反法西斯战争胜利的影响（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 一、选择题 1第二次世界大战是人类战争史上死亡人数最多的一次，死亡人数高达( ) A近 6 000 万 B近 7 000 万 C8 000 余万 D9 000 余万 解析：选 A。本题考查学生对教材基础知识的把握能力。二战在人类战争史上死亡人数最多，高达近 6 000 万人。 2 “针对法西斯轴心国的猖狂侵略，世界反法西斯国家和人民最终组成反法西斯统一战线打败法西斯” ， 由此给人类留下的最深刻的经验和教训是( ) A正义必定战胜邪恶 B不同社会制度的国家必须联合起来才能制止侵略，维护和平 C必须发展高科技武器才能最终战胜法西斯主义 D法西斯是当前世界和平的主要威胁 解析：选 B。本题考查
2、分析理解能力。要从题干中获取有效信息，然后逐一比较选项。题干中明显反映 出反法西斯国家通过联合打败了法西斯国家，B 项与之最相符。A 项过于笼统，与题干不太相符；C 项与题 干完全不符；D 项与当前客观事实不符，故 A、C、D 三项均可排除。 3下列最能反映二战期间法西斯进行种族屠杀的行径是( ) A奥斯威辛集中营 B日军南京大屠杀 C “731”细菌部队 D潘家峪惨案 解析：选 A。本题考查对基础知识的把握能力。奥斯威辛集中营是专门为屠杀犹太民族而设的场所， B、C、D 三项涉及的是日本侵华中所制造的侵略罪行。 4下列三幅图片反映的共同主题应是( ) A法西斯的罪恶 B战争带来的灾难 C绥靖
3、政策的恶果 D胜利者的世界 解析：选 B。本题主要考查学生分析问题的能力。图片反映的既有侵略国德、日两国的景象，也有受害 国的景象，而这一切灾难都是战争带来的。它不仅给被侵略国带来灾难，同样也使侵略国遭受破坏。 5对于纽伦堡审判和东京审判，下列说法不正确的是( ) A总体上都是公正的、正义的审判 B东京审判是人类历史上规模最大的一次国际审判 C主要指控被告犯有破坏和平罪、战争罪和违反人道罪等罪行 D两次审判都较为彻底，清除了法西斯势力 解析：选 D。本题考查学生的分析理解能力。对德国的审判较为全面彻底，而由于美国的庇护，对日本 的审判则遗留了很多问题，如对一些罪犯免于起诉，保留日本天皇制等。
4、61940 年纳粹德国在奥斯威辛建立了集监禁、劳役和屠杀为一体的集中营群。现在该遗址已被辟为纪 念馆，目的是向人们警示 ( ) 极端民族主义泛滥的后果 西方大国绥靖政策的危害 犹太人和波兰人被无辜屠杀的灾难 恐 怖主义造成的惨剧 A B C D 解析：选 B。纳粹德国极端仇视犹太人，推行极端的民族主义，不是西方推行绥靖政策的结果；恐怖主 义是当今世界出现的新问题。因此，的叙述不正确。 71945 年，纽伦堡法庭美方首席起诉人罗伯特杰克逊指出：“对全世界来说，纽伦堡法庭判决的重要 性并不在于它怎样忠实地解释过去，它的价值在于怎样认真地警戒未来。 ”这一观点建立在( ) A对法西斯深刻仇恨的基础之
5、上 B对世界大战深刻反思的基础之上 C美国是世界主宰的基础之上 D国际反法西斯联盟取得胜利的基础之上 解析：选 B。题干中的“不在于解释过去在于警戒未来” ，表明了对未来和平的渴望和珍 2 视，这建立在人类对战争灾难的深刻反思基础之上。 8 “二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946 年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用 来计算炮弹弹道的。 ”以上史实说明( ) A科技革命是战争爆发的导火索 B科技是决定战争胜负的关键 C二战加速了第三次科技革命的到来 D第三次科技革命加速了二战的爆发 解析：选 C。从题干的信息来看，科技发展受战争的影响。 二、非选择题 9阅读下列材料： 材料一
6、公约包括序方和 3 条正文。主要内容是缔约各国谴责用战争解决国际争端，并废弃以战争作为 其相互关系中实施国家政策的工具；缔约国之间的一切争端或冲突，不论性质和起因如何，只能用和平方法 解决；任何 签字国如用战争手段谋取利益，即不得享受公约给予的益处。 非战公约 材料二 1945 年 7 月 26 日，中、美、英三国在敦促日本投降的波茨坦公告提出：“对于战犯，包 括虐待俘虏者在内，将处以法律严厉制裁。 ”在不久通过的波茨坦议定书中，进一步明确对战犯“迅速付诸 正义审判”1946 年 1 月 19 日，麦克阿瑟公布了东京审判战犯罪责的三项基本原则：第一，国际法规定 的“通行战争犯罪” ；第二，计划
7、、准备、发动实施侵略战争，或违反国际条例、协定或诺言之战争，或参 与实现上述任何战争之一种的共同计划或同谋的“反和平罪” ；第三，在战前、战中针对任何平民的屠杀、 灭绝、奴役、强制迁移以及其他的非人道行为的“反人道罪” 。 东京审判与“东京审判史观” 请回答： (1)根据上述材料说明东京审判的法律依据和主要原则。 (2)依据两则材料并结合所学知识，说明与非战公约相比，东京审判对战争法基本原则有何发展。 分析东京审判的历史意义。 解析：第(1)问主要从材料中提炼信息，即可回答出东京审判的法律依据和主要原则。第(2)问要突出材 料二与材料一的不同之处，归纳出东京审判对战争法基本原则的发展；东京审判的历史意义要从对日本、对 世界及对国际法等多个角度进行分析。 答案：(1)法律依据：非战公约 波茨坦公告等国际公约。原则：基本正义、人道、和平的原则(或 “通行的战争犯罪” “反和平罪”和“反人道罪”)。 (2)发展：对战犯认定的原则更加具体化，增加了“反和平罪”和“反人道罪” ，更加强调战争指导者的 责任(或追究个人的战争责任)。意义：揭露日本侵略罪行，打击了日本军国主义分子，有利于维护世界和平， 有利于威慑战争犯罪，发展了国际法。
