学生社会实践活动总结3篇

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1、1 学生社会实践活动总结 3 篇 本文目录 1.学生社会实践活动总结 2.中学生社会实践教育活动总结 3.大学生社会实践报告活动总结 一、活动背景 目前中国艾滋病的流行趋势处于世界第 14 位，亚洲第二位。艾滋病患者以每年 40%的速度在递增着。我们对艾滋 病患者的关爱与同情却远远没有达到这一数。刺耳的话语，冷漠的双眼，都投到他们身上，拯救艾滋病患者刻不容缓。 正执 xx 市在 9 月 22 日即将举办“xx 湖国际马拉松赛”，我们正好以此为契机，去做好宣传工作。 二、 活动目的、意义 目的是让群众消除对艾滋病的不必要的恐惧。温暖艾滋病患者，让市民有效预防艾滋病。为我国艾滋病事业尽一份 力。让

2、社会多一点温暖、多一点关爱、多一点爱心。 三、 活动地点、时间 地点：xx 市休闲广场 时间：XX 年 8 月 3 日上午 8:0012:00 四、安全预案 我校 xx 地区同学将在下月三日即八月三日本周五在 xx 市休闲广场，与 xx 市疾控中心举行社会实践活动，为防患 于未然。确保活动正常有序的进行，特制定方案，细则如下： 出行方式 2 1、在县里的同学自己或结伴坐车到桃城区火车站，公交或步行至活动地点。自行注意安全。 2、在市区里的同学公交、自己交通工具、步行均可。自行注意安全。 活动方式 1、在广场集合，清点人数。到广场上宣传预防艾滋病的相关知识。 2、在确保安全的情况下，穿过马路去大

3、街小巷宣传艾滋病知识。 五、活动展开形式 同学们在休闲广场路口回合，将 xx 市疾控中心合作的宣传单分发到每个人手中，同学们详细阅读熟悉其中内容后。 开始到广场里边进行艾滋病相关知识的宣传，遇到市民，耐心的讲解自己的目的，给他们宣传册，并附有一些爱心知识 讲解。最后在规定的时间回到规定的地点。与领导照相留念。安全返回。 六、 活动内容 本实践小队成员于 8 月 3 日上午 9 点在 xx 休闲广场西南角聚集，由小队队长（乡长）分配任务，弄好条幅，商量 散发有关艾滋病的宣传册。条幅弄好后，各个小组开始发艾滋病的宣传册，积极地投身到宣传中去，小队队长嘱咐安全 问题。传单分发到每个人手中，同学们详细

4、阅读熟悉其中内容后。开始到广场里边进行艾滋病相关知识的宣传，遇到市 民，耐心的讲解自己的目的，给他们宣传册，并附有一些爱心知识讲解。最后在规定的时间回到规定的地点。大约一个 多小时后，宣传册散发的差不多后，回到聚集的地方，又看到疾控主管来了，大家进行了合影，然后小队队长做了简略 的总结后，各小队成员便回去准备实践报告。 七、活动开展 活动准备阶段：同学们到达目的地后，首先进行了条幅的固定。然后开始讨论活动的进行。 3 八、活动主题 情系 xx，喜迎马拉松 携手同心，共抗艾滋病 九、活动成员 xx 市疾控中心艾滋病防治科 zz 长与同事 xx 医学院 xx 社会实践小分队队长、通讯员、队员 十、

5、活动总结 为了让市民了解更多的防艾知识。我小分队与市疾控中心取得联系，并取得了艾滋病防治科科长马峰的大力支持， 有了市疾控中心的支持，同学们信心大增，干劲十足！于 8 月 3 日在本市休闲广场聚合，积极地投身到宣传中去。正 是由于领导的大力支持和同学们那份对公益事业的热爱才促就了活动的圆满完成。 活动的圆满完成给予我们的不仅仅是学校任务的完成，带给我们的或者说带给的是社会的更大的利益。现在的艾滋 病蔓延趋势刻不容缓，目前中国艾滋病的流行趋势处于世界第 14 位，亚洲第二位。艾滋病病毒感染者每年 40%的速度 在递增着，但是我们对于艾滋病患者的关爱数却远远没有达到这一数，反而给予的是冰冷的双眼和

6、刺耳的话语。我们在 这搞宣传，宣传的是人人畏惧的艾滋病。都不愿理会我们，我们只是宣传，没有患艾滋病，人们就这么大的反响，可见 现在社会对艾滋病的畏惧程度。我们只有不懈的努力，不怕被拒绝，只要有一个人看进去了我们所宣传的东西，那么这 个社会就多了一份对艾滋病患者的同情。我们做的就有了回报，就为社会做出了一点贡献。我们不敢想为社会做多大的 事，去消除艾滋啊什么的，但至少我们有一份消除艾滋的心。 我们现在是大学生了，大学生就有一份责任，一份担当。“高举团旗跟党走，青春奉献在基层”是本次社会实践活 动的主题，我们就应该从基层走起，面向广大人民群众。为遏制艾滋病在我国的蔓延，出一份力，尽一份责，做一件事

7、， 多费一份心事每个公民的职责，因此遏制艾滋病蔓延需要打一场举国上下的人民战争。作为新世纪的主人，尤其是医学 4 生，我们更应该积极宣传妨艾知识，让更多的人认识艾滋，才能有成效的遏制其流行，以保障民众的健康和经济建设的 稳步发展，促进人类文明的建设。 中学生社会实践教育活动总结 学生社会实践活动总结（2） | 返回目录 为了深入开展中学生社会实践教育活动，加强青少年思想道德教育，丰富广大青少年学生的生活。我们学校以党的 十七大精神为指南，以“三个代表”为准绳，以基础教育改革纲要为依据，全面贯彻实施小学德育纲要、公 民道德建设实施纲要等精神，开展了一系列社会实践教育活动活动，收到了良好的教育效果

8、。 一、利用清明节，到革命烈士墓扫墓。 在清明节这天，我校组织全体学生到革命烈士墓缅怀先烈，瞻仰祭扫。革命英雄纪念碑广场前，人们静默肃立。首 先由学校团支部书记致辞，然后由学生代表发言。接着，全体师生默哀三分钟。随后，在致敬曲舒缓的旋律中，向 烈士敬献花圈。环绕着长眠于此的革命烈士墓区，全校师生一一驻足瞻仰，表达对革命先辈的深切哀思。缅怀先烈们为 创建新中国而抛头颅、洒鲜血的丰功伟绩。通过这次活动，学生知道了在过去战争年代有多少中华儿女参军报国，为祖 国的解放事业贡献了自己的青春与生命，先烈们为了人民的利益，不惜抛头颅、洒热血，推翻了旧社会，换来了新中国 的诞生，使我们后人过上了幸福生活。他们

9、的生命虽然失去了，但他们的精神万古长青，永垂不朽。年轻一代的晚辈不 能忘记他们的丰功伟绩，接过他们的旗帜继续为了中华民族的伟大复兴而努力学习。努力锻炼自己，全心全意为同学服 务，以实际行动向祖国，向为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满意的答卷，要为祖国社会主义建设献出自己的青春 和热血。 二、利用植树节，组织学生植树。 树抚育我们的灵魂，维持生命所需并提供庇护，没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上庞大的森林像 一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。3 月 12 日，我们学校组织学生进行植树活动。首先，学 校领导做植树前的动员讲话：建设生态文明，要在经济社 5 会发展中

10、尊重自然、保护自然、合理利用自然，并主动开展生态建设。林业生态建设，承担着建设森林生态系统、保护 湿地生态系统的重要职责，肩负着建设生态文明的历史重任。全民植树造林、加快林业发展，是促进人与自然和谐相处 的客观需要，是建设秀美城乡的重要途径，是实现经济社会可持续发展的战略举措。全民植树造林，共建生态文明，是 全区人民的共同责任和义务，是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。希望大家提高绿化意识、责任意识和义务意识， 行动起来，积极投身到全民义务植树造林活动中来。 大家纷纷表示，开展植树活动不仅可以享受绿色环境、提高环保意识，而且种下一棵树，就等于种下了一个绿色的 希望。希望大家都来关心人类生存的环

11、境，积极行动起来，让山更绿、天更蓝、水更清、空气更清新、人与自然更和谐。 接着学生排着整齐的队伍，带着劳动工具，一路欢声笑语，迈着整齐的步伐，步行来到离学校十几里远的公路边植 树现场。随着老师一声令下，同学们兴致勃勃，干劲十足：挖坑的，拿树苗的，填土的，浇水的，同学们争先恐后，栽 了一棵又一棵。栽好了，还踩一踩，把土夯实，确保树能成活。虽然温度不高，但人人都是满头大汗，忙的不亦乐乎。 不长时间，展现在同学们面前的是一排排整齐的树木。同学们擦着头上的汗水，想象着不久的将来，走在公路上的人们 会感受到无限的绿意，脸上露出欣慰的笑容。 三、组织学生到游览扬州瘦西湖 扬州风景优美，人杰地灵，文化沉淀深

12、厚，是一个历史名城。“烟花三月下扬州”。三月的扬州风光就尽在瘦西湖 了。一进入春天，哪怕还只是春寒料峭时分，就有不少游客迫不及待地走进公园去领略早春瘦西湖别样景致。在“五一” 时，我们组织学生游览了瘦西湖。 坐车一路颠簸，终于来到了瘦西湖。我们沿着长堤春柳走着，听导游说，我们脚下的长堤春柳有 600 余米长呢！ 我们继续向前走，看到长堤边上一棵杨柳一棵桃树交替循环，导游告诉我们，扬州是双市花双市树，这就是两种市树。 我不时地向周围看，一阵微风吹过，湖面就泛起微波，在阳光下一照射，湖面就波光粼粼，金光闪闪，令人流连忘返， 心旷神怡。走到了长堤春柳的尽头，展现在我们面前的是硕大的两个：徐园。这两个

13、的确有一些来头，还有一个小故事 6 呢:从前，有一个人叫徐园，他很横行霸道，百姓们都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想为自己题名，但是谁都不 愿意帮他写，他便想出了一个让书法家帮他写的计策。他请书法家到自己家来喝酒，他知道，书法家逢酒必醉。没错， 书法家果然醉了。徐园对书法家说：“你帮我写两个成语：清风徐来，春色满园。”这时书法家正在兴头上，所以欣然 答应。写到最后一个“园”时，一阵微风吹过来，书法家一下子清醒了过来，明白徐园的真正目的不是请自己喝酒，而 是骗自己的。可已经写了这么多了，也不好拒绝，最后的“园”写得像狂草。去掉外面的框，里面像一个老虎的“虎”， 意思是：你只不过是一只笼中之虎。

14、 随后，我们来到了二十四桥。二十四桥处处有二十四：桥长 24 米，桥宽 2.4 米，共有台阶 24 个，台阶宽 24 厘米， 两边各 24 根汉白玉雕柱，高、宽各 2.4 米相传，唐代有人在一个月光如水、清风徐徐的夜晚，见到 24 个清丽婉约 的仙女，身披羽纱，手托玉箫，飘上一座小石桥，那舒缓优美的旋律，便从 24 支箫管中缓缓地流淌出来。听者如痴如 醉，吹者如梦若幻；这就是二十四桥的来历。杜牧有诗云：“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未调。二十四桥明月夜,玉人 何处教吹萧。”天气晴朗时，蓝天、白云、二十四桥，都倒映在清澈的湖水中，构成了一副美丽的图画。特别是二十四 桥的桥洞和水面的倒影合为一体，形

15、成了一个完整的圆。但是桥的台阶很小，很滑，如果不注意就有可能摔倒，走的时 候要小心一点。 瘦西湖的景点太多了，一天没有看完，学生们余兴未尽。通过这次活动，学生真正体会到了家乡的美。 四、参观世界第八大奇迹秦始皇兵马俑 组织学生到仪征市博物馆，参观了参观世界第八大奇迹秦始皇兵马俑通过参观兵马俑展览，同学们进一步了 解了秦朝，了解了秦始皇学生为两千年这一支地下部队惊叹不已，一种神秘的魔力恍惚间把人引入战马嘶鸣、恶战在 即的历史画面知道了如何修复破损的兵马俑 7 同时，还参观了世界珍稀动物展看到了凶残的鳄鱼、大大的乌鱼、如玉的水蛇、可爱的松鼠、硕大的海龟真 是大开眼界 通过一系列的尝试，我们深深地体

16、会到：实践活动无所谓好坏，只要实实在在，学生在能力、态度、情感等各方面 有了一定的收获，情商得到了培养，就是一种成功，是我们教育引导的成功！ 大学生社会实践报告活动总结 学生社会实践活动总结（3） | 返回目录 一、大学生社会实践受教育、长才干、做贡献 （一）发展历程 党和政府历来十分关怀青年学生的健康成长，对社会实践给予高度重视。毛泽东同志认为，青年学生除了学习专业 知识外，必须走到工农群众中去，同他们打成一片，将所学知识与生产劳动相结合。 邓小平同志继承和弘扬了毛泽东同志教育与生产劳动相结合的思想，在 1978 年的全国教育协作会议上，他指出： “整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应，不然，学生学的和将来要从事的职业不相适应，学非所用，用非所 学，岂不是从根本上破坏了教育与生产劳动相结合的方针?”他强调“教育必须同国民经济发展的要求相适应”。 新一代党和国家领导人 xx、xx 在继承毛泽东、邓小平教育思想的基础上，结合我国改革开放和现代化建设的实际， 进一步拓展了大学生社会实践活动的思想内涵。xx 同志在庆祝北京大