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1、课 题语文园地六设 计 者教学目标积累古诗词悯农。能够背诵古诗，体会古诗所表达的思想感情教学重点能够背诵古诗，体会古诗所表达的思想感情教学用具多媒体课件教学时间第一课时教学过程教学活动 二次备课展示台日积月累情境导入1.教师引入：同学们，我们班建起了一个图书角，我们该怎样管理好这个图书角呢？下面，请同学们开动脑筋想一想，看谁想的办法又多又好。（出示课件）2.学生以小组为单位，讨论交流。3.教师根据组长汇报进行总结：我们可以把书分类摆放，这样方便借阅。我们还要制定图书借阅公约、图书管理守则等，让大家知道该怎样爱护图书，希望人人遵守。学习悯农（其一）（课件出示）悯农（其一）【唐】李绅春种一粒粟，秋
2、收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。1.借助拼音读古诗。2.简介作者（课件出示）同学们，据我观察，我们班有很多同学喜欢看书，能说说你平时喜欢看什么书吗？教学过程教 学 活 动二次备课3.说说诗句的意思。（课件出示）春天,农民把一粒粒谷子种下,秋天就可以收到很多粮食。虽然全国各地的土地都被农民耕种,但农民还是因为粮食全被夺去而饿死。4.学生读读背背。5.测试学生背诵情况。三、课堂小结。同学们，这节课我们学习了句子的读法，还学习了三诗赋得古原草送别，希望同学们在以后的朗读中运用老师讲解的方法，也希望同学们努力积累祖国的经典文化之一古诗。学生知道粮食来之不易。板书设计悯农 唐 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。教学反思能够背诵古诗，体会古诗所表达的思想感情
