人教版二年语文下册太空生活 第二课时

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1、课 题18.太空生活趣事多设 计 者教学目标1.指导学生有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。2.引导学生初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。指导学生正确、流利地朗读课文。3.初步感受太空生活的美好,培养学生科学意识。教学重点熟读课文,理清文章脉络,培养学生从小热爱科学技术的兴趣。教学用具1.制作多媒体课件。(教师)2.搜集有关太空的资料。(学生)教学时间二课时教学过程教学活动 二次备课复习导入学习课文第三部分1.课件出示生字卡片,组织学生开火车认读并组成词语。2.组织学生交流搜集的太空生活趣事。3.板书课题。齐读课题。1.学生思考后回答:总起全文,引出下文,激发阅读的兴趣。教

2、师范读第1自然段,揭示主旨。学生思考:第1自然段这样写的用意?2.同学自由朗读第25自然段,小组学习讨论:太空生活怎么有趣?与我们地面上的生活有什么不一样?(在太空中睡觉有趣)(在太空中喝水有趣)(在太空中走路有趣)(在太空中洗澡更有趣)3.学生讨论交流,教师引导点拨指名读第6自然段,小结:你觉得太空生活如何?4.思考:太空为什么会发生这么有趣的事呢?5.拓展:担任太空小导游给我们介绍一下书中趣事,也可以介绍你搜集的趣事。 理解稍一用力宇航员在太空中洗澡,这个难题怎么解决?补充练习作业1.画一画:自由想象太空的情景,用彩笔画出自己心目中的太空。2.选词填空。(1)要想取得好的成绩,( )刻苦学习。(2)我和妈妈去超市买了一些生活( )品。4.我是小法官。(根据课文内容判断,对的画“”,错的画“”)(1)宇航员在宇宙飞船里喝水用普通的杯子。( )(2)宇航员在宇宙飞船里穿带钩的鞋子。( )(3)宇航员在宇宙飞船里站着不能睡觉。( )说一说:把你了解到的太空生活趣事说给朋友、家人听。板书设计18. 太空生活趣事多太空中睡觉有趣太空中喝水有趣太空中走路有趣太空中洗澡更有趣教学反思 指导学生正确、流利地朗读课文,初步感受太空生活的美好,培养学生科学意识。

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