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1、课程导入,路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻，称为道听途说。,道听途说,眼见为实？,第八课 现象本质与明辨是非,中等职业教育课程改革国家规划新教材,高等教育出版社 高等教育电子音像出版社,一、在认识事物本质的过程中 提高人生发展的动力,1.认识事物不能停留在表面现象上,相传古印度人西塔发明了国际象棋，使当政的国王十分开心，便决定重赏西塔。“我不要您的重赏，陛下。”西塔接着说：“我只要您能在我的棋盘上赏些麦子：在第一格放一粒，第二格放2粒，第三格放4粒，以后每格放的麦粒都比它前面一格多一倍，我只求能放满64格就行。” “区区小数。几粒麦子，这有何难，来人”国王命令道。 然而一动手放起
2、来，国王便傻眼了：这些麦粒总数为1+2+22+264-1，若把它们堆成高4米，宽10米的“麦墙”，将为地日距离的80倍。这大约是全球两千年所产小麦的总和。,思考：国王犯这个错误的原因是什么？,舍罕国王： 当然可以!,西塔： 陛下，我只要,分析：对现象的认识只是反映了客观事物的某些方面、某些片段，这种认识的正确性和可靠性程度比较低。有些时候事情的表面并不是它实际的样子。国王的错误就在于仅仅凭借感觉就作出了决定。而这个要求显然是无法兑现的。可是，国王的话是不能收回的，如果你是国王，你应该怎么兑现自己的诺言呢？,方法是让西塔自己去亲自数这些麦粒。如果每秒数2粒，每天数12小时，数完这些麦粒需要多少时
3、间呢？,需要2900亿年,我们看到的自然界和社会现象是非常复杂的，决不是仅仅用感官就能正确地反映出来的。亲眼看到的东西，人们通过感官感觉到的东西，往往是粗精混杂、真伪难辨的。,眼见不一定为实 请例举现实生活中眼见不一定为实的现象。,透过现象把握本质,说一说： 我们对自己学校的认识过程。,眼耳鼻舌身,学校校园环境,员工待人接物,师生教学活动,对学校表面 现象的认识 （感性认识）,通 过 思 考,学校校风,教育质量,办学水平,对学校教学 本质的认识 （理性认识）,又如，在商品市场中，我们看到,商品经济的现象,商品时多时少 价格时高时低 企业优胜劣汰,（现象）,本质和规律,商品经济中价值规律 的作用
4、,（本质）,2、现象与本质的辩证关系,(1)现象和本质是对立的： 现象是事物的表面特征和外部联系，是易逝多变、个别具体的，是能被我们的感官或借助仪器观察到的。 本质是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。,(2)现象和本质是统一的： 现象是本质的现象，本质是现象的本质。任何现象都从一定方面表现本质，任何本质都是通过现象表现出来。现象尽管多种多样、纷繁复杂，但都是由本质决定的，都是本质的外部表现。,说一说:,一个人的品质是通过哪些方面表现出来的？,美女吸烟,在我们的生活中，吸烟是常见的事。但用人民币点烟却不常见。我们见到的是现象，它所表现出来的本质，只
5、有透过现象，通过抽象的思维出把握。人的思想品质是看不见的，只有通过言行举止才能表现出来,案例,2、现象与本质的辩证关系,现象和本质既相互区别、相互对立，又相互联系、相互依存，是对立统一的辩证关系。,透过现象把握本质,3.把握本质，不断提高人生发展能力,阅读教材P98老天使和小天使的故事， 查阅“明修栈道，暗渡陈仓 ”的故事，结合自己的经历，说明“有些事并不像你看上去的那样”体现的哲学道理。,现象和本质关系原理的指导意义,1现象和本质的对立，说明了科学研究的必要性。 2现象和本质的统一，说明了科学研究的可能性，表明我们可以通过分析事物的现象达到对事物本质的认识。,说明“日升日落”的现象与本质:
6、生活情境：太阳每天从东方升起，又从西方落下。这种现象似乎告诉人们太阳在绕着地球转。,在印度的塔尔沙漠，矗立着一座高大的古堡。近百年来，这座古堡不断发生商人和马队遭难的事件。凶手是谁？法医验尸，竟找不到任何伤迹，无奈，只好禁止在此地住宿。著名探险家乔治无视警告，夜宿古堡，亦遭不幸。人们“谈堡色变”，百思不得其解，连警方也束手无策。于是贴出布告用一万卢比重金招贤。,案例:古堡擒凶,几年后，来了位叫比特利克的老人声称能破此案。他买了一个大铁箱，一只猴子，一副渔网。在乔治遇难的大厅里，他给猴子注射了麻醉药，放进张开的渔网内，自己钻进了大铁箱，手里紧握渔网。午夜，一团黑影从堡顶飞下，扑向猴子，一声惨叫，
7、令人毛骨悚然，比特利克却不慌不忙地收紧了渔网，说：“凶手在此！”网内竟是一种奇怪的红蝙蝠。原来，它长着像刚针一样的嘴，扎入人脑，专吮脑汁，致人死亡。一位老人怎么如此神通广大？这个比特利克原来是剑桥大学生物学教授汤恩维尔特。他观察研究红蝙蝠已有20多年的历史。难怪他胸有成竹，一举揭开古堡百年之谜。 请问：你认为汤恩维尔特之所以能揭开古堡百年之谜的原因是什么？,切勿以貌取人，对事物的认识不能停留在现象上，要看到事物的本质。,透过现象把握本质的做法,（1）要深入实际，反复实践，全面把握事物的各种现象。,“惊弓之鸟”,案例,古代有位神箭手，只猛扣弓弦，就将鸟吓得栽落下来。这就是成语“惊弓之鸟”的来历。
8、 为什么不用箭就可以把鸟打下来呢？ 原来这位神箭手在一群大雁中看到有一只大雁飞得慢，叫声悲哀，从而判断出它是一只受过箭伤、失群的大雁，就趁它惊魂未定之际，猛扣弓弦，使它惊慌而跌落。,透过现象把握本质的做法,（1）要深入实际，反复实践，全面把握事物的各种现象。,（2）要充分发挥主观能动性，运用科学思维方法，对大量的现象以及它们之间的相互关系进行科学的分析和研究。,有一天，法国大生物学家居维叶在午夜时被吵醒，他看见一只怪兽，正把有角的头及两只蹄子伸进窗口，嘴里发出阵阵怪叫，好像要一口吞下居维叶似的。居维叶看了一下怪兽，却满不在乎继续入睡了。 这只怪兽原来是顽皮的学生装扮的，想吓唬一下老师。当时居维
9、叶并不知道这是学生恶作剧，可他为什么一点不怕呢?学生带着好奇心去请教老师，居维叶笑着回答了他们。 居维叶说：有角有蹄子的动物，都是只吃植物而不吃肉类的。所以我没有什么可怕的。,怪 兽,小故事,假如你是一家星级酒店的实习生，某位顾客对你百般挑剔、横加指责，你怎么分析这种情况？请你结合现象和本质的关系原理谈谈你的想法。,寻找时下比较热点的社会现象，试着透过现象分析其本质。,海市蜃楼,通过分析事物的现象达到对事物本质的认识。,结论：,我们要透过现象认识本质，不为假象所迷惑。,1莫被假象迷惑双眼,二、学会识别假象，明辨是非,社会中的真假难辨,医生给病人看病，必须识别病情表现出来的一些假象，才能对症下药
10、； 公安人员侦破案件，必须识别案件现场表现出来的一些假象，才能找到真正的犯罪嫌疑人； 消费者购买商品，必须识别假冒伪劣商品，才能购买到称心如意的商品； 应聘工作与用人单位签订劳动合同，必须识别合同中的一些不合理的甚至带有诈骗性质的现象，才能维护自身的合法权益。,学会识别假象，学会透过表面现象 把握事物的本质。,二、学会识别假象，明辨是非,2. 现象表现本质具有多样复杂性,有一个冰淇淋试验，假定有两杯冰淇淋，一杯冰淇淋A有7盎司，装在5盎司的杯子里面，看起来满满的；另外一杯冰淇淋B是8盎司，但是装在10盎司的杯子里，所以看起来冰淇淋装得不满。人们愿意为哪一份冰淇淋付更多的钱呢？,阅读材料思考？,
11、实验结果表明，在分别判断的情况下（也就是不把两杯冰淇淋放在一起比较），人们反而愿意为分量少的冰淇淋付更多的钱。,2.现象表现本质具有多样复杂性,假象和真象,现象包括真象和假象。 假象：是本质在特定条件下的一种反面的、歪曲的表现。 真象：是从正面表现本质的现象。 假象与本质的对立是现象与本质对立统一关系的特殊形式。,结论,人们只有在掌握了大量现象（包括事物假象）的基础上，不为假象所迷惑，透过现象认识本质，才能从正反两方面完整地、深刻地把握事物本质，揭示事物的规律。,根据图形造成的特点，生活当中有什么应用？,思考一： 有位慈善家，十分有钱，但很吝啬，从来只想着得到名利，却不想付出。他还到处夸耀说自
12、己经常帮助困难的人，给他们一些钱，帮助他们度过困难的日子。 一天，他与一个数学家走到了一起，夸耀说：“上个礼拜，我把50枚银币施舍给10个可怜的人，但不是平均分给他们，而是根据他们碰到的困难程度施舍，因此，他们每个人得到的银圆枚数都不相同。” 这位数学家听后说：“你说的是谎话。” 你知道数学家是根据什么断定这位慈善家说的是谎话呢？,我来想一想,思考二： A、B两家公司刊登招聘广告，除了下面所列的两点不同之外，其他的条件完全相同。 A公司：年薪100万元，每年加薪20万元。 B公司：半年薪50万元，每半年加薪5万元。 若以三年工作期的薪水高低来选择，应选哪家公司？,参考答案： 思考一： 假设慈善
13、家说的是真话，那么，因为10个人得到的银圆数目各不相等，所以他们至少各获得1，2，3，10枚银圆，所以他们获得的总数至少应该是55枚银圆，而不是慈善家说的50枚相矛盾。因此，这位慈善家说的是谎话。 思考二： B公司好 A:100+120+140=360 B:50+55+60+65+70+75=375,剧情：这是一部描写少年犯罪份子在学校般的监狱生活中，在“教育、感化、改造”的政策知道下走上正路的故事。影片采用监狱实景拍摄，选了十八名犯罪少年做演员，以纪实风格的写实主义手法逼真地再现了少年犯服刑、改造的生活，揭示了少年犯罪的家庭和社会根源。,1317岁的青少年主观意识在形成中出现偏差，这一阶段是
14、发育期，经验少不成熟。容易自以为是,刚愎自用，易冒险。初生牛犊不怕虎，无原则讲义气。缺乏是非辨别能力。,二、学会识别假象，明辨是非,3. 擦亮明辨是非的“慧眼” 只有我们明辨是非，区分善恶，辨析真假，才能决定自己应该做什么，不应该做什么，才能抵制诱惑，扬善抑恶，做一个正直善良、遵纪守法的人。,明辨是非的含义：明辨是非是指辨别清楚事情的正确和错误。,1.现实生活非常复杂，存在是非混杂、鱼目混珠、真假混淆的情况。 2.明辨是非、认识事物的本质对个人发展有重要的作用。（防骗）,为什么,路遥知马力，日久见人心,知人知面不知心,择友,患难见真情,明辨是非的重要作用,可以对自己行为产生的后果和影响作出正确
15、的判断和评价，帮助自己树立正确的人生观、价值观和荣辱观，指导自己健康成长。,如何擦亮明辨是非的“慧眼” ，把握事物的本质,(1)把握事物的本质，必须把现象作为认识入门的向导，不能停留在事物的表面现象上。,以“祛病健身”幌子，诱使一些人迈入“”的大门。,从练功到“学法”，从形体动作到歪理邪说。,系统地灌输歪理邪说，对“”练习者实行精神控制。,强化精神控制，使“”练习者进得来出不去。,李洪志与“”,案例,（2）必须学会正确地区分真象和假象，不为假象所迷惑,（3）必须掌握科学的思维方法，在揭示事物本质的过程中不断提高认识事物的能力,现象一：烟酒的诱惑,青少年正在生长发育期，如果经常喝酒，可以导致胃出
16、血、胰腺炎、胃功能紊乱等。酒精是通过肝脏代谢的，过量饮酒对肝脏的损害尤其严重，会引起肝炎、肝硬化和肝癌。喝酒还会使人头昏，严重者思想迟钝，神志不清，甚至损伤大脑和神经系统，除了以上危害外，还会引起贫血，并使肌肉无力，性发育受影响。所以，酒对我们人体危害同样很大，尤其是青少年危害就更大。,中职生明辨是非应该注意, 做人必须有一把良知的标尺：正确的是非观 不轻易听信别人的评论 不急于下定论 战胜自己，抵制诱惑,现象二：赌博的诱惑,现象三：毒品的诱惑,毒品的种类 :有鸦片、海洛因、摇头丸 、K粉 即“氯胺酮”、咖啡因、吗啡、罂粟、大麻、杜冷丁 、古柯 、可卡因 、冰毒等。,现象四：网络的诱惑,网络游戏,网络赌博,启示：在复杂的现实生活中，是非善恶不会黑白分明地贴在每一个人和每一件事上，这就需要我们学会理性分析，掌握透过现象认识本质的方法，识别假象，把握本质，明辨是非，不断提高我们认识事物的能力。,小 结,一、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力 1.
