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1、苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表（一）数的认识自然数数的性质分数小数百分数负数一上认识0-20数的意义、组成、读写，认识几和第第几，认识=、一下认识100以内数的意义、组成、读写、大小比较二上二下认识1000以内数的意义、组成、读写、大小比较三上认识万以内数的意义、组成、读写、大小比较、初步整理数位顺序表认识把一个物体（图形）平均分，用分数表示其中的一份或几份三下把整体平均分，用分数表示其中一份或几份一位小数的意义、大小比较四上认识亿以内的数，会用“万”、“亿”作单位表示大数，认识近似数。四下倍数和因数、奇数和偶数、素数和合数，2、3、5的倍
2、数特征五上小数的意义、读写、性质、大小比较，把大数目改写成用“亿”、“万”作单位的小数，求小数的近似数初步认识分数，用正、负数表示生活中一些简单的、具有相反意义的量五下两个数的公倍数和公因数，最小公倍数、最大公因数分数意义，真分数和假分数，分数、比和除法的关系，把假分数化成整数或带分数，分数和小数互化，分数基本性质及应用六上认识百分数六下百分数的应用苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表（二）数的运算年级册次整数四则运算分数四则运算小数四则运算四则混合运算运算律用计算器计算一年级上册10以内加法和减法；20以内进位加法下册20以内退位减法；100以内不进位加法和不退位减法；100以内的进位
3、加法和退位减法，分口算和笔算两部分二年级上册乘法的意义；1-6的乘法口诀；认识除法；用1-6的乘法口诀求商；7-9的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法下册三位数的加法，包括加法的笔算、口算、估算、验算；三位数的减法，有笔算、估算、口算及减法的验算；两位数乘一位数三年级上册口算、笔算两位数除以一位数（商是两位数）的除法；口算两位数加、减两位数（和不超过100）；三位数乘一位数下册笔算三位数除以一位数；两位数乘两位数，乘法的验算四年级上册多位数除以两位数混合运算（二步、小刮号）加、乘交换、结合律及应用用计算器计算下册多位数乘两位数混合运算（三步、中刮号）乘法分配律及其应用用计算器计探究
4、规律五年级上册小数加法和减法；小数乘法和除法（小数乘、除以整数）；小数乘法和除法（小数乘、除以小、整数）下册分数加法和减法六年级上册分数乘法；分数除法分数四则混合运算下册苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表（三）年级册次式与方程比和比例解决问题的策略找规律一上册下册二上册下册三上册下册四上册列表法解决问题间隔排列的规律及应用下册认识用字母表示数、数量关系；字母式子的加减简单运算画图或列表法解决问题简单的搭配现象、排列和组合五上册枚举法解决问题固定周期规律及实际应用下册等式的含义与方程的意义，用方程表示简单的等量关系；等式的性质和运用等式的性质解一步计算的方程；列方程解决一步计算的实际问题
5、还原法解决问题图形覆盖现象六上册解形如axb=c的方程，列方程解此类应用题；解形如axbx=c的方程，列方程解此类应用题比的意义、求比值；比的基本性质、化简化；有关比的实际问题替换、假设法解决问题下册图形的放大与缩小，比例的意义；比例的性质，解比例；比例尺的意义和解决实际问题转化法解决问题苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表（四）年级册次图形的认识与测量一年级上册直观认识长方体、正方体、圆柱和球。下册直观认识长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形。二年级上册知道图形的边，初步认识四边形、五边形、六边形，感受图形的变换，并能通过数边的形式对多边形进行命名与辨别。下册认识角的图形及各部分名称
6、，角有大小及比较大小的方法；直角的初步认识，学习辨认直角、锐角和钝角。三年级上册自己的语言描述长方形和正方形的特征；能测量具体图形的周长；探索并掌握长、正方形的周长算法。下册使学生建立初步的面积概念；认识并能使用常用的面积单位，探索并掌握面积单位间的进率，会进行简单的单位换算；经过探索，掌握长方形和正方形的面积计算公式。四年级上册射线和直线的概念，角的概念，用量角器度量角的度数，锐角、直角、钝角、平角与周角，画指定度数的角。理解并掌握平行与垂直这两个概念，并能进行判断。能用各种方法画出互相平行、互相垂直的直线，体会平行线和垂线的一些特征。下册三角形的基本特征，认识三角形的高和底；三角形的分数（
7、按角分，三角形分直角三角形、锐角三角形和钝角三角形）；三角形的内角和；认识等腰三角形、等边三角形及其特征。认识平行四边形及其特征；认识梯形和梯形的特征。五年级上册引导学生推导平行四边形、三角形和梯形的面积公式，应用公式计算有关图形的面积，并解决一些简单的实际问题。下册认识圆的特征，认识圆的各部分名称（圆心、半径和直径）；知道圆周率的概念，并能根据公式计算圆的周长。理解圆的面积公式的的推导过程，并能根据公式计算圆的面积。能计算有关圆的组合图形的面积。六年级上册长方体、正方体的特征和展开图；长方体和正方体的表面积和体积；体积、容积单位和体积单位的进率。下册认识圆柱和圆锥的特点以及高，会计算圆柱的侧
8、面积、表面积；理解圆柱体积公式的由来，并能利用圆柱的体积公式进行计算及应用；理解圆锥的体积公式的由来，并能进行计算及应用。图形的认识与测量苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表（五）量与计量年级册次量与计量一年级上册认识钟表面上的整时和接近整时的时刻。对接近整时的时刻能说出大约几时。下册在认识人民币的基础上学习使用人民币，进行简单的计算。二年级上册建立1厘米和1米的长度观念，使用这两个单位计量物体的长度。学习时、分、秒及其之间的进率。下册建立1分米和1毫米的概念，知道相邻长度单位间的进率，进行简单的换算。三年级上册认识千克和克质量单位。建立24时记时法及它与普通记时法（12时记时法）的联系
9、；求经过时间的基本思路与方法。下册学习年、月、日以及相关的大月、小月；平年、闰年、季度等知识。认识千米，建立1千米的长度观念。认识吨，具体地讲1吨，以及吨与千克之间的进率。四年级上册下册认识升和毫升容量单位，进行单位之间的换算，感受1升、1毫升的实际意义。五年级上册初步形成1公顷、1平方千米的观念，平方米与公顷、平方米与平方千米的进率。下册苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表（六）统计与可能性年级分册统计可能性一年级上册用分一分、排一排、数一数的方法整理数据，初步认识象形统计图和统计表下册用分数、符号记录等方法收集、整理随机事件中的信息；获得有意义的数据；认识简单的统计表二年级上册分数整
10、理事件里的信息，用方块图表示数据感受确定现象与不确定现象，初步体会可能性下册用已经学的方法收集、加工信息，根据存在于同一事件里的不同问题，选用不同的分类标准和计数方法，解决一些生活问题三年级上册体会可能性有时是相等的、有时是不相等的，会用“经常”、“偶尔”、“机会是相等的”等词语来描述生活中一些事情发生的可能性下册平均数的意义和算法，用平均数进行比较，用平均数描述、分析一组数据的状况和特征四年级上册按照大小顺序分段整理数据，认识1格表示多个单位的条形统计图游戏规则的公平性，会修改或设计简单的、公平的游戏规则下册折线统计图，选用适当的统计图有效地表示数据五年级上册看懂和利用复式统计表、复式条形统计图里的数据；填写复式统计表，在统计图上画不同标记的直条表示两组数量下册复式折线统计图的特点，体会它的应用价值六年级上册用分数表示事情发生的可能性有多大下册教学扇形统计图、众数和中位数苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表（七）册次图形与变换图形与位置平移旋转确定位置观察物体一年级上册用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置下册
