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1、高考作文写作素材和参考作文5高考作文写作的素材及话题分析 话题：“为官与为民”“关于权力的看法”唐人孙樵写过一篇书何易于的文章。说的是：四川有一太守，喜游山玩水。一日，他泛舟宜昌县时，因船大水小，屡屡搁浅，便令县里派农夫拉纤。无意间，这太守发现纤夫中有一白面书生，就问是何人，那人答道：“下官是宜昌县令何易于，因春耕时节，农夫忙甚，抽人不易，故下官也来充一名纤夫。”太守听了，羞愧难当。何易于平日勤政爱民，穷苦百姓无钱办丧事，他拿奉银赠与；见到老弱病残等来官仓完粮，每每邀之进餐；自己的随从，不过两三人。因此，三年内把宜昌治理得“狱无系民，民不知役”。孙樵在书何易于中说，何虽“不得志与生时，必将传名
2、于死后。”果然，新唐书把他作为廉吏为之立了传。分析：做官仅仅代表必须为老百姓办更多的事，承担更大的责任；而不是凌驾于人民之上。明白了这个道理，在老百姓需要的时候，就会有更多的“县令”像何易于一样为民“拉纤”。话题：“学会克制”“习惯”凡高在成为画家之前，曾到一个矿区当牧师。有一次他和工人一起下井，在升降机里，他陷在巨大的恐惧之中。颤巍巍的铁索嘎嘎作响，箱板在左右摇晃，所有的人都默不作声，听凭这机器把他们运进一个深不见底的黑洞，这是一种进地狱的感觉。事后，凡高问一个神态自若的老工人：“你们是不是习惯了，不再感到恐惧了？”这位坐了几十年升降机的老工人答道：“不，我们永远不习惯，永远感到害怕，只不过
3、我们学会了克制。”分析：有些生活，你永远也不会习惯，但只要你活着，这样的日子你还得一天一天过下去，所以你就得学会克制，学会忍耐面对日子，把最坏的都捱过去，剩下的也就是好的了。话题：“观察与思考”“素质教育”泰国普吉岛流传着一个女孩的故事。当海啸来临之际，10岁的英国女孩蒂利首先发现了海天交汇之处的白色巨浪，她一下联想到地理课本上关于巨浪的知识就在圣诞节前，她还在思考老师布置的关于巨浪的讨论题目。意识到灾难即将降临的她，立即说服了父母，并和他们一起动员海滩上的游客撤离。当百余名游客刚刚抵达高地时，海啸便无情地吞没了这片海滩。分析：蒂利的故事宛如一朵奇葩，为这场不幸的灾难增添了一丝亮色。感谢蒂利，
4、她让我们看到了什么是真正的素质教育，知识如何才能转化为行动，并产生力量；感谢蒂利的父母，只有在一个平等、民主、和谐的家庭氛围中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意见，而不是简单粗暴地予以压制；感谢蒂利一家，当灾难来临之际，他们并不是只想着自己的安危，而是积极主动地帮助他人脱离危险，蒂利的故事让我们看到了学校教育、家庭教育与社会教育的有机统一，及其巨大威力，当我们整天为未成年人教育忧心忡忡时，蒂利的故事似乎可以给我们更多的感悟。话题：“读书与作文”“积累的重要”著名作家巴金十二三岁时，就背会几部书了，其中包括古文观止。后来他谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面
5、了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓文章究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”分析：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”不要奇怪为什么看书多的人文章就是高人一等，巴金老人已经告诉我们答案了。话题：“优点与弱点”“最大的敌人是自己”第二次世界大战期间，美国陆军反间谍队的高级官员伯尼费德曼，在一次战地值勤中不幸被德国军虏获，鉴于费德曼的特殊身份为了从他嘴里掏出所需要的情报，德国审讯员施出了种种手段：严刑拷打，心理压力，耍弄诡计，给以厚遇。然均未奏效，以至于德国审讯员无奈地道：费德曼大概愿意我们折腾
6、他，这样给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉，最终却被出卖了出卖他的人不是别人，正是他自己的弱点，原来德国人后来把他送入德国一所培养领导间谍的干部学校去，并让他每人陪同一个教官上课。这位教官不知是有意还是无意，每次讲给学员的东西大都是错误的。起初，费德曼极力忍耐，冷笑置之。有一天他实人忍无可忍，便情不自禁地批驳了德国人一通，并谈了美英机关一些工作的内幕，还向德同人提了一些应该怎样搞清通讯网的建议。自然，这些正是德国人希望知道的。费德曼的悲剧，在于他不容亵渎的职业神圣感和其强烈的敬业精神。德国人正是利用了这一点，将欲取之，乃先诱之，刺激得他“一时技痒”，在维护他的职业尊严中落入对方的圈套。分析：费德
7、曼的职业神圣感和其强烈的敬业精神，本是优点，但优点有时却会成为别人攻击的弱点，德国人正是抓住这一点，达到了自己的目的。话题：“成功与方向”“信念”水从高原由两向东流着，渤海口的一条鱼逆流而行。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，它穿过了湖泊中的层层鱼网，也躲过了无数水鸟的追逐。它逆行了着名的壶口瀑布，堪称奇迹；又穿过激水奔流的青铜峡谷，博得鱼们的众声喝彩；它不停的游，最后穿过山涧，挤过礁石，游上了高原。然而它还没来得及发出一声欢呼，瞬间却冻成了冰。若干年后，一群登山者在唐古拉山上的冰块中发现了它，它还保持着游的姿态，有人认出这是渤海口的鱼。分析：一方面只有伟大的精神
8、却没有伟大的方向，最后得到的只有死亡。另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭显的是一种奋力追求的信念，积极向上的拼搏精神。高考作文素材：曾国藩的谢与不谢1854年，曾国藩率领水师进攻太平天国，本指望着一战全歼匪军，没想到，由于轻敌冒进，在靖港被太平军杀得七零八落，所率水师几乎全军覆没，损失惨重。曾国藩伤心至极，投水自尽，好在被部下及时救起。几天后，左宗棠听说了这件事，便来到了曾国藩设在水陆洲的帅帐见曾国藩。曾国藩以为左宗棠是来安慰自己的，没想到，左宗棠进屋后，张口就骂：“好你个不忠、不孝、不仁、不义的曾国藩！你大丈夫不做，偏要做村夫愚妇吗？”接着，他义正词严地指出曾国藩的自杀是“不忠、不孝、不仁
9、、不义”的行为，指责曾国藩太懦弱，堂堂的主帅竟然经不起失败左宗棠的大骂，令曾国藩大汗淋漓、惭愧万分，他当即向左宗棠表达了感谢，并表示一定要重整旗鼓，从头再来。后来，曾国藩果然越战越勇，为平定太平天国立下了汗马功劳。【关键词：感恩，知耻后勇，挫折】高一作文：美丽的转身烟花绽放瞬间的灿烂，天空点缀宇宙的无边，美丽的转身昭示万物的哲理，而历史人物的转身，宣告的不仅是美丽，更是一种信念。远在异地他乡的一位老人，他佝偻着手持拐杖和一群公羊缓慢前行，他与这松林已融为一体，这就像他与汉朝已成为一个共同体。单于想让他忠诚于他时，他并未屈服。他忠君爱国，在单于收买他时，他毅然转向离开，让富贵在他的身后渐行渐远。
10、于是他被单于发配到荒凉的北方，只有当他把一群公羊养出孩子时，他才能回去。面对这禁锢他一生的灾难，他“转身”离去，这转身是他用忠诚铸造的堡垒。这美丽的转身是他不屈的信念，像在向后人传送着一种讯息对祖国爱得深沉。如果说在荒地转身是一种不屈，那么在官场的转身就是一种睿智。“采菊东篱下，悠然见南山”，这淡泊明利的农田生活体现了陶渊明分的内心的平静。他身处腐败的官场中时，那铺天盖地的黑暗差点让他窒息。于是他毅然脱去那丑陋的官服，换上了田间的农服。这注定了他与粗茶淡饭相伴的结局，终生不享受富贵。他这美丽的转身，让他隔绝了腐败的官场，把财富抛在了身后。这种转身不仅是美丽，还是一种睿智。在转身不带走一片云彩的
11、人，自然也有转身得出淤泥而不染的人。苏轼就像那出淤泥而不染的莲花。他生性放达，为人率真，深得道学风范。这种性格却让他被小人唇枪舌剑攻击，从而被贬出京都。但他这一次转身却让他在百姓间体会了人情冷暖与百姓的困苦。于是他为百姓谋利，杭州苏堤就是他美丽转身的永久见证。被贬海南后，他壮志已难酬，于是他美丽地转身，用潇洒的言语写下脍炙人口的诗篇，他用美丽的转身造福了人民，在海南这蛮夷之地写出真切感人诗句，造福海南百姓。（文人、被贬的典型，历史人物的转身） 苏轼，陶渊明，苏武这些历史上的名人都留下了美丽的转身，而留下转身影响的名人绝不止这三人。但他们都是带上坚定的信念，带着自己的诚心，守住纯洁的心灵，这样的转身才是美丽的转身。
