《贵州省遵义第二十一中学2018-2019学年高一下学期第一次月考物理试题附答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省遵义第二十一中学2018-2019学年高一下学期第一次月考物理试题附答案解析（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、遵义市第二十一中2018-2019-2第一次月考高一物理一.单项选择题(共11小题，每小题4分,共44分每小题只有一个选项是正确的)1.如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是( )A. t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可以称为2s内B. t2t3表示时间间隔，称为第3s内C. t0t2表示时间间隔，称为最初2s内或第2s内D. tntn-1表示时间间隔，称为第(n-1)s内【答案】B【解析】时刻和时间分别对应于时间轴上的一个点和一个线段。tn是时刻，可表述为第ns末或第(n1) s初；ns内是指从0ns末共ns的时间；第ns内是指从(n1) s末至ns末共1 s的时间
2、，故A、C、D均错，B正确。2.物体某时刻的速度为v= 5m/s,加速度为a =-3 m/s2,它表示 ( )A. 物体的加速度方向与速度方向相同,速度在减小B. 物体的加速度方向与速度方向相同,速度在增大C. 物体的加速度方向与速度方向相反,速度在减小D. 物体的加速度方向与速度方向相反,速度在增大【答案】C【解析】试题分析：加速度和速度都是矢量，正负号表示方向，由题意可知，速度方向为负，加速度方向为正，所以加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，速度在减小，故C正确考点：考查了加速度和速度【名师点睛】解决本题的关键知道速度和加速度都是矢量，正负号表示方向，知道判断物体做加速还是减速，不是
3、看加速度的大小，而是看加速度的方向与速度方向的关系3.物体同时受到同一平面内三个力作用，下列几组力的合力不可能为零的是A. 5N、7N、8NB. 5N、2N、3NC. 1N、5N、10ND. 10N、10N、10N【答案】C【解析】【详解】三个力的合力范围为：FminFF1F2F3。若其中两个较小的分力之和(F1F2)F3时，合力的最小值为零，即Fmin0；若其中两个较小的分力之和(F1F2)m乙，则由a得，a甲a乙，由sat2得在相等时间内甲的位移小，因开始时甲、乙距分界线的距离相等，则乙会过分界线，所以甲能赢得“拔河”比赛的胜利，故选项C正确收绳速度与“拔河”比赛胜负无关，故选项D错误7.
4、关于超重和失重，下列说法正确的是（ ）A. 超重就是物体受的重力增加了B. 失重就是物体受的重力减小了C. 完全失重就是物体一点重力都不受了D. 不论超重或失重物体所受重力是不变的【答案】D【解析】【分析】物体对支持物的压力或者对悬挂物的拉力大于物体的重力称为超重，小于重力则称为失重，处于超重或失重状态时物体的质量或重力并不变【详解】物体处于超重或者失重是指视重与重力的关系，并不是重力发生变化。物体对支持物的压力或者对悬挂物的拉力小于重力叫失重，物体对支持物的压力或者对悬挂物的拉力大于重力叫超重。故AB错误；当物体处于完全失重状态是指重力完全提供加速度，重力大小不变。故C错误；不论超重或失重甚
5、至完全失重，物体所受重力是不变的。故D正确。故选D。【点睛】明确超重和失重的性质，知道所谓超重或失重都是指物体的视重发生变化，而物体受到的重力保持不变8.如图所示是一个玩具陀螺。a、b和c是陀螺上的三个点。当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度稳定旋转时，下列表述正确的是（ ）A. a、b和c三点的线速度大小相等B. a、b和c三点的角速度相等C. a、b的角速度比c的大D. c的线速度比a、b的大【答案】B【解析】本题考查圆周运动的线速度与角速度的问题，陀螺整体上各点的角速度相等，处在同一轨道半径上的各点线速度相同。同轴上的同心圆上个点的角速度相同。所以正确答案为B。9. 关于匀速圆周运动，下列说
6、法中正确的是( )A. 线速度的方向保持不变B. 线速度的大小保持不变C. 角速度大小不断变化D. 线速度和角速度都保持不变【答案】B【解析】匀速圆周运动线速度大小不变，方向时刻指向圆心，AD错误、B正确；匀速圆周运动的角速度不变，C错误。10. 如图所示的圆锥摆中，摆球在水平面上作匀速圆周运动，关于摆球的受力情况，下列说法中正确的是( )A. 摆球受重力、拉力和向心力的作用B. 摆球受拉力和向心力的作用C. 摆球受拉力和重力的作用D. 摆球受重力和向心力的作用【答案】C【解析】试题分析：对物体进行受力分析可知，小球受重力和绳子的拉力作用，重力和绳子的拉力合力提供了物体做圆周运动的向心力。故答
7、案A、B、D错误，正确答案选C。考点：受力分析点评：本题考察了关于物体的受力分析，受力分析应按照一定顺序进行，不要将不存在的力分析进来。11.若一做匀变速曲线运动物体的速度方向和它所受合力的方向,如图所示,虚线表示它的运动轨迹,则下列选项可能正确的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】物体做曲线运动时，速度沿轨迹的切线方向，轨迹向合力方向逐渐弯曲并趋向与合力平行的方向，但不会超过合力的方向，故C正确，ABD错误。故选C。二、多选题(共3小题；每小题4分，共12分。全部选对得4分，选对但不全得的2分，有选错的得0分）12.甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v-
8、t图像如图所示，则A. 甲、乙在t=0到t=ls之间沿同一方向运动B. 乙在t=0到t=7s之间的位移为零C. 甲在t=0到t=4s之间做往复运动D. 甲、乙在t=6s时的加速度方向相同【答案】BD【解析】试题分析：在到之间，甲始终沿正方向运动，而乙先沿负方向运动后沿正方向运动，故A错误；根据速度图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，t轴上方的“面积”表示位移是正值，t轴下方的“面积”表示位移是负值，则知在到之间乙的位移为零，故B正确；在到之间，甲的速度始终为正值，说明甲一直沿正方向做单向直线运动，故C错误；根据斜率等于物体的加速度知，甲、乙在时的加速度方向都沿负方向，方向相同，故D正确。
9、考点：匀变速直线运动的图像【名师点睛】本题应抓住速度时间图象中速度的正负表示速度的方向，图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，斜率等于物体的加速度进行分析。13. 有关滑动摩擦力的下列说法中，正确的是 （）A. 有压力一定有滑动摩擦力B. 有滑动摩擦力一定有压力C. 滑动摩擦力总是与接触面上的压力垂直D. 只有运动物体才受滑动摩擦力【答案】C【解析】试题分析：摩擦力的条件是：相互接触、有挤压和有相对运动或者有相对运动趋势，所以有压力不一定有摩擦力，A选项错误而B选项正确；滑动摩擦力与正压力相互垂直，C选项正确；运动的物体不一定有滑动摩擦力，D选项错误。考点：本题考查对摩擦力条件的理解。14
10、.如图所示,两个质量均为的小木块和 (可视为质点)放在水平圆盘上, 与转轴的距离为,与转轴的距离为2。木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的倍,重力加速度大小为。若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是 A. 一定比先开始滑动B. 、所受的摩擦力始终相等C. 当时, 所受摩擦力的大小为D. 是开始滑动的临界角速度【答案】AD【解析】【详解】两个木块的最大静摩擦力相等，木块随圆盘一起转动，静摩擦力提供向心力，由牛顿第二定律得：木块所受的静摩擦力f=m2r，由于m相等，fr，所以b所受的静摩擦力大于a的静摩擦力，当圆盘的角速度增大时b的静摩擦力先达到最大值，
11、所以b一定比a先开始滑动，故A正确，B错误；以a为研究对象，当时，由牛顿第二定律得：f=m2l，可解得：fkmg，故C错误。当b刚要滑动时，有kmg=m22l，解得： ，故D正确；故选AD。三、实验题(本题必须在答题卡上作答，每空2分，共18分)15.实验小组利用图1来探究：“探究加速度与力、质量的关系”实验中使用的电火花计时器，应接_电源A交流46V B交流220V在的实验中，得到一条打点的纸带，如图3所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则：小车加速度的表达式为a_消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力，则：小吊盘的m与小车总质量M之间应满足的关系为_在实验中，甲、乙两位同学根据实验数据画出如图2所示的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图中的直线和直线，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是_A实验前甲同学没有平衡摩擦力B甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了C实验前乙同学没有平衡摩擦力D乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了【答案】 (1). B (2). (3). (4). BC【解析】(1) 电磁打点计
