湖南省双峰一中邵东一中永州四中2018-2019学年高一下学期优生联考数学试题附答案解析

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1、2018-2019学年湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中高一(下)3月联考数学试卷一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.已知全集,集合,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】, ,故选D.2.若直线:过点,:,则直线与 A. 平行B. 相交但不垂直C. 垂直D. 相交于点【答案】C【解析】【分析】利用直线:过点,求出a,求出两条直线的斜率,即可得出结论【详解】解:直线:过点,直线:的斜率为2,:的斜率为,直线与:互相垂直故选:C【点睛】本题考查直线方程,考查直线与直线的位置关系,考查学生的计算能力,比较基础3.设,则的大小关系为( )A. B. C. D. 【

2、答案】B【解析】, ,故选:B4.设是两个不同的平面,是一条直线,以下命题正确的是( )A. 若,则B. 若,则C. 若,则D. 若,则【答案】C【解析】对于A、B、D均可能出现,而对于C是正确的5.已知函数,若,则等于A. B. C. 2D. 4【答案】C【解析】【分析】利用分段函数转化方程求解即可【详解】函数,若,可得,可得,解得,故选:C【点睛】本题考查分段函数的应用,函数的零点与方程根的关系,是基础题6.一个机器零件的三视图如图所示,其中俯视图是一个半圆内切于边长为2的正方形,则该机器零件的体积为A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由三视图还原原几何体,可知原几何体是组合

3、体,上半部分是半径为1的球的四分之一,下半部分是棱长为2的正方体,再由正方体及球的体积公式求解【详解】由三视图还原原几何体如图:由图可知,该几何体是组合体,上半部分是半径为1的球的四分之一,下半部分是棱长为2的正方体,则该机器零件的体积为故选:C【点睛】本题考查由三视图求面积、体积,关键是由三视图还原原几何体,是中档题7.如图,为正方体,下面结论:平面;平面;直线与所成的角为45其中正确结论的个数是( )A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】D【解析】中,由正方体的性质得,所以平面,故正确;中,由正方体的性质得,而是在底面内的射影,由三垂线定理知,故正确中由正方体的性质得,由知,同理可证,故

4、平面内的两条相交直线,所以平面,故正确;中异面直线与所成的角就是直线与所成的角,故为异面直线与所成的角,在等腰直角中,故直线与所成的角为45,故正确;故答案选8.已知函数其中e为自然对数的底数,a、b、且满足,则的值A. 一定大于零B. 一定小于零C. 可能等于零D. 一定等于零【答案】B【解析】【分析】由条件可得可得函数为奇函数,且在R上单调递减,由,利用单调性和奇偶性可得【详解】由于,可得,从而可得函数为奇函数,显然,在R上单调递减根据,可得,故有,故选:B【点睛】本题主要考查复合函数的单调性,奇函数的性质应用,属于中档题9.函数的大致图象是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】

5、函数 ,可得 , 是奇函数,其图象关于原点对称,排除C,D;当时, ,令 得:,得出函数在上是增函数,排除B,故选A.点睛:在解决函数图象问题时,主要根据函数的单调性、奇偶性作出判断.本题首先根据,得出是奇函数,其图象关于原点对称.再利用导数研究函数的单调性,从而得出正确选项10.设定义域为的函数,则关于的方程有个不同实数解的充要条件是( )A. 且B. 且C. 且D. 且【答案】C【解析】因为,所以由题设可知不成立,排除答案B;当时,如取,则无解,故应排除答案A;若,也不合题意,所以答案D;当且时,方程可化为符合题意,应选答案C。点睛:解答本题所运用的数学思想方法不是正面进行求解,而是采用排

6、除、筛选的方法,将题设提供的四个选择支中的四个答案逐一分析推断,排除和剔除错误的答案,选出正确的命题的答案,从而使得问题获解。11.若的取值范围是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】画出函数的图象,再根据的几何意义求解【详解】由得,其图象如图所示设,则直线经过A点时t取最小值,经过B点时t取最大值,又因为,故t的最小值为,当直线与半圆且与点B时t取得最大值,由点到直线的距离公式可知,又,故,从而t的取值范围是,故选:C【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,属于中档题12.两条平行直线和圆的位置关系定义为:若两条平行直线和圆有四个不同的公共点,则称两条平行线和圆“相交”;若两平行直线

7、和圆没有公共点,则称两条平行线和圆“相离”;若两平行直线和圆有一个、两个或三个不同的公共点,则称两条平行线和圆“相切”已知直线,,和圆:相切,则实数的取值范围是( )A. 或B. 或C. 或D. 或【答案】C【解析】【分析】当两平行直线和圆相交时,由,求得a的范围,当两平行直线和圆相离时,由,求得a的取值范围再把以上所求得的a的范围取并集后,再取此并集的补集,即得所求【详解】当两平行直线和圆相交时,有,解得当两平行直线和圆相离时,有,解得或故当两平行直线和圆相切时,把以上两种情况下求得的a的范围取并集后,再取此并集的补集,即得所求故所求的a的取值范围是或,故选:D【点睛】本题主要考查直线和圆的

8、位置关系,点到直线的距离公式的应用,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.在三棱柱中,各棱长相等,侧棱垂直于底面,点是侧面的中心,则与平面所成角的大小是 .【答案】60【解析】取BC的中点E,则,则即为所求,设棱长为2,则,。14.设,若恰有3个不相等的实数根,则实数m的取值范围是_【答案】【解析】【分析】画出分段函数的图象,然后求解函数的最值,得到m的范围【详解】的图象如图:,是二次函数的一部分,时取得最大值4,是指数函数的一部分的图象,时,由题意可知故答案为:【点睛】本题考查函数的零点以及函数与方程的应用,数形结合是解题的关键,考查计算能力15

9、.三棱锥中,平面平面ABC,和均为边长是的正三角形,则三棱锥的外接球的表面积为_【答案】【解析】【分析】取AC中点G,连接DG,BG,得到两个三角形中心E,F,进而得到球心O,在三角形OEB中,求得半径,得解【详解】如图,取AC中点G,连接DG,BG,E,F分别为中心,外接球球心为O,易知OEGF为正方形,求得,故答案为:【点睛】此题考查了三棱锥外接球,难度适中16.若四面体ABCD的三组对棱分别相等,即,则_写出所有正确结论的编号四面体ABCD每个面的面积相等四面体ABCD每组对棱相互垂直连接四面体ABCD每组对棱中点的线段相互垂直平分从四面体ABCD每个顶点出发的三条棱的长都可以作为一个三

10、角形的三边长【答案】【解析】【分析】由对棱相等知四面体为长方体的面对角线组成的三棱锥,借助长方体的性质判断各结论是否正确即可【详解】由题意可知四面体ABCD为长方体的面对角线组成的三棱锥,如图所示;由四面体的对棱相等可知四面体的各个面全等,它们的面积相等,则正确;当四面体棱长都相等时,四面体的每组对棱互相垂直,则错误;由长方体的性质可知四面体的对棱中点连线必经过长方体的中心,由对称性知连接四面体ABCD每组对棱中点的线段相互垂直平分,则正确;由,可得过四面体任意一点的三条棱的长为的三边长,则正确故答案为:【点睛】本题考查了棱锥的结构特征与命题真假的判断问题,解题的关键是把三棱锥放入长方体中,属

11、于难题三、解答题(本大题共6小题,共70.0分)17.已知,若函数在区间上的最大值为,最小值为,令求的函数解析式;不要证明,请直接写出函数的单调区间,并求的最大值【答案】(1);(2)在上单调递减,在上单调递增,最大值为4.【解析】【分析】根据题意,分析可得,由a的范围分析可得,讨论a的取值范围,分析可得;由的结论,分析的单调性,据此分析可得答案【详解】解:根据题意,由得,则,当,即时,;当,即时,则;在上单调递减,在上单调递增,且的图象连续不断;又由,所以的最大值是【点睛】本题考查二次函数的性质,涉及函数的最值,注意讨论a的取值范围18.如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,为与的交点,为棱上

12、一点.(1)证明:平面平面;(2)若平面,求三棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】【分析】(1)证明AC平面PBD即可。(2)由PD平面EAC可得:E为线段PB的中点,利用体积转换即可求解.【详解】(1)由底面ABCD是菱形可得:ACBD,又PD平面ABCD,所以PDAC.PD和BD为平面PBD的两条相交直线,所以AC平面PBD,又AC平面EAC所以平面EAC平面PBD.(2)由PD平面EAC可得:,又O为BD的中点,所以E为线段PB的中点,由题可得:,所以.【点睛】本题主要考查了面面垂直的证明,考查转化思想及空间思维能力,还考查了体积计算,属于基础题。19.已知平面五边形是

13、轴对称图形(如图1),BC为对称轴,ADCD,AD=AB=1,将此五边形沿BC折叠,使平面ABCD平面BCEF,得到如图2所示的空间图形,对此空间图形解答下列问题.(1)证明:AF平面DEC;(2)求二面角的余弦值.【答案】(1)详见解析,(2)【解析】试题分析:(1)作 交 于点 ,连接 由已知条件得 所以 面同理: 面 由此能证明 平面AFB (2)过G作GHAD于点H,连接HE.由(1)知EGBC,又平面ABCD平面BCEF,平面ABCD平面BCEF=BC,所以EG平面ABCD,所以EGAD.可得AD平面EHG,则ADHE,则EHG即为二面角的平面角. 在中,即可求出二面角 的余弦值试题

14、解析:(1)如图,过D作DGBC于点G,连接GE,因为BC为对称轴,所以ABBC,则有ABDG,又AB平面ABF,所以DG平面ABF,同理EG平面ABF.又DGEG=G,所以平面DGE平面ABF.又平面AFED平面ABF=AF,平面AFED平面DGE=DE,所以AFDE,又DE平面DEC,所以AF平面DEC.(2)如图,过G作GHAD于点H,连接HE.由(1)知EGBC,又平面ABCD平面BCEF,平面ABCD平面BCEF=BC,所以EG平面ABCD,所以EGAD.又EGHG=G,所以AD平面EHG,则ADHE,则EHG即为二面角的平面角. 由ADCD,AD=AB=1,得G为BC的中点,.因为为直角三角形,所以,则二面角的余弦值为.点睛:作二面角的平面角主要有3种方法: (1)定义法:在棱上取一点,在两个半平面内作垂直于棱的2条射线,这2条射线所夹的角即为二面角的平面

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