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1、2019届高三入学调研考试卷生 物（二）注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）1下列关于细胞膜蛋白的叙述，正确的是（ ）A神经细胞膜上存在钾离子通道蛋白B甲状腺细胞膜
2、上具有促甲状腺激素释放激素的受体蛋白C神经细胞突触前膜存在各种递质的载体蛋白，将递质运出细胞D癌细胞膜上存在较多的糖蛋白，使癌细胞容易扩散【答案】A【解析】神经细胞膜上存在钾离子与钠离子的通道蛋白，在静息状态下，钾离子通道蛋白打开，导致钾离子外流，A正确；垂体细胞膜上具有促甲状腺激素释放激素的受体蛋白，B错误；各种神经递质通过膜的方式是胞吐，不需要载体蛋白的协助，C错误；细胞癌变后，其膜上存在的糖蛋白减少，使癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，使癌细胞在体内容易扩散与转移，D错误。2下列关于细胞器结构与功能的叙述，不正确的是（ ）A抑制线粒体的功能会影响小肠上皮细胞吸收K+B高尔基体在动、植物细胞
3、中的功能不完全相同C叶绿体中产生的ATP，可用于植物的各项生命活动D溶酶体内含多种水解酶，具有消化细胞器碎片的功能【答案】C【解析】小肠上皮细胞吸收K+为主动运输，抑制线粒体的功能，会影响能量供应，A正确；高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，而在动物细胞中无此功能，B正确；叶绿体光反应产生的ATP只能用于暗反应C3的还原，C错误；溶酶体内含多种水解酶，是细胞内的“消化车间”，能分解衰老和损伤的细胞器，D正确。3下图是某酶的作用模式图。以下对该模型的叙述，正确的是（ ）A该酶的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸B该酶提供底物RNA活化所需的能量CpH影响该酶的空间结构从而影响催化效率D该酶与底物间
4、碱基配对方式体现了酶的专一性【答案】C【解析】图示酶可以与底物之间发生碱基互补配对，该酶的化学本质应是RNA，基本组成单位是核糖核苷酸，A错误；酶的作用降低底物RNA活化所需的能量，而不是提供能量，B错误；pH影响酶的空间结构从而影响酶活性，进而影响催化效率，C正确；酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类反应，不是体现在酶与底物间碱基配对方式上，D错误。4如图是植物根尖细胞中发生的某生理活动，下列相关说法正确的是（ ）A图示过程中有丙酮酸的生成并伴随能量的释放B图中ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C随着O2浓度的增大，此生理活动不断增强D如果O2用18O标记，则只
5、有H2O被标记，CO2不会被标记【答案】A【解析】图示为有氧呼吸过程，第一阶段生成丙酮酸和H，并且生成少量的能量，A正确；根尖细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，故图中ATP中的能量来源于有氧呼吸的第一、二、三阶段有机物中的化学能，而不是来源于光能，B错误；在一定范围内，随着O2浓度的增加，有氧呼吸增强，但O2浓度增大至一定程度后，有氧呼吸不会再增强，C错误；如果O2用18O标记，最初H2O被标记，而后H218O参与有氧呼吸的第二阶段生成C18O2，D错误。5光合作用和有氧呼吸过程中都有H的生成和利用，下列分析合理的是（ ）A从本质上讲，二者都具有还原性，是同一种物质，数量相同，功能相同B从作
6、用上讲，前者产生的H用于还原C3，后者与O2结合生成H2OC二者产生的H在还原底物时，都释放出大量的能量形成ATPD从来源上看，前者来源于水的光解，后者只来源于丙酮酸【答案】B【解析】光合作用产生的H是NADPH，用于还原C3，有氧呼吸产生的H是NADH，用于与O2结合生成H2O，可见，二者都具有还原性，但是属于不同的物质，数量和功能也不同，A错误，B正确；光合作用产生的H在还原底物时消耗能量，有氧呼吸产生的H在还原底物时释放出大量的能量形成ATP，C错误；光合作用产生的H来源于水的光解，有氧呼吸产生的来源于葡萄糖、丙酮酸和H2O，D错误。6下列有关细胞增殖和分化的叙述中，正确的是（ ）A分裂
7、间期用高倍显微镜观察，可发现DNA因复制差错产生的基因突变B分裂末期染色体在解旋酶的作用下，转变为细长而盘曲的染色质丝C已经分化的细胞不再具有分裂和分化的能力D从分子水平看，出现翻译胰岛素的模板是细胞分化的表现【答案】D【解析】基因突变属于分子水平的变化，在高倍显微镜下观察不到，A错误；解旋酶为DNA复制所需的，可以使DNA双螺旋结构打开，染色体转变成染色质不需要解旋酶，B错误；已经分化的细胞可能还具有分裂和分化的能力，如造血干细胞仍可分裂和分化，C错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，从分子水平看，出现特定mRNA和特定蛋白是细胞分化的标志，翻译胰岛素的模板是胰岛素基因转录得到的mRNA，D
8、正确7下列实验试剂在使用过程中需要加热的是（ ）A用于分散根尖组织细胞的解离液B用于分离绿叶中光合色素的层析液C用于测定亚硝酸盐含量的标准显色液D用于鉴别还原糖的CuSO4溶液和NaOH溶液【答案】D【解析】用于分散根尖组织细胞的解离液、用于分离绿叶中光合色素的层析液、用于测定亚硝酸盐含量的标准显色液在常温下即可使用，用于鉴别还原糖的斐林试剂需要水浴加热使用，D正确。8下列关于教材实验中，细胞的完整性未遭到破坏的是（ ）利用哺乳动物成熟红细胞提取细胞膜的实验利用口腔上皮细胞观察线粒体的实验利用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离和复原的实验低温诱导细胞染色体数目加倍实验A B C D【答案】B【解
9、析】利用哺乳动物成熟红细胞提取细胞膜的实验，要将细胞放在清水中使其破裂，获取细胞膜，所以该实验细胞的完整性遭到破坏，不符合题意；利用口腔上皮细胞观察线粒体的实验，该实验利用健那绿进行活体染色，所以该实验细胞的完整性未遭到破坏，符合题意；利用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离和复原实验需要活细胞才能完成，所以该实验细胞的完整性未遭到破坏，符合题意，低温诱导细胞染色体数目加倍实验中，利用卡诺氏液固定细胞会使细胞死亡，所以该实验细胞的完整性遭到破坏，不符合题意。综上所述，B最符合题意。9下图表示某动物体内有关细胞分裂的组图像，则下列叙述错误的是（ ）A该动物性别为雄性B图丙中含有一个染色体组C乙细胞中
10、有8条染色单体D若M为X染色体，则N为Y染色体【答案】D【解析】据图分析，图乙细胞中同源染色体分离，且细胞质均等分裂，说明该动物是雄性的，A正确；丙图细胞中没有同源染色体，只有一个染色体组，B正确；乙细胞含有4条染色体，8条染色单体，C正确；丙图细胞没有同源染色体，若M为X染色体，则N为常染色体，D错误。10某同学总结了四点有关减数分裂的知识，其中错误的是（ ）A次级精母细胞核中的DNA和正常体细胞核的DNA数目相同B同源染色体的分离, 是导致细胞中染色体的数目减半的原因C同源染色体的分离，使次级精母细胞中染色体和四分体的数目都减少了一半D初级精母细胞中核DNA分子数目是四分体数目的4倍【答案
11、】C【解析】次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核的DNA分子数目相同，A正确；同源染色体的分离，使得次级精母细胞中染色体的数目减数了一半，同时使得四分体消失，B正确，C错误；一个四分体含有4个DNA分子，因此初级精母细胞中核DNA分子数目是四分体数目的4倍，D正确。11若用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第一次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（ ）A中期20和20、后期40和40 B中期20和10、后期40和20C中期20和20、后期40和20 D中期20和10、后期40和4
12、0【答案】A【解析】DNA复制是半保留复制，亲本都有32P，然后放入不含32P的培养液中，复制一次后每条染单体上都含有32P，在中期有20条染色体，此时被标记的是20条，在后期染色体数目加倍有40条染色体，此时40条染色体都有32P，A正确。12在确定DNA是遗传物质的研究过程中，艾弗里和赫尔希与蔡斯进行的实验有重要意义。下列相关叙述错误的是（ ）A两个实验的设计思路共同点是将DNA与蛋白质分开B他们都选用了结构十分简单的生物病毒展开研究C两个实验都应用了细菌培养技术为实验成功提供了保障D两个实验表明：亲代的各种性状是通过DNA遗传给后代的【答案】B【解析】肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细
13、菌实验证明DNA是遗传物质的关键是，设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用，A正确；艾弗里选用的实验材料是肺炎双球菌，赫尔希与蔡斯选用的实验材料是噬菌体和大肠杆菌，B错误；两个实验中都有细菌的培养过程，都应用了细菌培养技术，C正确；两个实验都证明了DNA是遗传物质，即亲代的各种性状是通过DNA遗传给后代的，D正确。13研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则（下图），下列相关叙述错误的是（ ）A合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节BHIV病毒遗传物质的基本单位是四种脱氧核糖核苷酸C通过形成的DNA可以整合
14、到宿主细胞的染色体DNA上D科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病【答案】B【解析】由于HIV携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板，因此在合成子代病毒蛋白质外壳时，至少需要以RNA为模板通过逆转录过程形成DNA，再以DNA为模板通过转录过程形成mRNA，之后，以mRNA为模板通过翻译过程合成蛋白质，A正确；HIV的遗传物质是RNA，RNA的基本单位是四种核糖核苷酸，B错误；通过形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上，C正确；HIV携带的RNA只有经过逆转录过程形成DNA、再经过转录和翻译过程才能形成病毒的蛋白质外壳，所以可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来抑制
15、艾滋病病毒的增殖，进而治疗艾滋病，D正确。14下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（ ）A两株豌豆的株高不同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境引起基因型改变造成的C基因与性状之间不都是一一对应的线性关系D基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状【答案】B【解析】表现型是基因型与环境相互作用的结果，在不同的环境条件下，同一种基因型的个体，可以有不同的表现型，A正确；叶绿素的合成需要光照，某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境引起表现型改变造成的，B错误；基因与性状之间不都是一一对应的线性关系，例如人的身高可能是由多个基因决定的，其中每个基因对身高都有一定的作用，C正确；基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状，D正确。15关于生物变异的下列说法，正确的是（ ）A联会时的交叉互
