《苏州工业园区2016～2017学年初一下数学期末调研试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏州工业园区2016～2017学年初一下数学期末调研试题含答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20162017学年第二学期期末调研 初一数学 2017.06 本试卷由选择题、填空题和解答题三大题组成，共29小题，满分100分.考试时间100分钟. 注意事项:1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符;2. 答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题;3. 考生答题必须答在答题卡上，保持卡面清洁，不要折叠，不
2、要弄破，答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题:本大题共10小题，每小题2分，共20分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.请将选择题的答案用2B铅笔涂在答题卡相应位置上.1. 不等式的解集为A. B.C. D.2. 若三角形的两条边的长度是4 cm和9 cm，则第三条边的长度可能是 A. 4 cm B. 5 cm C. 9 cm D. 13 cm3. 下列计算正确的是A. B.C. D.4. 四边形的内角和等于，五边形的外角和等于，则下列关系成立的是A. B.C. D.5. 计算时，下列变形中正确的是A. B.C. D.6. 已知方程组，则的值为A. B.C. D.7. 足球
3、比赛规定:胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.己知某队一共比赛了10场，均保持不败，得分超过22分，则该队 A.最多胜了6场 B.最多胜了7场C.最少胜了6场 D.最少胜了7场8. 在四边形和四边形中，己知, ，.要使四边形四边形，可以增加的条件是A. B.C. D.9. 如图，将沿方向平移2 cm得.若四边形的周长为18 cm，则的周长为 A .10 cm B. 12 cm C. 14 cm D. 16 cm10. 如图，将纸片沿折叠，使点落在点处，且平分，平分，若，则的度数为A. 80 B. 90C. 100 D. 110二、填空题:本大题共8小题，每小题2分，共16分.把答案直接填
4、在答题卡相应位置上.11. 若，则 .12. 杨絮纤维的直径约为0.000 011 m，该数据用科学记数法表示是 m.13. 如图，已知，.要使，还需增加一个条件是 .14. 命题“若，则”的逆命题是 命题.(填“真”或“假”)15. 若，则 .16. 方程的非负整数解有 个.17. 如图，在中，, , ，则 .18. 规定表示不大于的最大整数，如，若，则应满足的条件是 .三、解答题:本大题共11小题，共64分.把解答过程写在答题卡相应位置上，解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.作图时用2B铅笔或黑色墨水签字笔.19. (本题满分4分)计算:20. 20.(本题满分4分)解不等式组
5、:21. (本题满分4分)分解因式:22. (本题满分5分)已知:如图，点、在同一条直线上，求证:. 23. (本题满分5分)求代数式的值，其中.24. (本题满分5分)观察下列等式: ； ； ；根据上述式子的规律，解答下列问题:(1)第个等式为 ;(2)写出第个等式，并说明其正确性.25. (本题满分5分)如图，小方格的边长为1，为格点三角形. (1)在图中画出1个与全等且只有1个公共顶点的格点三角形; (2)在图中画出所有与全等且只有1条公共边的格点三角形; (3)通过作图，可得AB= .26. (本题满分7分)用8张全等的小长方形纸片拼成了图所示的大长方形，然后用这些纸片又拼成了图所示的
6、大正方形，但中间却多了一个面积为4cm2的小正方形的洞.求小长方形纸片的长与宽.27. (本题满分7分)如图，在中，平分，垂足为点， ，求的度数.28. (本题满分8分)甲、乙两家公司组织员工游览某景点护门票售价如下:人数150人50100人100人以上票价120元/人100元/人80元/人(1)若甲公司有50人游览，则共付门票费 元; 若乙公司共付门票费12 000元，则乙公司有 人游览;(2)若甲、乙两家公司共有120人游览，其中甲公司不超过50人，两家公司先后共付门票费12 800元，求甲、乙两家公司游览的人数.29. (本题满分10分)如图，在四边形中，cm，cm.点从点出发以1 cm/s的速度沿向点匀速移动，点从点出发以1.5 cm/s的速度沿向点匀速移动，点从点出发以cm/s的速度沿向点匀速移动.点、同时出发，当其中一个点到达终点时，其他两个点也随之停止运动，设移动时间为 s. (1)如图， 当为何值时，以、为顶点的三角形与全等?并求出相应的的值; 连接、交于点.当时，求出的值; (2)如图，连接、交于点.当，时，证明.9
