八年级物理下册周测试题5

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1、物理周测试题5姓名: 一选择题(共15小题,答案填入答题卡)1下列说法错误的是()A甲:压力相同,接触面积越大,压强越大B乙:同一液体,深度相同时,各个方向压强相等C丙:马德保半球实验证明了大气压强的存在D丁:托里拆利实验测量了大气压强的大小2如图所示,甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平设液体对试管底部的压强为p甲和p乙,则下列判断正确的是()Ap甲p乙Bp甲=p乙Cp甲p乙D无法确定3如图所示,一只“火烈鸟”在湖边觅食,开始时,鸟的两只脚站立在沙滩上,当它把一只脚抬离沙面时,下面说法正确的是()A它对沙面的压强变大了B它对沙面的压强

2、变小了C它对沙面的压强不变D不知道鸟的质量,无法判断4如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图2中的哪几种情形()A甲与乙B乙与丙C甲与丙D以上都不对5如图所示,实心均匀正方体放在水平桌面上,从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块,则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是()Ap甲大于p乙Bp甲等于p乙Cp甲小于p乙D无法判断6两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿

3、桌面做匀速直线运动,速度分别为和2,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2下列关系正确的是()Ap1=p2 F1=F2Bp1p2 F1F2Cp1p2 F1=F2Dp1p2 F1F27一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为P1;将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为P2;将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为P3,则P1、P2、P3三者之间的关系是()AP1=2P2BP1=P2CP1=P3DP1=P38生活处处有物理,下列说法错误的是()A用筷子夹取食物时,利用了摩擦力B公交车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强C打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动D驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止

4、惯性带来的伤害9下列生活实例与运用的物理知识的说法错误的是()A坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理B用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用C水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D制造形状上下不对称的机翼,利用了流体压强与流速的关系10如图所示,图钉尖的面积是l07m2,图钉帽的面积是104m2,墙壁表面能承受的最大压强是4106Pa下列说法正确的是()A手指必须用大于0.4N的压力,图钉尖才能进入墙壁B手指必须用大于400N的压力,图钉尖才能进入墙壁C图钉静止时,手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D图钉静止时,手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力11我省

5、许多地方建立了“公共自行车租赁系统”,为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式如图所示是兰州市某公共自行车存放点火,下列关于自行车结构及使用说法正确的是()A增大座垫面积能减小坐垫对人的压强B自行车转弯时受到平衡力的作用C下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D把手的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力12如图所示,质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器,分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体,放在水平桌面上,下列说法正确的是()A三容器对桌面的压强大小不相等B三容器对桌面压强大小相等C三容器底部所受液体的压强大小相等D甲液体对容器底部的压力最小13下列做法能增大压强的是(

6、)A挖掘机安装履带B载重车装有许多车轮C汽车安全带做得较宽D溜冰鞋上装有冰刀14如图是三峡水电站的拦河大坝,决定大坝坝底所受水的压强大小的是()A大坝的高度B水库中水的体积C水库中水的质量D水库中水的深度15为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示),当左右两侧各注入适量的液体后,图中符合实际情况的是()ABCD一、选择题答题卡(请将选择题答案填入下表,否则不计分)题号123456789101112131415选项二填空题(共5小题)1、如图甲所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,用水平力F向右缓慢推动木板,使其右端渐渐露出桌面,如

7、图乙所示在推动木板,使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程,长木板对桌面的压力,压强,如果水平推力F一直保持不变,则木板受到的合力将会(选填“变大”“变小”或“不变”)2、如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立时瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2,则p1p2,F1F2(选填:“大于”、“小于”或“等于”)3、液体内部的压强随深度的增加而_;铁钉越尖,越易钉入木板,说明压力的作用效果与_有关4、一个质量为60kg的人,他每只脚接触地面的面积是150cm2,这个人正常站立时对水平地面的压力是N,对水平地面的压强是

8、Pa,当他行走时对水平地面的压强大约是Pa。5、一个密度为0.5103 kgm3、边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上,该物体的质量是kg,它对地面的压力大小是N,对地面的压强是Pa。(取g=10Nkg)三、计算题1、洒水车在晨曦中辛勤的工作,已知汽车自重2.5吨,满载时装水10吨,共有10个轮胎,每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2(1)求汽车与水共重多少牛顿?(2)洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600米,求洒水车的速度是多少米/秒?(3)求装满水时,汽车对地面的压强是多少帕斯卡?2、如图,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水

9、平桌面中央试求:(1)茶壶对桌面的压力 (2)水对茶壶底部的压强;(3)水对茶壶底部的压力 四、探究题1、在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表。 序号物体底面积S/cm2高度h/cm海绵被压下深度/cm1合金甲圆柱体A1050.52合金甲圆柱体B101013合金甲圆柱体C

10、201014合金乙圆柱体A1051.55合金乙圆柱体B101036合金乙圆柱体C20103(1)该小组同学是通过 来判断压强大小的。(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的 。(3)分析 可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。(4)此探究过程用到的科学探究方法有 、 。(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为,长方体铁块的高度为h,底面积为S)。表达式为 。(6)上面推导出的表达式 (选填“能”或“不能”)应用于各类固体的

11、压强的计算。2、小聪学习了固体压强后,爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强,液体内部压强究竟有哪些特点,小聪进行了大胆猜想: 猜想1:液体内部可能有压强 猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关 猜想3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关 猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关为了验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究请你完成下列问题:(1)实验前,要通过调试,使压强计U型管两边的液面 ,小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U型管两边液面几乎没有变化如图所示,说明该压强计 (选填“漏气”或“不漏气”)(2)为了验证猜想1,小聪把探头放入水中,再观察压强计U型管两边液面是否有 来判断探头处是否受到水的压强(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如下表中的数据,根据表中的数据:序号液体深度h(mm)压强计橡皮膜方向液面高度差(mm)1水20.0朝上18.52朝下18.53朝左18.54朝右18.5540.0朝上36.8660.0朝上54.67酒精60.0朝上43.5比较序号1、2、3、4的数据,可得出的结论是 为了验证猜想3,小聪完成的实验操作应该是表中序号为 的实验比较序号6、7两组数据,可得出液体的压强与液体 有关(4)小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和 法

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