《人教部编版三年级下语文第八单元26课 方帽子店 课件 - 精品》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版三年级下语文第八单元26课 方帽子店 课件 - 精品（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、现在的我们戴的帽子基本上都是圆帽子，如果告诉你从前有一家方帽子店，这是怎么回事呢？我们一起走进方帽子店瞧瞧吧！,同学们，你们都见过什么形状的帽子？,26 方帽子店,人教部编版 语文 三年级 下册,相关资料,施雁冰 女，上海人。1947年毕业于上海新陆师范。曾任少年儿童出版社少年文艺科副科长、文艺编辑室主任，儿童文学选刊主编，编审。 著有长篇小说初夏奏鸣曲，童话集不要脚的朋友，短篇小说集外国蜡烛和镀金戒指，作品集施雁冰作品选，专著少年习作讲评，小学生作文指导等。,橱柜,橱窗,ch,改变,改正,gi,橱,改,香蕉,芭蕉,jio,扣押,扣子,ku,蕉,扣,嚷嚷,rng,溜冰,开溜,li,嚷,溜,古董
2、,dng,笔筒,竹筒,tng,董,筒,董事长,左右 结构,扣,橱,嚷,改,上下 结构,筒,董,蕉,生字归类,溜,嚷,rng（嚷嚷） rng（嚷叫）,多音字,橱窗 戴着 改帽子 舒服 香蕉 假如 设法 扣在 吃惊 嚷嚷 一溜烟 密密麻麻 人山人海,词语表,【橱窗】商店临街的玻璃窗，用来展览样品。,【扣】器物口朝下放置或覆盖别的东西。,【人山人海】形容聚集的人极多。,【大吃一惊】形容对发生的事感到十分意外。,【密密麻麻】形容又多又密（多指小的东西）。,词语解释,【嚷嚷】喧哗；吵闹。,【一溜烟】形容跑得很快。,【呢绒】毛织品的统称，后泛指用兽毛或人造毛等原料织成的 织物。,【古董】文中比喻过时的东西
3、。,【各式各样】许多不同的式样或方式。,课文主要讲了一家只卖自认为好的_的店，因为不愿_和_，最终_的故事。,方帽子,创新,改变,成为古董,整体感知,课文主要讲了件什么事？,课文解读,自由读1-4自然段，想一想：这家帽子店有什么特殊之处？,这家帽子店从来没有做过别的帽子。 他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的,省略号表明这家店里还有很多的帽子，而且都是方的。,这家帽子店做的是什么帽子？,问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”,“总是”“从来”表明他们一直认为帽子就必须是方的，表现了他们的固执。,方帽子真的是
4、好帽子吗？方帽子戴着的感觉怎样？,做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子，我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！,方帽子不是好帽子：方形的形状不适合圆圆的脑袋；冬天不保暖，夏天又太热。,既然方帽子有那么多弊端，为什么帽子店却还一直只做方帽子呢？,做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子，我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！,因为他们不仅固执，而且没有创新精神，所
5、以没有根据人们真正的需要去做合适的帽子，而是固执己见，只做方帽子。,舒服吗?真不舒服!,这句话用到了哪种修辞手法？,设问,无疑而问，自问自答，引起读者注意和思考，强烈地表达了句子的主要内容。,课文解读,读5-16自然段，想一想：孩子们对方帽子的态度是怎样的？他们又是怎样做的呢？,小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？ 大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”,心理描写，写出了孩子们对人们戴着方的不舒服的帽子这件事很不理解。,大人守旧,小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。”,发挥想象，除
6、了文中提到的帽子，小孩子们还会做出什么样的帽子呢？,小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。”,还有动物形状的帽子，比如：像小兔子一样长耳朵的帽子，小鹿一样鹿角的帽子。,又奇怪又不舒服,又舒服又漂亮,你还能说出更多这样的短语吗？,又_又_,又_又_,温柔,体贴,乖巧,听话,“假如我们用布做成真的帽子”一个小孩子说。 “那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。 他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。,孩子们将自己的想法付诸实践，做成了舒服的圆布帽子。句中把圆帽子比作碗，生动形象。,读一读，写一写。 他们设法找
7、到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。,卷心菜像 ,又圆又沉。,运动员像 ,向终点跑去。,一个绿色的小皮球,离弦的箭一般,小练笔,方帽子店的主人看到出现的圆帽子为什么会大吃一惊？,街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！,所有大人认为帽子只能是方的，虽然戴着不舒服，也没有人提出疑问。大人的固有思维被打破，他们感到不可思议，并且非常抵触新东西。,拒绝新鲜事物,“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。 “我要！我要！”儿子嚷嚷着。 “不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”
8、儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。,想一想，方帽子主人此时心里会想些什么？,“抓”“丢”写出方帽子主人对儿子戴圆帽子这件事很生气。,“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。 “我要！我要！”儿子嚷嚷着。 “不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！” 儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。,会想：圆帽子只是小孩子们自己做着玩的小玩意儿，只有小孩子戴。大人是不会戴圆帽子的。只有方帽子最好了。,孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉型的、圆筒形的夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。,课文解读,读17-26自然
9、段，想一想：圆帽子的出现使人们的生活发生了哪些改变？,后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”,方帽子店,专卖从不改变的方的好帽子,新帽子店,专卖各式各样的舒服的好帽子,对比 描写,顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。,想一想：顾客们在选择进哪一家店的时候心里是怎样想的？,顾客们在方帽子店门前站一会
10、儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。,原来只有方帽子，我们只能戴方帽子，现在有了圆帽子，可以试一试感觉如何？,路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽,新帽子开始流行，人们已经接受了新事物。,方帽子店的主人气得几乎昏过去！ 日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。,写旧的事物终究会被新的事物所替代，这是不可避免的趋势。,读了这个故事你有什么启示？,我们要像故事中的孩子们一样，对周围不合理的事物要敢于提出自己的疑问，并努力去实践，而不能像方帽子店主人那样固执己见。如果故
11、步自封，不求发展，最终只能被淘汰。,故事中哪部分内容是你最意想不到的？,讨,论,会,方帽子店,方帽子,一成不变,各式各样的帽子,根据顾客需求变化,淘汰,火热,陈旧落后的东西总会被新型、实用的东西代替，所以要顺应时代的变化。,板书设计,这篇课文讲述了方帽子店的主人因坚持做方帽子，不肯接受其他款式的新帽子，最终导致自己的方帽子店无人问津，成为古董的故事，告诫人们不能因循守旧，要顺应时代的潮流，虚心接受新的事物，否则将会被淘汰。,主题归纳,拓展延伸,齐白石，本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。他60岁以后的画，明显地不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画的风格再度变化。据说，齐白石的一生，曾五易画风；正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。,五易画风的白石老人,焦 蕉 教 香（ ） （ ）急 （ ）学 扣 叩 寇 日（ ） （ ）谢 纽（ ） 筒 统 桶 （ ）一 木（ ） 圆（ ） 懂 董 动 （ ）事 古（ ） （ ）物,一、选字填空。,课堂演练,蕉,焦,教,寇,叩,扣,统,桶,筒,懂,董,动,
