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1、抒情散文的写法和主旨概括,叙事类（写人记事） 从叙述人物事件发展变化中反映事物本质，具备六要素，可以有浓厚的抒情成分。如背影我看到了一条河父亲睡了原谅倔强的仙人掌 写景抒情类（写景状物） 描绘景物抒发感情，通常没有贯穿全篇的情节，但有诗情画意，有景物特征，能从中体会到作者心情。如春天是一点一点化开的焦急致大雁,从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人
2、群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！,“我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里，每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 宗璞紫藤萝瀑布,海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的
3、雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。,对比、拟人、反复、衬托、托物言志（象征）,立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我 眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可 看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。 而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十度的严寒。 我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼
4、争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一 点化开的。,对比、直抒胸臆,有人说你们怯懦 是为了逃避严寒，你们才赶在第一片雪花飘落之前，迎着深秋的风，匆匆地离开北国，飞向南方；是为了躲开酷暑，你们才赶在夏日的炎阳烤焦大地之前，浴着暮春的雨，急急地离开南方，飞向北国 是怯懦么? 为了这一份“怯懦”，你们将飞入漫长而又曲折的征途，等待你们的是峻峭的高山，是茫茫的森林，是湍急的江河，是暴风骤雨，是惊雷闪电，是无数难以预料的艰难和险阻然而你们起程了，没有半点迟疑，没有一丝畏缩，昂起头颅，展开翅膀，高高地飞上天空，满怀信心地遥望着前方,欲扬先抑,桃树、杏树、梨树
5、，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,排比、比喻、拟人、虚实结合,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。,正侧面描写相结合,“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
6、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。,触觉、嗅觉、视觉、听觉相结合,文章中的写法,各种修辞（比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张等） 对比、衬托、欲扬先抑、正侧面描写相结合、象征（托物言志）、虚实结合（以-写-）等 描写角度：听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉 ,花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的
7、芳香中，我不觉加快了脚步。 宗璞紫藤萝瀑布,遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到新生活中去。,通读全文思考：作者用诗话的语言表现了大雁的精神，抒发了作者的思想感情。 执着追求、自信乐观 对大雁的敬佩和赞美 我们何尝不是一只只为了心中的信念而毕生飞翔的大雁？请以“真的，我真的想像你们一样”为开头，写下你的阅读感悟（50字左右）致大雁 振翅高飞，翱翔蓝天，不管前方是风雨雷电还是碧空如洗，我都不会有丝毫迟疑，高昂头颅，满怀信心的向前，向前。,北国春天来的迟缓，是靠自身的顽强拼争，摆脱冰雪的桎梏，苦
8、熬出来的。 春天是一点一点化开的,主旨的概括方法,综合概括主要段落大意，梳理出文章大致脉络 找一些关键点：如表达作者看法的词语（如喜欢、憎恶、怀念等），文章的标题，首尾的抒情议论段 能利用原文词语时，尽可能使用。一般从内容和情感两方面把握,哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。,回归课本，抒情散文中有很多立意 主旨深刻的句子，让我们记忆犹新， 试着来填填？ 17年埋在泥中，出来就活一个夏天， 为什么呢？朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。 蝉,比起贝壳的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点儿呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得,更精致、更仔细、更加地 一丝不苟呢？贝壳,遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，,而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。 夏感,小结：,你从这节课上学到了什么？,作业,完成巷,
