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1、【奥鹏】吉林大学吉大19春学期职业生涯设计在线作业二试卷总分:100 得分:100第1题,作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是( )的定义。A、智商B、情商C、情绪D、智慧正确答案:B第2题,( )是职业素质的载体。A、思想道德素质B、科学文化素质C、身体心理素质D、人格素质正确答案:C第3题,从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求，这是( )的定义。A、职业资格证书B、职位分析C、职业选择D、人力资源规划正确答案:A第4题,( )主要是指从
2、业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。它是职业素质的灵魂，对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确，是从业者职业生涯发展的根本保证。A、思想道德素质B、身体素质C、心理素质D、人格素质正确答案:A第5题,指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )A、人职匹配B、职位分析C、职业选择D、人力资源规划正确答案:C第6题,EQ是( )A、情商B、智商C、情感D、理智正确答案:A第7题,大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业
3、生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为( )A、人职匹配B、职位分析C、职业生涯规划D、人力资源规划正确答案:C第8题,将个人的主观条件（如个性心理、知识、技能、经验等）与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，这是( )的定义。A、人职匹配B、职位分析C、入职培训D、人力资源规划正确答案:A第9题,( )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。A、人格魅力B、性格魅力C、素质魅力D、技术魅力正确答案:A第10题,( )是职业素质的基础。A、思想道德素质B、科学文化素质C、心理素质D、
4、人格素质正确答案:B第11题,职业道德的基本要求包括( )A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众正确答案:A,B,C,D第12题,职业理想的特点（ ）A、社会性B、时代性C、发展性D、个性差异性正确答案:A,B,C,D第13题,未来职业的特点包括( )A、职业的教育含量增大B、职业要求不断更新C、永久性职业减少D、职业流动性增加正确答案:A,B,C,D第14题,职业目标按时间分解可分为( )A、最终目标B、长期目标C、中期目标D、短期目标正确答案:A,B,C,D第15题,大学生职业生涯规划的基本要素包括( )A、自我评估B、外部环境分析C、目标确立D、策略实施正确答案:A,B,C,D
5、第16题,大学生应具备的基本能力包括( )A、思维能力B、实践能力C、组织管理能力D、表达能力正确答案:A,B,C,D第17题,霍兰德职业选择理论将职业划分为( )A、实际型B、研究型C、艺术型D、社会型正确答案:A,B,C,D第18题,气质一般分为( )A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质正确答案:A,B,C,D第19题,影响职业发展的变量中微观变量包括( )A、人际关系资源B、个人的家庭经济背景C、受教育情况D、父母的期望水平正确答案:A,B,C,D第20题,不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括( )A、宽厚扎实的基础知识（基础）B、广博精深的专业知识（核心）C、大容量的新知识
6、储备（外延）D、高深的学历(水平)正确答案:A,B,C第21题,职业生涯规划做出评价，主要有（ ）A、自我评价B、他人评价C、集体评价D、老师评价正确答案:A,C,D第22题,中职生职业生涯规划的特点（ ）A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划B、是具有专业特色的职业生涯规划C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划正确答案:A,C第23题,影响职业发展的变量中个体变量包括( )A、液体变量B、晶体变量C、环境变量包括D、宏观变量正确答案:A,B,C,D第24题,影响职业发展的变量中宏观变量包括( )A、地区的经济发展水平B、地区的人才竞争C、地区的生活方式D、地区的人才政策正确答案:A,B,C,D第25题,一份好的职业生涯设计，应该( )A、步骤齐全B、表述清楚C、图文并茂D、分析到位正确答案:A,B,C,D
