2018_2019学年高中生物每日一题生长素的生理作用含解析新人教版高二必修

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1、生长素的生理作用生长素的生理作用 高考频度: 难易程度: 下列与生长素有关的说法,正确的是 A与成熟细胞相比,幼嫩的细胞对生长素的反应更敏感 B在植物体内,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 C温特提取出了与胚芽鞘弯曲生长有关的物质,并将该物质命名为生长素 D低浓度生长素能疏花疏果,高浓度生长素能保花保果,这体现了生长素的两重性 【参考答案】A 1某生物兴趣小组利用 2,4-D 进行了如下实验: 配制不同浓度的 2,4-D 溶液共 6 组; 选取生理状况相同的桂花枝条,均分 6 组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的 2,4-D 溶液中,10 分 钟后取出,进行无土栽培; 一段时间后取出,统计

2、每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表: 2,4-D 浓度(mol/L) 010-1510-1410-1310-1210-11 生根平均值 2.03.87.29.415.120.3 根据以上实验,可以得到的结论是 A一定浓度的 2,4-D 溶液对植物生根具有明显的促进作用 B促进桂花枝条扦插生根的 2,4-D 最适浓度是 10-11 mol/L C超过一定浓度的 2,4-D 溶液对植物生根有抑制作用 D相同浓度的 2,4-D 溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同 2下列有关植物生长素生理作用的叙述,正确的是 A同一植物发育程度不同的细胞对生长素的敏感性不同 B不同浓度生长素对同种植物同一器官

3、的作用效果不会相同 C根的向地性和茎的向光性都体现了生长素作用的两重性 D高浓度的生长素通过对基因组表达的调控促进植物的生长 3有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物,分别测试不同浓度的三种类似物对莴苣幼根生长 的影响,结果如图。以下说法错误的是 A甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性 B在 020 ppm 范围内,甲对莴苣幼根的促进作用大于丙 C乙的浓度大于 20 ppm 后,对莴苣幼根生长起抑制作用 D据图推测,用 30 ppm 的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长 1 【答案】A 【解析】结合题意分析表中记录可知,本实验的自变量是 2,4-D 溶液浓度,因变量是枝条生根数目,其 中

4、0 浓度 2,4-D 溶液处理的组别为空白对照组,其他组别均为实验组;将其他组别与空白对照组比较可 知,实验中不同浓度的 2,4-D 溶液处理后插条生根数量均多于对照组,说明一定浓度的 2,4-D 溶液对植 物生根具有明显的促进作用,A 正确;表中数据表明 10-11 mol/L2,4-D 溶液处理后生根数量最多,但没 有进一步进行实验探究略高于或略低于 10-11 mol/L2,4-D 溶液处理后生根数量,故不能确定促进桂花 枝条扦插生根的 2,4-D 最适浓度是 10-11 mol/L,B 错误;实验中不同浓度的 2,4-D 溶液处理后插条生 根数量均多于对照组,说明一定浓度的 2,4-D

5、 溶液对植物生根具有明显的促进作用,不能说明超过一定 浓度的 2,4-D 溶液是否对植物生根有抑制作用,C 错误;该实验没有数据表明相同浓度的 2,4-D 溶液 和生长素溶液对插枝生根的作用相同,D 错误。 3【答案】D 【解析】由图可知,甲、乙和丙三种生长素类似物对莴苣幼根生长的影响均具有两重性,A 正确;从图 分析可知,在 020 ppm 范围内,甲对莴苣幼根的促进作用大于丙,B 正确;与对照组相比乙的浓度大 于 20 ppm 后,对莴苣幼根生长起抑制作用,C 正确;不同的植物器官对同一浓度的生长素类似物的敏 感度不同,作用效果也不同,所以用 30 ppm 的甲处理莴苣幼芽不一定抑制其生长,D 错误。

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