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1、每周一测高考频度： 难易程度：一、选择题1下列关于生态系统中物质循环的叙述，错误的是A物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的B碳元素主要通过植物的光合作用进入生物群落中C化石燃料的大量燃烧打破了生物圈中碳循环的平衡D物质循环和能量流动是同时进行的,彼此相互依存2若图表示物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间信息传递的方向是 A信息只能由A传递给BB信息只能由B传递给ACA与B之间可以相互传递信息DA与B之间不能相互传递信息3如图是生态系统中某元素循环的模式图，下列说法正确的是 该图主要体现的是碳元素的循环E与F两种生物是生态系统不可缺少的成分图中的生理过程b在线粒体中进行该物质循环具
2、有全球性ABCD4下列有关生态系统信息传递的叙述中，不正确的是A生态系统中传递的信息由生物成分和无机环境产生B生态系统中的负反馈调节由生物种类间的数量变化引起，与信息传递无关C信息传递把生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性的作用D生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的5在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是A二氧化碳B碳酸盐C蒸腾作用D异化作用6下图表示某森林生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况，其中甲表示该生态系统消费者呼吸作用CO2释放量，乙表示分解者呼吸作用CO2释放量，丙表示生产者呼吸作用CO2释放量，丁表示生产者CO2消耗量。下列叙述错误的是 A碳
3、循环在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式双向传递B流经该生态系统的总能量可用丁来表示C丁大于甲+乙+丙D根据图示关系可推测该森林生态系统的自我调节能力较强7下列有关生态系统信息传递的叙述中，正确的是A物种A捕食物种B，A与B之间可以相互传递信息B有些植物，如莴苣、茄、烟草的种子必须受到一定的信息素刺激才能萌发C蚊子飞翔时发出的声音属于行为信息D生态系统的物理信息只能来自群落内的各种生物8如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述中正确的是 A图中B都是自养生物，细胞中不一定有叶绿体，但都含有色素B适度松土可以促进过程，加快物质循环C过程的加剧是造成温室效应的主要原因D达到平衡
4、状态的生态系统，和的量基本相等9生态系统的物质循环，其物质是指A细胞中的蛋白质和核酸B组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素C组成生物体的各种元素D组成细胞的各种化合物10下列研究中探究的是化学信息传递的是A观察孔雀的开屏过程B用录音机记录鸟类繁殖期的鸣叫声C用食盐验证草履虫的应激性D观察动物对电视图像的反应11如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析正确的是 A丙主要是绿色植物B丁所含的能量最少C图中箭头可以表示碳元素的流动方向D无机环境中的CO2只能来自细胞呼吸 二、非选择题12如图为我国北方处于稳定状态的某森林生态系统中碳循环示意图，图中A、B、
5、C、D分别代表生态系统的组成成分，代表碳元素的传递过程。请据图回答问题。 （1）写出字母或标号代表的生态系统的组成成分或碳循环过程：B_；C_；_；_。（2）碳元素是通过 _由无机环境进入生物群落的，而在生物群落中是以_的形式沿_传递的。（3）生物群落中的碳元素归还到无机环境中主要依靠各类生物的_，而另一部分碳元素则以_的形式储藏于地层中。（4）从碳循环的过程可知生态系统的物质循环的特点是_和_；与碳元素的循环过程相比，能量流动的特点是_和_。（5）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体形成的煤和石油等，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内大量释放，对环境产生的影响主要是_。13美国科植物学家
6、丹尼尔查莫维茨在他的植物知道生命的答案一书中提到:植物是一种拥有强大感觉能力和一定意识的智慧生物。它们能看、能闻。能根据外界环境自动调整成长发育。植物的感知方式与人类相似，虽然不具备人类的情感，但能够进行定位和记忆功能，并且还有自己的意识和心智。请运用相关知识来解释书中提到的一些例子：（1）莴苣时刻思考的就是有没有蚜虫在啃噬自己的叶子，一旦出现蚜虫，就必须制造有毒的化学物质，把蚜虫杀死，这样才能保护自己，茁壮成长。这说明植物是有一定意识的。那么这种化学物质是属于生态系统的_信息。而这个事例又说明了信息传递具有_功能。（2）植物的视觉系统功能比人类的还要强大，比如植物能看到紫外线和红外线，能够觉
7、察到电磁波，而这些都是人眼根本看不到的。植物根据外界条件的变化及时的调整生命活动。这说明生物和无机环境构成了一个统一的整体，共同构成了生态系统。生态系统的结构包括_和_。生态系统的功能除了信息传递外，还具有_功能。14如图所示为某草原生态系统的能量流和部分物质流： 请回答下列问题：（1）图中“”表示_（填“能量流”或“物质流”），图中所示成分_（填“能”或“不能”）构成一个生态系统。（2）由图中可以看出，非生物的物质和能量主要是通过_进入到生物群落，能量不能循环流动的主要原因是_。图中A的能量流动去向为_。（3）食草动物依据食肉动物留下的气味进行躲避，食肉动物同样依据食草动物留下的气味进行追捕
8、，这体现了生态系统的_功能。 1【答案】A【解析】物质循环应是在无机环境与生物群落之间进行的，A错误；碳元素主要通过植物的光合作用进入生物群落中，B正确；化石燃料的大量燃烧打破了生物圈中碳循环的平衡，短时间内二氧化碳大量释放，导致温室效应，C正确；物质循环和能量流动是同时进行的，彼此相互依存，D正确。3【答案】A【解析】从物质循环的过程可以判断E是生产者，F、G是消费者，H是分解者，M是CO2，N是O2，生态系统不可缺少的成分是E、H。过程a主要是指光合作用。过程b、c是呼吸作用，在细胞质基质和线粒体中进行。4【答案】B【解析】生态系统中的信息可以是物理、化学或行为信息，A正确；生态系统中的负
9、反馈调节是生物与生物之间、生物与环境之间相互作用的结果，与遗传信息密切相关，B错误；信息传递可调节生物种间关系，维持生态系统的相对稳定，C正确；生物之间“食”与“被食”，相信物种的某些个体行为或种群特征为对方提供了大量的有用信息，D正确。6【答案】A【解析】试题分析：甲是消费者，乙是分解者，丙是生产者，碳循环在甲、乙之间是以含碳有机物的形式单向传递，而乙传向丙以无机物的形式单向传递，而丙传向乙是以含碳有机物的形式单向传递，故A错误。7【答案】A【解析】捕食者与被捕食者之间可以相互传递信息，A正确；有些植物，如莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光信息才能萌发，这是物理信息应用的实例，信息素是
10、指传递信息的化学物质，B错误；蚊子飞翔时发出的声音属于物理信息，C错误；物理信息的来源可以是无机环境，D错误。8【答案】C【解析】由图可知A为分解者，B为生产者，C为消费者，B为生产者都是自养生物（包括光能自养生物和化能合成作用的生物），化能合成作用的生物如硝化细菌是原核生物，不含叶绿体，也不含色素，A错误；适度松土只能促进植物呼吸和微生物的呼吸作用，不能促进消费者的呼吸作用，B错误；过程为化石燃料的燃烧，是造成温室效应的主要原因，C正确；达到平衡状态的生态系统，碳吸收量基本等于碳释放量，碳元素由无机环境进入生物群落，主要依赖于生产者的光合作用，而由生物群落返还无机环境中，要依赖各类生物呼吸作
11、用和分解者的分解作用，所以达到平衡状态的生态系统，和的量不相等，D错误。9【答案】B【解析】组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落、从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统中的物质循环，因此生态系统的物质循环，其物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素，故选B。10【答案】C【解析】孔雀开屏是一种求偶行为，属于行为信息；鸟的鸣叫声和电视图像均属于物理信息；食盐是一种化学物质，属于化学信息。12【答案】（1）生产者消费者光合作用分解作用（2）光合作用有机物食物链（和食物网）（3）呼吸作用化石燃料（4）全球性反复循环单向流动逐级递减（5）产生温
12、室效应（或大气中二氧化碳增多）【解析】据图可判断，B代表生产者，C代表消费者，表示光合作用，表示分解者的分解作用。无机环境中的碳主要通过光合作用进入生物群落，在生物群落中以有机物的形式沿食物链（网）传递。生物群落中的碳元素主要依靠生物的呼吸作用回到无机环境中，另一部分则以化石燃料的形式储藏于地层中。生态系统物质循环的特点是全球性和反复循环，能量流动的特点是单向流动和逐级递减。碳元素在短期内大量释放会造成大气中二氧化碳增多，引发温室效应。13【答案】（1）化学 调节种间关系，以维持生态系统的稳定（2）生态系统的成分 生态系统的营养结构（食物链和食物网） 物质循环和能量流动【解析】本题考查生态系统
13、的结构和功能以及生态系统的稳定性相关内容。（1）生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传递，信息传递的种类包括物理信息、化学信息和行为信息。信息传递在生态系统中的作用有：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，离不开信息传递；调节生物的种间关系，维持生态系统的相对稳定。植物产生的化学物质属于化学信息，在生态系统中起着调节种间关系，以维持生态系统的稳定。（2）生态系统的结构包括生态系统组成成分和生态系统营养结构；生态系统的主要功能是物质循环和能量流动。14【答案】（1）能量流动 能（2）生产者的光合作用 生物产生的热能不能被生产者再次利用 通过呼吸作用以热能形式散失，流向分解者，暂时未被利用（3）信息传递
