2018_2019学年高中生物每日一题每周一测10含解析新人教版高二必修

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1、每周一测每周一测 高考频度: 难易程度: 一、选择题一、选择题 1下列有关种群和群落的叙述正确的是 A种群密度是种群最基本的数量特征 B群落中两个物种之间只存在一种种间关系 C种群的年龄组成有三种类型,稳定型的种群中雌雄性别比例为 1:1 D群落的结构包括垂直结构和水平结构,一座山从山脚到山顶的生物分布属于垂直结构 2下列关于种群密度调査的叙述,合理的是 A用样方法取样的关键是要做到随机取样 B调査植物种群密度时应在植物生长旺盛的地方取样 C可以用样方法调査活动能力强的动物的种群密度 D样方面积必须为 l m2,样本数量要足够大 3如图是关于种群特征的图形,相关叙述正确的是 AA、B 分别表示

2、出生率和死亡率 BD 通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度 Ca 的含义是决定种群密度的大小 D种群中的个体在其生活的空间位置或布局是其空间特征 4如图所示的是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线,下列叙述正确的是 A棕蝙蝠比银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠更适于夜间捕食,这是长期自然选择的结果 B蝙蝠的夜间觅食能有效降低被天敌捕食的风险 C三者的活动高峰时间相互错开,说明它们之间存在着一定的种内互助关系 D由于三者之间存在捕食关系,所以影响了蝙蝠的活动时间和活动范围 5关于图中种群数量变化的说法,错误的是 A种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现 B种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前就是“J

3、”型增长 C自然状态下种群数量达到 600 时,种群的增长率为 0 D环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化 6为了探究培养液中酵母菌种群数量的变化,在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检, 视野如图甲所示(图中小黑点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养 5 小时后,稀释 100 倍, 再抽样镜检,视野如图乙所示。根据实验结果判断,以下叙述正确的是 A先向计数室滴入稀释液,后盖盖玻片 B培养时,要定期向试管中添加培养液 C培养 5 小时后,酵母菌种群数量已经达到K值 D在吸出培养液进行计数前,应将容器轻轻振荡几次 7如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化

4、的曲线,有关叙述正确的是 A若乙种群为害虫,则在t4时防治效果最佳 Bt3t5期间,甲、乙两种群的年龄组成不同 Ct1t2期间,甲种群出生率小于死亡率 Dt4时,乙的种群密度达到最大值 8如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线,下列说法正确的是 阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力 a 为“J”型曲线,b 为“S”型曲线 阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 K值为环境容纳量 AB CD 9如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关叙述错误的是 A豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示 B噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙

5、所示 C甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系 D图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期 X 的种内斗争加剧 10某岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查了 30 年间野兔种群数量的变化,并据此绘制了 值变化曲 线(如图)。下列叙述正确的是 A第 1 年至第 5 年间野兔种群出生率大于死亡率 B第 5 年后野兔种群数量开始下降 C第 15 年至第 20 年间野兔种群数量呈逻辑斯谛增长 D第 15 年时,野兔种群数量最小 11如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述不正确的是 AA 装置主要是利用土壤动物趋光、趋湿、避高温的习性采集 BB 装置通常用于对体型较

6、小的土壤动物进行采集 CA 装置的花盆壁 C 和放在其中的土壤之间要留一定空隙,目的是便于空气流通 D用 B 装置采集的土壤动物可以放入体积分数为 70%的酒精溶液中 12下列有关人类活动对群落演替影响的表述,哪一项是正确的 A人类活动对群落演替的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 B人类活动对群落演替的影响往往是破坏性 C人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替 D人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制 13科学家 R.L.Smith 研究了不同种类动物的能量变化情况,部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是 能量能量数值(千卡/m2年)、 动物种类动物种类 摄取量量

7、 (I) 同化量同化量(A)呼吸量量(R R) 生产量量 (P) 收割蚁(植食) 34.5031.0030.90.10 小蜘蛛(肉食) 12.6011.9010.001.90 盐沼蝗(植食) 3.711.370.860.51 黄鼠(植食) 5.603.803.690.11 A收割蚁只有不到 1%的同化量用于自身生长发育等生命活动 B占盐沼蝗摄入食物 63%的未同化量可被分解者所利用 C黄鼠的生长效率(P/A)较低的原因是呼吸消耗的能量较多 D表中几种动物同化效率(A/I)不同是因为能量传递效率不同 14某湖泊生态系统中有大型杂食性鱼类甲,其食物来自浮游植物乙、草食性鱼类丙和以丙为食的小型肉 食

8、性鱼类丁,且三者所占比例相同,甲每增加 3 kg 体重,最少需要消耗乙 A15 kg B35 kg C155 kg D1 100 kg 二、非选择题二、非选择题 15三化螟是水稻害虫,危害严重时可导致水稻颗粒无收。利用人工合成的信息素诱杀是防治三化螟的方 法之一。为了检验该方法在防治三化螟时的作用效果,科研小组选择了两块相同的稻田进行了实验, 实验组放置昆虫信息素,对照组不放置,结果如图,请回答: (1)图中白色柱是_(实验组对照组)的测定结果;该防治害虫的方法属于_防治。信息素 诱杀雄性个体破坏了三化螟种群正常的_,进而影响种群的_,最终达到降低害虫 种群密度的目的。 (2)三化螟成虫在春季

9、将卵产于水稻叶片上,但产卵时的温度必须达到 16 以上。由此可见, _离不开信息的传递。要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度,通常采用的方法是 _。 (3)某片稻田及灌溉水源受到严重污染被农民弃耕后,很快就会发展到_阶段。由于气候持续干 旱,该群落演替的最终结果可能是 _阶段。 16在某栎树林中,林鸽和茶腹主要分布在林冠层,旋山雀和煤山雀主要分布在乔木层,大山雀和戴胜主 要分布在灌木层,红胸鸲和鹪鹩主要分布在草被层。请分析回答下列问题: (1)上述森林中的各种生物在垂直方向上的分层现象属于群落的_。在不同地段分布的植物种 类和数量不同,说明群落还具有_,呈 分布。 (2)不同的群落中生物的物种数目

10、,可以用物种_来表示。 (3)在环境适宜的情况下,随着时间的推移,裸露的岩地最终可以成为森林群落,这个过程称为 _,其分为两种类型,分别是 和 。 17如下两幅图中,图甲是食物关系图,图乙是生态系统的碳循环图解,乙图中 AD 代表生态系统的 4 种成分,代表碳元素在生态系统中循环的途径.请仔细分析图并回答下列问题。 (1)图甲含有_条食物链.如果兔突然减少,蚯蚓的数量在短时间内将先_。 (2)图甲绿色植物兔鹰这条食物链中,若鹰要增加 1 千克生物量,至少消耗生产者 _千克。 (3)同时处于两个或两个以上营养级的生物是_,甲图若添加_, 可构成较完整的生物群落。 (4)图乙中代表光合作用的是_(

11、填序号),碳在 C 中以_形式存在,代表分解者的 是_(填字母)。 (5)全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关,碳循环的平衡是由于_与_的速率 相同(用图中数字序号表示)。 1【答案】A 【解析】本题考查种群和群落相关知识。种群密度是种群最基本的数量特征,A 正确;群落中两个物种 之间可存在多种种种间关系,如捕食和竞争关系,B 错误;种群的年龄组成有三种类型,增长型、稳定 型和衰退型,稳定型的种群中雌雄性别比例不一定为 1:1,C 错误;群落的结构包括垂直结构和水平结 构,一座山从山脚到山顶的生物分布属于水平结构,D 错误。 2【答案】A 【解析】本题考查的是种群密度的相关知识。在用样方法调

12、查种群密度时,取样的关键是要做到随机 取样,而不能在植物生长旺盛的地方取样,A 正确、B 错误;对于活动能力强、活动范围大的个体调查 种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查 方式常用的是样方法,C 错误;在用样方法取样时,样方面积大小适中,根据调查的不同的生物类型确 定样方面积的大小,D 错误。 3【答案】D 【解析】A 和 B 能增大种群密度,因此 A、B 分别表示出生率和迁入率,A 错误;D 是性别比例,性别比 例通过影响出生率影响种群数量变化,B 错误;年龄组成可以预测种群的数量变化,不能决定种群密度 的大小,C 错误;种群中的个体在其生

13、活的空间位置或布局是其空间特征,D 正确。 5【答案】B 【解析】种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前由于有环境阻力的存在,种群增长曲线不是标准 的“J”型,所以不是“J”型增长;K值时出生率等于死亡率,种群数量不变,此时种群增长率为 0; 环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化。 6【答案】D 【解析】用血细胞计数板计数时,要先盖上盖玻片,再在边缘滴加含酵母菌的培养液,A 错误;探究培 养液中酵母菌种群数量的变化到实验过程中,不能向试管中添加培养液,B 错误;该实验不能得出酵母 菌种群数量培养 5 小时后达到K值,C 错误;在吸出培养液进行计数前,应将容器轻轻振荡几次,使酵 母菌分布

14、均匀,测得结果更为准确,D 正确。 7【答案】B 【解析】“J”型曲线是理想条件下的种群增长曲线,由于存在环境阻力,该种群数量不可能一直是 “J”型增长,A 错误;由图可知,纵坐标代表的是种群数量的增长速率,在种群增长速率最大时对应 的种群数量应为环境容纳量的一半,第 5 年(增长速率最大)该种群数量为 200 只,所以环境容纳量为 400 只,B 正确;第 5 年到第 9 年间该种群的增长速率在降低,但是仍大于 0,因此种群的数量是增加 的,C 错误;种群数量在 200 只时增长速率最大,治理鼠患时不能让其增长速率保持在最大,D 错误。 8【答案】D 【解析】本题考查的是种群数量的变化曲线的

15、相关知识。J 型曲线与 S 型曲线间差值表示环境阻力,即 被淘汰的个体数,正确;a 种群数量无限增加,表示“J”型曲线,b 曲线种群数量先增加后基本不 变,表示“S”型曲线,正确;阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数,正确;K 值表示该环境下对于该种生物的最大数量,即环境容纳量,当环境条件改变时K值会发生波动,正 确,D 正确。 9【答案】B 【解析】由曲线中两种生物的种群数量变化情况可判断:甲为互利共生关系,可用来表示豆科植物与 根 瘤菌的数量变化;乙为捕食关系,而噬菌体与细菌之间是寄生关系,所以两者的种群数量变化关系不 能用图乙表示;丙为竞争关系,X 种群在竞争中处于优势且将另一种群淘汰,这与种内互助有关,实验 后期 X 种群密度增加,种内斗争加剧。 11【答案】A 【解析】A 装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性来进行采集的,A 项错误;B 装置更为 简易,通常用于对体型较小的土壤动物进行采集,B 项正确;A 装置的花盆壁 C 和放在其中的土壤之 间要留有一定空隙,目的是便于空气流通,以保证土壤小动物的有氧呼吸,C

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