《2018年诗歌朗诵演讲比赛活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年诗歌朗诵演讲比赛活动方案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2017-2018第二学期诗歌朗诵演讲比赛活动方案 一、活动宗旨：为了提升学生的阅读习惯，学校决定组织各年级学生开展诗歌朗诵、故事演讲比赛， 通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词、文学的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 活动主题：吟诵诗词，讲述经典，书香校园。活动目标： 二、实施目标： 1、通过经典诵读工作的实施，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。 2、建立经典诵读、古诗词吟诵教学模式，寻找更适合学生学习经典作品
2、、古诗词的途径，并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。 3、通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。三、参赛对象：所有学生。四、活动时间：2018年6月3日下午五、活动要求：1、学生参赛的诗词，故事是学生认识的或感兴趣的。参赛内容健康，积极向上，切合主题。 从诗词，故事内容、语言表达等方面综合评分。2、参赛采取年级先后为序。3、参赛选手必须脱稿朗诵，讲述。4、参赛选手必须用普通话朗诵。5、选手朗诵时间为35分钟6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。六、活动步骤及过程：1、教务主任宣布诗歌朗诵、故事演讲会的意义、活动设想及注意事项；2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌和故事，并要谈谈自己喜欢这首诗歌和故事的原因。3、各班组织学生将收集到的诗歌、故事相互交流，并互相朗诵、讲述，作好准备；4、全体老师担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；5、在班级中举行诗歌朗诵会、故事演讲会，组织学生评委选出优秀者参赛，各班推荐三名选手参赛； 6、诗歌朗诵和故事演讲优胜者请老师或学生给获奖的同学颁奖。
