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1、2020年高教师教科工作要点 X是深入贯彻落实全国、全省、全市教育大会精神开局之年。将全面贯彻落实党的十九大会议精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想统领X高校教育教学和教师教育工作。按照习近平总书记对广大教师明确提出的“四有好老师”要求，倾力把高校教育教学和教师教育工作，办出特色，办出水平，办出成绩。一、强化师德建设突出全员全方位全过程师德养成，将师德教育摆在首要位置，强化教育引领，丰富师德教育内涵，提升教师思想政治素质，切实增强广大教师立德树人的责任感和使命感。以“学准则，铸师魂，争做新时代育人楷模”为主题，开展师德师风提升年活动。（一）拓宽宣传渠道，不断强化师德宣传。多渠道、全方位发掘
2、、树立、宣传正面典型涵养师德。选树教师典型，争做“四有”好教师的示范标杆，大力弘扬新时代教师高尚精神，造就党和人民满意的高素质专业化新时代教师队伍。举办第十届全市中小学教师风采演讲、师德论坛征文活动，讲好师德故事，展示教师风采。（二）提高政治站位，不断加强师德教育。学习贯彻新时代教师职业行为十项准则，将其落实到广大教师行动上，贯穿于教书育人全过程；贯彻落实教师违反职业道德行为处理办法，对照检查在师德师风建设和师德表现方面存在的问题。将师德培训内容列入新任教师培训和在职教师继续教育必修课，作为教师资格定期注册必备条件。实行新教师入职宣誓、在职教师教师节重温誓词、在职教师拒绝有偿补课承诺等制度。（
3、三）公平公正公开，不断强化师德考核。按照公平公正公开的原则，不断完善创新师德考核办法，落实师德考核负面清单，开展建立师德考核档案和教师个人信用记录试点，实行师德“一票否决”。构建诚信承诺和失信惩戒机制，将师德师风建设作为教育督导评估重要内容。（四）科学制定标准，表彰师德先进人物。开展教书育人楷模和师德标兵评审表彰，对师德高尚、长期坚守教师岗位并做出优异成绩的教师给予表彰。积极鼓励社会团体、企事业单位、民间组织开展尊师助奖活动，营造尊师重教良好社会风尚。组织好第X个教师节庆祝活动，重振师道尊严，营造弘扬高尚师德的浓厚氛围，让教师静心从教，潜心育人。（五）加强师德监督。全面提升教师思想政治素质，研
4、究加强对师德失范问题的监督与治理，强化对师德建设工作的有效监督，构建学校、学生、家长和社会共同参与的师德建设监督机制，推动师德师风建设常态化、长效化；继续加大对中小学校和在职中小学教师有偿补课治理力度。二、促进高校教育教学内涵发展（一）X广播电视大学将继续深化改革，不断拓宽办学渠道，扩大办学规模，力争为X经济建设和社会发展培养出更多更好的应用型人才。一是坚持办好社区教育；二是继续开拓新模式，促进学校内涵发展。（二）X师范学院将围绕评估整改工作，做好X年重点工作。一是深化教学改革；二是建立健全服务教学管理长效机制；三是加强校园文化内涵建设。三、加强教师队伍建设一是培养地方教育家型教师群体，加强对
5、优秀教师的管理和使用，组织开展优秀教师的评审认定。二是落实骨干教师队伍规范管理机制，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，已申报预算组织开展X年度市级骨干教师评审认定活动；打破骨干教师终身制，对X年度的市级骨干教师进行重新认定。三是做好X年乡村教师“特岗计划”招聘笔试、面试和岗前培训等工作。四是继续实施市本级小学全科教师公费培养计划。采取定向招生、定向培养、进编定岗、定期服务的方式，为乡村小学（教学点）培养适当规模的“一专多能”的小学全科教师。五是做好省级各项评审遴选上报工作。六是做好省省级中小学师范生公费培养计划的申报工作。四、积极推进教师培训一是加强中小学教师市级职务培训工作，完成实施中小学教师
6、全员远程培训工作，认真组织落实好“国培计划”、“省培计划”。二是强化基地建设，充分发挥职能。规范、加强县级教师发展中心建设力度，促进教师队伍的全面发展和整体提升。三是以农村学校为重点，进一步开展市级骨干教师培训和继续教育培训者培训工作。五、语言文字工作（一）按照省政府评估规划，完成对xx语言文字工作督导评估。（二）加大语言文字工作宣传力度，组织开展第二十二届全国推普周宣传活动，积极推进社会用语用字文明规范。以学校为主阵地，进一步加强与新闻媒体和相关部门的合作，借力造势，全方位开展“推普周”活动，并积极推动“推普周”向城镇和农村延伸，拓展社会宣传的广度和深度。（三）积极开展普通话水平培训和测试工
7、作，完成大中专院校和社会报考人员的普通话水平培训测试。（四）加强学校语言文字工作 按照省学校语言文字工作达标建设实施方案要求和我市实际，按照学校自评、逐级汇总、集中上报、抽查验收的方式，继续开展X市学校语言文字工作达标建设工作，进一步提高学校语言文字规范化水平。组织开展第三批市级语言文字规范化示范校创建活动，全面提升校园用语用字规范化水平，培养师生语言文字规范意识和应用能力。引导市级示范校积极创建省级示范校，并充分发挥语言文字规范化示范校的示范与辐射功能。通过树立典型，以点带面，推动学校重视语言文字工作，采取措施提高学生的语言文字规范意识和应用能力，全面推进素质教育。（五）认真组织，积极参加国家和省中华经典诵写讲系列活动。（六）加强语言文字专（兼）职队伍建设，鼓励语文教研员、语文教师和语言文字工作者积极参加各级各类语言文字培训,不断提高我市语言文字工作者的素质和能力。六、教师资格改革一是深入推进中小学教师资格定期注册制度改革，完成年度教师资格注册工作。二是组织好教师资格面试强化教师资格面试考官的遴选、培训、管理等工作，加强考点和各功能室软、硬件建设和管理，精心谋划，组织好春、秋两季教师资格面试工作。
