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1、人教版四年级期中考试复习资料精品一、 课文阅读填空1人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓江上，来 桂林的山水。2这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了的画卷，真是 。3漓江的水真 啊， ；漓江的水真 啊， ;漓江的水真 啊, 。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到 。4我们学过桂林山水一文，知道桂林的山奇、秀、险。5读记金华的双龙洞课文，完成填空。（1）本文的作者是_。作者游览的地点是_，时间是_。游览的顺序依次是_、_、_，_，最后_（2）作者介绍游览外洞的情景，先描写了_，特点是_；再写了_，特点是_；然后写了_特点是_。（3）“
2、孔隙”的特点是_。表现在小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢船的进出方式是：_乘船必须_；通过孔隙时的感受是_（4）内洞的特点是_、_、_。重点写了_的特点。6（1）母亲常安慰家里人：“一个人 ”（2）是呀，中彩那天 的时候，是 的时候。7中彩那天讲的是父亲在道德难题面前，放弃了 ，选择了 ，做到了 。8父亲教导我做万年牢，就要。无论 。9杰克逊对女儿说：“别看他 ！”10哈默用自己的言行维护了 ，同时赢得了 。11是啊，如果我们在生活中能 ，就会 ，对 ，就会使 。12自然之道让我们懂得， 。13黄河是中华民族的 ，后来黄河变了，成了中华民族的 。黄河是世界上。把黄河治理好，关键是 。
3、14雷达的天线就像是蝙蝠 ，它发出的无线电波就像蝙蝠 ，它的荧光屏就像是蝙蝠的。15蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，它是 。16蝙蝠能在夜里飞行的秘密是：科学家为了揭开这个秘密，做了 次试验。科学家先在一间屋子横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多 ，让蝙蝠在屋子里飞。第一次，科学家把 ，结果 ；第二次科学家把，结果 ；第三次科学家把 ，结果 。17科学家模仿（ ）的方法，给飞机装上了（ ）。（ ）通过（ ）发出（ ），（ ）遇到（ ）就反射回来，显示在（ ）上。18科学家们探究（ ）的秘密，从中得到启示，发明了（ ）19大道两旁全是 。 的花园里， 。森林 ， 的小路穿过，穿过 ，又爬上了 。上面两
4、节是（ ）描写，在文中的作用是（ ）。20夜莺的歌声一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指 ，21课文中的“小夜莺”指 ，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了 ，他穿着 ，是为了 ，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了 ，在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫表示 ，用杜鹃叫表示 ，在听到游击队的回声后，他 课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又。从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子： 。22两年以前，我亲爱的爸爸作为 ，在 中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“”。23“两年多来，我们全家 在失去亲人的巨大 中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那
5、的目光，他说：“ 。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着 迎接他。a、“蓝盔”象征什么：b、“凯旋”的意思是：24鲜血 ，腕上的手表 。爸爸的嘴 ，仿佛在 ，25但是51年后的今天，26今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是 ，不少地区还 ， 。27我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向 呼吁： 为了 ，为了，为了 ，全世界应该 ， ， ！让那 ，为 ，让明天的世界 。28在第二次世界大战中，苏联儿童用作斗争， 。29 ， ，是世界人民的共同心愿。30默写古诗独坐敬亭山及望洞庭、回答问题。1独坐敬亭山一诗的写作顺序是从（ ）到（ ）。这首诗表达了诗人什么感情？ 2望洞庭
6、是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗描写了 （什么时候） （什么地方）的美丽景色，表达了作者 。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作 ，用 比喻洞庭湖。3中彩那天一文中，父亲面临的道德难题指的是什么？他是怎样面对和处理这个难题的？4说说你对“一个人只要活得诚实，财富”这句话的理解。5为什么说中彩那天父亲打电话的时候是我家最富有的时刻？6万年牢一文中三上提到了“万年牢”，这中间有什么联系呢？7杰克逊大叔为什么要留上这个年轻人？8课文的题目为什么叫做“尊严”从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我别学到了什么？9向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说呢？10“自然之道”的“道”是什么意思？在课文中具体指什么？11蝙蝠是怎样有嘴和耳朵配合起来探路的？12夜莺的歌声一文是按什么顺序记叙的，以什么为线索？13夜莺的歌声结尾两个自然段和开头三个自然段有什么联系？14和我们一样享受春天这篇课文一共四次提到“这究竟是为什么”，表达了怎样的思想感情？仿写句子。1 真 啊， ； 真 啊， ； 真 啊， 。2 时而 ，时而 ，时而 ，时而 ， 。3黄河是中华民族的摇篮。 是 。4雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，
