《【人教版】2019版高中语文同步选修先秦诸子选读练习：第二单元应用体验之旅第四节、乐民之乐忧民之忧含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】2019版高中语文同步选修先秦诸子选读练习：第二单元应用体验之旅第四节、乐民之乐忧民之忧含答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 - 应用体验之旅应用体验之旅 四、乐民之乐，忧民之忧四、乐民之乐，忧民之忧 一、基础知识一、基础知识 1下列句中加点词，解释正确的一项是下列句中加点词，解释正确的一项是( ) A吾王不豫，吾何以助吾王不豫，吾何以助 (犹豫犹豫) B大戒于国，出舍于郊大戒于国，出舍于郊 (房屋房屋) C巡狩者，巡所守也巡狩者，巡所守也 (打猎打猎) D庶民攻之，不日成之庶民攻之，不日成之 (建造建造) 解析：解析：A 项，项， “豫豫” ，游乐；，游乐；B 项，项， “舍舍” ，居住；，居住；C 项，项， “狩狩” ，巡视。，巡视。 答案：答案：D 2下列句子中加点词的意义和用法全部相同的一项是下列句子
2、中加点词的意义和用法全部相同的一项是( ) A谓其台曰灵台谓其台曰灵台 不得而非其上者，非也不得而非其上者，非也 B齐宣王见孟子于雪宫齐宣王见孟子于雪宫 昔者齐景公问于晏子曰昔者齐景公问于晏子曰 C举疾首蹙举疾首蹙 而相告曰而相告曰 未有仁而遗其亲者也未有仁而遗其亲者也 D文王以民力为台为沼文王以民力为台为沼 终身忧辱，以陷于死亡终身忧辱，以陷于死亡 解析：解析：A.均为代词，他的。均为代词，他的。B.介词，在；介词，向。介词，在；介词，向。C.连词，表修饰；连词，表转折。连词，表修饰；连词，表转折。D.介词，用；连介词，用；连 词，表顺承。词，表顺承。 答案：答案：A 3下列句子中，都含有通
3、假字的一组是下列句子中，都含有通假字的一组是( ) 为我作君臣相说之乐为我作君臣相说之乐 今王田猎于此今王田猎于此 暴见于王暴见于王 今之乐由古之乐也今之乐由古之乐也 从兽无厌谓之荒从兽无厌谓之荒 天子适诸侯曰巡狩天子适诸侯曰巡狩 予及女偕亡予及女偕亡 A B C D 解析：解析：说说悦；悦；田田畋；畋；由由犹；犹；厌厌餍；餍；女女汝。汝。 答案：答案：D 4下列各项不含有活用现象的一项是下列各项不含有活用现象的一项是( ) A今王与百姓同乐，则王矣今王与百姓同乐，则王矣 B而此独以钟名而此独以钟名 C外连衡而斗诸侯外连衡而斗诸侯 D贤者亦有此乐乎贤者亦有此乐乎 解析：解析：A.“王王”名词作
4、动词，名词作动词， “做王，称王做王，称王” ；B.“名名”名词作动词，名词作动词， “命名命名” ；C.“斗斗”使动用法，使动用法， “使使斗斗” 。 答案：答案：D 5下列句子与例句句式相同的一项是下列句子与例句句式相同的一项是( ) 例句：今王鼓乐于此。例句：今王鼓乐于此。 A然而不王者，未之有也。然而不王者，未之有也。 B民欲与之偕亡。民欲与之偕亡。 C王语暴以好乐。王语暴以好乐。 D何以能田猎也？何以能田猎也？ 解析：解析：A、D 均为宾语前置句。均为宾语前置句。B 为正常句式。为正常句式。C 与例句均为状语后置句。与例句均为状语后置句。 - 2 - 答案：答案：C 二、阅读理解二、
5、阅读理解 (一一)课内阅读课内阅读 阅读下面文字，完成阅读下面文字，完成 69 题。题。 庄暴见孟子曰：庄暴见孟子曰：“暴见于王，王语暴以好乐，暴未有以对也。暴见于王，王语暴以好乐，暴未有以对也。 ”曰：曰：“好乐何如？好乐何如？” 孟子曰：孟子曰：“王之好乐甚，则齐国其庶几乎！王之好乐甚，则齐国其庶几乎！” 他日，见于王曰：他日，见于王曰：“王尝语庄子以好乐，有诸？王尝语庄子以好乐，有诸？” 王变乎色，曰：王变乎色，曰：“寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳。寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳。 ” 曰：曰：“王之好乐甚，则齐其庶几乎！今之乐由古之乐也。王之好乐甚，则齐其庶几乎！今之乐由古
6、之乐也。 ” 曰：曰：“可得闻与？可得闻与？” 曰：曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？独乐乐，与人乐乐，孰乐？” 曰：曰：“不若与人。不若与人。 ” 曰：曰：“与少乐乐，与众乐乐，孰乐？与少乐乐，与众乐乐，孰乐？” 曰：曰：“不若与众。不若与众。 ” “臣请为王言乐：今王鼓乐于此，臣请为王言乐：今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管百姓闻王钟鼓之声、管籥籥之音，举疾首蹙之音，举疾首蹙 而相告曰：而相告曰：吾王之好鼓吾王之好鼓 乐，夫何使我至于此极也？父子不相见，兄弟妻子离散。乐，夫何使我至于此极也？父子不相见，兄弟妻子离散。 今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，今王田猎于此，百姓闻王车马之音，
7、见羽旄之美， 举疾首蹙举疾首蹙 而相告曰：而相告曰：吾王之好田猎，夫何使我至于此极也？父子不相见，兄弟妻子离散。吾王之好田猎，夫何使我至于此极也？父子不相见，兄弟妻子离散。 此无他，不此无他，不 与民同乐也。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管与民同乐也。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管籥籥之音，举欣欣然有喜色而相告曰：之音，举欣欣然有喜色而相告曰：吾王庶几无疾病吾王庶几无疾病 与？何以能鼓乐也？与？何以能鼓乐也？今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：吾王吾王 庶几无疾病与，何以能田猎也？庶几无疾
8、病与，何以能田猎也？此无他，与民同乐也。今王与百姓同乐，则王矣。此无他，与民同乐也。今王与百姓同乐，则王矣。 ” 6下列句中加点词的解释有误的一项是下列句中加点词的解释有误的一项是( ) A则齐国其庶几乎则齐国其庶几乎 (表揣测表揣测) B今王田猎于此今王田猎于此 (假如假如) C暴未有以对也暴未有以对也 (正确正确) D独乐乐独乐乐 (娱乐娱乐) 解析：解析：C 项中项中“对对” ，回答。，回答。 答案：答案：C 7下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.Error!Error! B.Error!Error! C.Error!Error!
9、D.Error!Error! 解析：解析：A.语气词，表揣测语气；介词，引出对象，不译。语气词，表揣测语气；介词，引出对象，不译。B.均为语气词。均为语气词。C.最痛苦的地步；极尽。最痛苦的地步；极尽。D.表表 反问；表推测。反问；表推测。 答案：答案：B - 3 - 8下列关于选文内容的分析不正确的一项是下列关于选文内容的分析不正确的一项是( ) A孟子以欣赏音乐和田猎为例，先说不与民同乐会遭百姓厌弃，再谈与民同乐就会得百姓爱戴，形象孟子以欣赏音乐和田猎为例，先说不与民同乐会遭百姓厌弃，再谈与民同乐就会得百姓爱戴，形象 表达了他与民同乐的表达了他与民同乐的“民本民本”思想。思想。 B孟子善于
10、使用对比手法，把深刻的道理深入浅出地阐发出来，达到了很好的说理效果。孟子善于使用对比手法，把深刻的道理深入浅出地阐发出来，达到了很好的说理效果。 C孟子以对话的形式切入论题，使文章显得生动、活泼，增强了文章的故事性与感染力。孟子以对话的形式切入论题，使文章显得生动、活泼，增强了文章的故事性与感染力。 D孟子孟子“与民同乐与民同乐”的思想完全符合当今构造和谐社会的社会理想，我们要彻底继承下来。的思想完全符合当今构造和谐社会的社会理想，我们要彻底继承下来。 解析：解析：孟子的这种思想在当今社会的确有其积极意义，但也有局限性，其孟子的这种思想在当今社会的确有其积极意义，但也有局限性，其“与民同乐与民
11、同乐”的根本目的是维的根本目的是维 护他心中理想的封建秩序。护他心中理想的封建秩序。 答案：答案：D 9如何理解文中画线句子的含意？如何理解文中画线句子的含意？ 答：答：_ _ _ _ 答案：答案：孟子描绘了由于国君追求享乐不惜劳民伤财，致使百姓生活艰难、妻离子散而引起百姓怨声载道孟子描绘了由于国君追求享乐不惜劳民伤财，致使百姓生活艰难、妻离子散而引起百姓怨声载道 的画面。指出原因在于国君只追求自己的享乐，致使民生凋敝，希望国君能关心百姓疾苦，与民同乐。的画面。指出原因在于国君只追求自己的享乐，致使民生凋敝，希望国君能关心百姓疾苦，与民同乐。 (二二)课外阅读课外阅读 阅读下面的文言文，完成阅
12、读下面的文言文，完成 1013 题。题。 齐宣王问曰：齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事，可得闻乎？齐桓、晋文之事，可得闻乎？” 孟子对曰：孟子对曰：“仲尼之徒无道桓、文之事者，是以后世无传焉。臣未之闻也。无以，则王乎？仲尼之徒无道桓、文之事者，是以后世无传焉。臣未之闻也。无以，则王乎？” 曰：曰：“德何如，则可以王矣？德何如，则可以王矣？” 曰：曰：“保民而王，莫之能御也。保民而王，莫之能御也。 ” 曰：曰：“若寡人者，可以保民乎哉？若寡人者，可以保民乎哉？” 曰：曰：“可。可。 ” 曰：曰：“何由知吾可也？何由知吾可也？” 曰：曰：“臣闻之胡臣闻之胡龁龁曰王坐于堂上有牵牛而过堂下者曰王坐于堂上有
13、牵牛而过堂下者。王见之，曰：。王见之，曰：牛何之？牛何之？对曰：对曰：将以衅钟。将以衅钟。 王曰：王曰：舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。 对曰：对曰：然则废衅钟与？然则废衅钟与？曰：曰：何可废也？以羊易之！何可废也？以羊易之！ 不识有诸？不识有诸？” 曰：曰：“有之。有之。 ” 曰：曰：“是心足以王矣。是心足以王矣。百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。 ” 王曰：王曰：“然，诚有百姓者。齐国虽褊小，吾何爱一牛？即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也。然，诚有百姓者。齐国虽褊小，吾何爱一牛？即不忍其觳觫，若无罪而就死
14、地，故以羊易之也。 ” 曰：曰：“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之？王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之？王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？” (孟子孟子梁惠王上梁惠王上) 10对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A仲尼之徒无道桓、文之事者仲尼之徒无道桓、文之事者 (说，谈论说，谈论) - 4 - B齐国虽褊小，吾何爱一牛齐国虽褊小，吾何爱一牛 (吝啬吝啬) C王无异于百姓之以王为爱也王无异于百姓之以王为爱也 (对对感到奇怪感到奇怪) D王若隐其无罪而就死地王若隐其无罪而就死地 (掩饰掩饰) 解析：解析：D 项中项中“隐隐”意为意为“痛惜，哀怜痛惜，哀怜” 。 答案：答案：D 11下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A臣闻之臣闻之/胡龁曰胡龁曰/王坐王坐/于堂上有牵牛于堂上有牵牛/而过堂下者而过堂下者 B臣闻之胡龁曰臣闻之胡龁曰/王坐于堂上王坐于堂上/有牵牛而过堂下者有牵牛而过堂下者 C臣闻之胡龁曰臣闻之胡
