《人教版2019高中语文同步选修中国小说欣赏：第八单元课时跟踪检测（十五）《子夜》吴老太爷进城含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019高中语文同步选修中国小说欣赏：第八单元课时跟踪检测（十五）《子夜》吴老太爷进城含答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 - 课时跟踪检测课时跟踪检测(十五十五) 子夜子夜吴老太爷进城吴老太爷进城 (时间：时间：40 分钟分钟 满分：满分：55 分分) 一、基础巩固一、基础巩固(12 分，每小题分，每小题 3 分分) 1下列各句中，加点的成语使用恰当的两项是下列各句中，加点的成语使用恰当的两项是( ) A本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。 B洪水般的泥石滑坡哗哗声，飕飕夜风的呼啸声，时不时出现的余震晃动，令人毛骨悚然。洪水般的泥石滑坡哗哗声，飕飕夜风的呼啸声，时不时出现的余震晃动，令人毛骨悚然。 C他仍是教练眼中一个
2、遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。 D近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。 E很多在外务工人员，与其在他乡跌跌撞撞，不如在家乡安放自己的梦想。很多在外务工人员，与其在他乡跌跌撞撞，不如在家乡安放自己的梦想。 解析：解析：A 项，豁然开朗：由狭窄幽暗变为宽敞明亮。也形容原来不明白，一下子领悟了。在句中与主语项，豁然开朗：由狭窄幽暗变为宽敞明亮。也形容原来不明白，一下子领悟了。
3、在句中与主语 “马路马路”不搭配，不合语境。不搭配，不合语境。B 项，毛骨悚然：形容很害怕的样子。项，毛骨悚然：形容很害怕的样子。C 项，不耻下问：不以向地位比自己低、项，不耻下问：不以向地位比自己低、 知识比自己少的人请教为耻。句中用以形容老师眼中的学生，适用对象不当。知识比自己少的人请教为耻。句中用以形容老师眼中的学生，适用对象不当。D 项，蠢蠢欲动：指敌人准备项，蠢蠢欲动：指敌人准备 进行攻击或坏人策划破坏活动。句中用以形容进行攻击或坏人策划破坏活动。句中用以形容“两地学生两地学生” ，感情色彩不当。，感情色彩不当。E 项，跌跌撞撞：形容走路不项，跌跌撞撞：形容走路不 稳的样子。稳的样子
4、。 答案：答案：BE 2下列各项中，没有语病的一项是下列各项中，没有语病的一项是( ) A日前，全国网络主管部门、公安机关等联合开展了打击网络有组织制造谣言，查处了一批网络造谣日前，全国网络主管部门、公安机关等联合开展了打击网络有组织制造谣言，查处了一批网络造谣 典型案件，抓捕了一批恶意造谣的典型案件，抓捕了一批恶意造谣的“网络大网络大 V” 。 B在中国复兴的沧桑巨变中，一条主线分外鲜明，那就是在中国复兴的沧桑巨变中，一条主线分外鲜明，那就是“变变”变动、变化、变革，或猛烈迅疾，变动、变化、变革，或猛烈迅疾， 或平和舒缓，或深层激荡，或涟漪久远。或平和舒缓，或深层激荡，或涟漪久远。 C日益狭
5、窄的个人活动空间和社会交往范围，越来越激烈的职场竞争和工作压力，使现在的上班族很日益狭窄的个人活动空间和社会交往范围，越来越激烈的职场竞争和工作压力，使现在的上班族很 难享受到生活的情趣和工作的乐趣。难享受到生活的情趣和工作的乐趣。 D刚开始，他们靠从家乡出发带来的食品和矿泉水、方便面、袋装牛肉等填肚子，后来因水土不服，刚开始，他们靠从家乡出发带来的食品和矿泉水、方便面、袋装牛肉等填肚子，后来因水土不服， 许多队员出现拉肚子、感冒等发烧症状。许多队员出现拉肚子、感冒等发烧症状。 解析：解析：A 项，成分残缺，项，成分残缺， “开展开展”缺乏宾语，可在缺乏宾语，可在“有组织制造谣言有组织制造谣言
6、”后加后加“的专项活动的专项活动” ；C 项，搭配项，搭配 不当，不当， “越来越激烈越来越激烈”与与“工作压力工作压力”搭配不当；搭配不当；D 项，并列不当，项，并列不当， “食品和矿泉水、方便面、袋装牛肉等食品和矿泉水、方便面、袋装牛肉等” 不能并列。不能并列。 答案答案：B 3下列各句中，表达得体的一句是下列各句中，表达得体的一句是( ) A获悉伯父身体抱恙，甚为惦念，望您安心养病，敬祝痊安。获悉伯父身体抱恙，甚为惦念，望您安心养病，敬祝痊安。 B借重我的力量，小王终于在规定期限内完成了这次毕业设计。借重我的力量，小王终于在规定期限内完成了这次毕业设计。 C打扰您了！我想垂询一下如何在本
7、校图书馆借阅图书。打扰您了！我想垂询一下如何在本校图书馆借阅图书。 D我们公司现缺产品运营总监一名，您是否有意高就？我们公司现缺产品运营总监一名，您是否有意高就？ 解析：解析：B 项，项， “借重借重”是对对方的尊称，不能用在自己身上；是对对方的尊称，不能用在自己身上；C 项，项， “垂询垂询”只能用来欢迎别人来咨询，只能用来欢迎别人来咨询， 不能用于自己；不能用于自己；D 项，项， “高就高就”询问对方在哪里工作。询问对方在哪里工作。 - 2 - 答案：答案：A 4下面一段话的句子打乱了顺序，排序正确的一项是下面一段话的句子打乱了顺序，排序正确的一项是( ) 中国小说历来受到中国小说历来受到
8、“史传史传”传统和传统和“诗骚诗骚”传统的深刻影响与渗透传统的深刻影响与渗透 一方面，茅盾为意识形态化的历史观念提供鲜明的、形象化的历史图景一方面，茅盾为意识形态化的历史观念提供鲜明的、形象化的历史图景 深入地解释了深入地解释了 20 世纪世纪 30 年代国内经济斗争、阶级斗争的现实，得出的是符合无产阶级意识形态的历年代国内经济斗争、阶级斗争的现实，得出的是符合无产阶级意识形态的历 史结论史结论 茅盾的茅盾的子夜子夜依然处在这两大传统互动的框架之中依然处在这两大传统互动的框架之中 另一方面，茅盾也没有忘记另一方面，茅盾也没有忘记“言志抒情言志抒情”的的“诗诗”的功能的功能 他将个人的、感性的历
9、史经验编织在对具体人物的塑造中他将个人的、感性的历史经验编织在对具体人物的塑造中 他在作品中寄予了人文反思、人道批评他在作品中寄予了人文反思、人道批评 A B C D 解析：解析：第第句是总说，第句是总说，第句中有句中有“这两大传统这两大传统”一词，可见应紧承一词，可见应紧承句，第句，第句是对第句是对第句的分说的句的分说的 一个方面，应紧承一个方面，应紧承句，第句，第句是对第句是对第句的分析，第句的分析，第句是对第句是对第句的分析的另一方面，第句的分析的另一方面，第句是对第句是对第 句的阐释，应在句的阐释，应在句后，第句后，第句的内容比第句的内容比第句的内容更具体，应在句的内容更具体，应在句前
10、。句前。 答案答案：B 二、阅读鉴赏二、阅读鉴赏(33 分分) (一一)课内阅读课内阅读(19 分分) 阅读下面的文章，完成后面的题目。阅读下面的文章，完成后面的题目。 汽车发疯似的向前飞跑。吴老太爷向前看。天哪！几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛，高耸碧霄的汽车发疯似的向前飞跑。吴老太爷向前看。天哪！几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛，高耸碧霄的 摩天建筑，排山倒海般地扑到吴老太爷眼前，忽地又没有了；光秃秃的平地拔立的路灯杆，无穷无尽地，一摩天建筑，排山倒海般地扑到吴老太爷眼前，忽地又没有了；光秃秃的平地拔立的路灯杆，无穷无尽地，一 杆接一杆地，向吴老太爷脸前打来，忽地又没有了；长蛇阵似的一
11、串黑怪物，头上都有一对大眼睛放射出叫杆接一杆地，向吴老太爷脸前打来，忽地又没有了；长蛇阵似的一串黑怪物，头上都有一对大眼睛放射出叫 人目眩的强光，啵人目眩的强光，啵啵啵地吼着，闪电似的冲将过来，准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来！近了！近地吼着，闪电似的冲将过来，准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来！近了！近 了！吴老太爷闭了眼睛，全身都抖了。他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转；他眼前是红的，黄的，绿的，了！吴老太爷闭了眼睛，全身都抖了。他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转；他眼前是红的，黄的，绿的， 黑的，发光的，立方体的，圆锥形的，黑的，发光的，立方体的，圆锥形的，混杂的一团，在那里跳，在那里转；
12、他耳朵里灌满了轰，轰，轰！混杂的一团，在那里跳，在那里转；他耳朵里灌满了轰，轰，轰！ 轧，轧，轧！啵，啵，啵！猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的。轧，轧，轧！啵，啵，啵！猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的。 5 “发疯似的汽车发疯似的汽车” “几百个亮着灯的窗洞几百个亮着灯的窗洞” “摩天建筑摩天建筑”等说明了什么？等说明了什么？(4 分分) 答：答：_ _ 答案：答案：通过写吴老太爷的感受，展现了上海建筑高耸宏伟，以及在夜幕下灯光闪烁的繁华景象。通过写吴老太爷的感受，展现了上海建筑高耸宏伟，以及在夜幕下灯光闪烁的繁华景象。 6 “长蛇阵似的一串黑怪物，头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光，
13、啵长蛇阵似的一串黑怪物，头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光，啵啵啵地吼着，闪电地吼着，闪电 似的冲将过来似的冲将过来” ，这里描写的是一种什么现象？，这里描写的是一种什么现象？(5 分分) 答：答：_ _ 答案：答案：运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了街上车辆众多，行驶迅速、嘈杂喧嚣的热闹景象。运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了街上车辆众多，行驶迅速、嘈杂喧嚣的热闹景象。 - 3 - 7繁华、热闹的都市极大地刺激了吴老太爷这一繁华、热闹的都市极大地刺激了吴老太爷这一“封建僵尸封建僵尸”的神经，这说明吴老太爷是个怎样的人？的神经，这说明吴老太爷是个怎样的人？ (5 分分) 答
14、：答：_ 答案：答案：吴老太爷是一个保守、落后的人。吴老太爷是一个保守、落后的人。 8概括本段文字所写的内容。概括本段文字所写的内容。(5 分分) 答：答：_ 答案：答案：吴老太爷面对繁华热闹的都市感到胆战心惊。吴老太爷面对繁华热闹的都市感到胆战心惊。 (二二)课外阅读课外阅读(14 分分) 阅读下面的文章，完成后面的题目。阅读下面的文章，完成后面的题目。 林家铺子林家铺子(节选节选) 茅茅 盾盾 天又索索地下起冻雨来了。一条街上冷清清地简直没有人行。自有这条街以来，从没见过这样萧索的腊天又索索地下起冻雨来了。一条街上冷清清地简直没有人行。自有这条街以来，从没见过这样萧索的腊 尾岁尽。朔风吹着那些招牌，嚓嚓地响。渐渐地冻雨又变成雪花的模样。沿街店铺里的伙计们靠在柜台上仰尾岁尽。朔风吹着那些招牌，嚓嚓地响。渐渐地冻雨又变成雪花的模样。沿街店铺里的伙计们靠在柜台上仰 起了脸发怔。林先生和那位收账客人有一句没一句地闲谈着。林小姐忽然走出蝴蝶门来站在街边看那索索的起了脸发怔。林先生和那位收账客人有
