《2011年湖北省恩施州中考物理试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年湖北省恩施州中考物理试卷（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2011年湖北省恩施州中考物理试卷2011年湖北省恩施州中考物理试卷一级考点二级考点三级考点分值比例物质物态变化13：温度34.29%19：熔化与熔化吸热特点22.86%1G：晶体的熔化和凝固图像11.43%物质的属性28：密度及其特性22.86%2M：固体的密度测量实验45.71%运动和相互作用多种多样的运动形式52：参照物及其选择22.86%运动和力61：时间的估测22.86%6A：速度的计算22.86%6U：力与运动的关系22.86%力和机械74：弹簧测力计的使用与读数22.86%7A：重力的方向22.86%7O：杠杆的分类11.43%压强和浮力89：液体的压强的计算57.14%声现象9
2、D：频率及音调的关系22.86%光现象A6：光的反射11.43%AH：平面镜成像的相关作图22.86%AR：物体的颜色22.86%透镜及其应用B8：凸透镜成像的应用22.86%电和磁CV：通电螺线管的极性和电流方向的判断22.86%能量能量EC：功的计算22.86%机械能FF：功率的计算22.86%FP：势能的影响因素22.86%内能G9：做功改变物体内能34.29%欧姆定律IA：影响电阻大小的因素22.86%II：电阻的串联710.00%IL：探究电流与电压、电阻的关系实验22.86%电功和电功率JA：电功率的计算811.43%能源与可持续发展K7：核裂变11.43%一、选择题（共12小题，
3、每小题2分，满分24分）1、亲爱的同学，学习物理是从观察事物、探求事理开始的根据对下列现象中物态变化的分析，你认为吸热放热特性与其他三项不同的是（）A、夏天吃雪糕凉爽B、将手沾些冷水后拿热包子不太烫C、秋天变冷的早上降霜D、打铁工匠将炽热的工件放进冷水中淬火考点：熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点专题：应用题分析：（1）物质由固态变为液态的过程是熔化；物质由液态变为固态的过程是凝固；物质由液态变为气态的过程是汽化；物质由气态变为液态的过程是液化；物质由固态直接变为气态的过程是升华；物质由气态直接变为固态的过程是凝华（2）物态变化
4、中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的解答：解：A、夏天吃雪糕凉爽，是因为雪糕熔化过程需要吸热的缘故；B、将手沾些冷水后拿热包子不太烫，是由于水汽化吸热的缘故；C、秋天变冷的早上降霜，是由于空气遇冷凝华放热的缘故；D、打铁工匠将炽热的工件放进冷水中淬火，是由于水汽化吸热的缘故故选C点评：掌握六种物态变化，以及物态变化的吸热和放热情况，会用物态变化解释生活中的问题，重视理论联系实际2、经过近两年的学习，你认为下列估计中最不合适的是（）A、中学生一次心跳的时间约为1sB、自己站立时对水平地面的压强约15kPaC、自己跑上三楼做的功约为3000JD、通过自己的电流最大可以为100mA
5、考点：时间的估测；压强的大小及其计算；功的计算专题：估算法分析：学习物理量要对单位有经验认识，根据经验和适当的推理判断此题解答：解：A、正常人一分钟心跳70次左右，跳一次时间约1s，故A正确；B、人两脚鞋底总面积约300cm2，即0.03m2人的体重约500N，根据估算，接近15kPa，故B正确；C、人的体重约500N，跑上三楼是两个楼层差，每层楼高约3m，根据W=Gh=500N6m，估算，接近3000J，故C正确；D、通过人体的电流达到几十毫安的时候，就有生命危险，故D不正确；故选D点评：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生
6、活中也有着重要作用3、我们之中的小男生，成长时声音逐渐改变了，下列分析中正确的是（）A、声带振动变快B、声带振动变慢C、声带振幅变小D、声带振幅变大考点：频率及音调的关系分析：小男生在成长过程中，声音变粗，音调变低，振动频率变慢解答：解：A、声带振动变快，是频率大，音调高，声音变细不符合题意B、声带振动变慢，频率小，音调变低，声音变粗符合题意C、声带振幅变小，响度减小，声音变小不符合题意D、声带振幅变大，响度减大，声音变大不符合题意故选B点评：本题明确音调指声音的高低或声音的粗细；响度指声音的大小；还要掌握音调和响度的影响因素4、我们都知道“刻舟求剑”的故事，当船不划动后从记号处下水不能找到剑
7、这是因为剑主选错了参照物要确定落水之剑的位置，应选择的参照物是（）A、河岸B、流水C、船夫D、行驶的船考点：参照物及其选择；运动和静止的相对性专题：应用题分析：刻舟求剑故事中的人不懂得运动和静止的相对性知识，同一个物体，所选的参照物不同，判断其运动和静止的结果也不一定相同，剑落水后静止在水底，以河岸为参照物，它是静止的，故事中的人误以船为参照物，实际上，剑相对于船是运动的解答：解：故事中的人为了下水后能找到剑，应该准确定好剑的位置，如果以河岸为参照物，剑是不动的，以船为参照物剑是运动的故选A点评：此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不
8、同的参照物，得出的结论可以不同5、小明家装修房屋需要购买导线，关于导线种类的选择，最恰当的是（）A、强度大的铁丝B、细小价格较便宜的铝丝C、粗一点的铜丝D、性能稳定的镍铬合金丝考点：影响电阻大小的因素专题：应用题分析：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积以及温度家庭电路中导线的选择，应选择电阻较小的导体解答：解：A、铁丝的电阻较大，不适合家庭电路使用，不符合题意；B、铝丝的价格便宜但是同种情况下铝丝电阻大于铜丝的电阻，不符合题意；C、相比之下铜丝电阻小，横截面积大的铜丝更适合家庭电路使用，符合题意；D、镍铬合金丝的电阻大，不能用于家庭电路，不符合题意；故选
9、C点评：本题考查的是影响电阻大小的因素，在同种情况下，铁丝、铝丝、铜丝、镍铬合金丝这四种材料中，铜丝电阻最小，且题目中进一步强调是“粗一点的铜丝”电阻会更小6、小明在研究通过导体的电流时，根据测量数据绘制出如图所示的I-U图象对此作出的判断中，错误的是（）A、通过R1的电流与它两端所加电压成正比B、通过R2的电流与它两端所加电压不成正比C、将它们串连接入到同一电路中时，通过R1的电流较小D、将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中时，通过干路的电流大约是0.46A考点：探究电流与电压、电阻的关系实验；欧姆定律的应用专题：跨学科；图析法分析：（1）根据比例函数图象可知：成正比的是一条过原点的向
10、上的直线，所以由I-U图象的曲线直接可判断导体中的电流跟导体的电压成正比时，电阻的阻值保持不变；若阻值是变化的，则通过它的电流与它两端所加电压就不成正比（2）串联电路中电流处处相等（3）并联电路各支路两端的电压相等，通过干路的电流可通过图象直接读出各自的电流，然后求和解答：解：A、电阻R1的函数图象是一条过原点的向上的直线，所以通过的电流跟它两端所加电压成正比说法正确，不符合题意B、电阻R2的函数图象像是一条弯曲的曲线，所以通过R2的电流与它两端所加电压不成正比如图说法正确，不符合题意C、若将它们串连接入到同一电路中，因串联电路中电流处处相等，所以通过R1和R2电流相同则该选项中说法错误，符合
11、题意D、将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中时，由图象中可知：通过R1和R2电流分别为0.3A、0.16A，则通过干路的电流大约是0.46A说法正确，不符合题意故选C点评：本题考查图象的分析能力，注意掌握图象中的曲线表示的特点，并会从中读取数据7、在研究电磁铁时，小华连接了如图所示的电路若闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左移动，可能出现的情况是（）A、 电磁铁A端为S极B、电磁铁的磁性减弱C、小磁针S极指向上方D、小磁针N极指向B端考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；右手螺旋定则；影响电磁铁磁性强弱的因素；欧姆定律分析：开关闭合后，根据电流方向利用右手螺旋定则可判断螺
12、线管的磁极，则由磁极间的相互作用可判出小磁针的指向；由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化，则可得出螺线管中磁场的变化解答：解：由图可知螺线管中电流由左侧流入，则由右手螺旋定则可知，螺线管A端为N极，B端为S极，故A错误；因异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，则可知小磁针N极向左偏转指向B端，故C错误，D正确；滑片向左移动，滑动变阻器接入电阻减小，则由欧姆定律可得线圈中的电流增大，则电磁铁的磁性增强，故B错误；故选D点评：本题考查右手螺旋定则及电路的动态分析，需认真分析题意，抓住题目的关键则可以较快解决本题，不能过多地去思考滑动变阻器的滑片的移动8、小翔在学习密度时写出了一些交流材料，其
13、中不正确的是（）A、不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的B、把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变C、同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D、质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小考点：密度及其特性分析：单位体积的某种物质的质量称为密度，公式为密度是物质的一种特性，不同物质在相同状态下的密度一般是不同的，同种物质在相同状态下的密度是固定不变的解答：解：A、密度是物质的一种特性，不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的此说法是正确的，故不符合题意B、把某容器中的物质用去一部分后，此物质不变，故密度也不会改变故此项不符合题意C、根据密度公
14、式可知，在同种物质组成的实心物体在相同状态时，密度是保持不变的，故质量与其体积成正比故此项不符合题意D、根据密度公式可知，质量相等，体积较大的物质的密度就较小故此项不符合题意故选点评：密度是初中阶段比较重要的一个概念，对密度概念的掌握，一是要抓住定义和公式来判断密度的大小比较；二是要抓住密度是物质的一种特性，同种物质相同状态下的密度是不变的，不同种物质的密度一般不同9、下列关于力与运动的叙述中，正确的是（）A、足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用B、放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是相互作用力，书所受支持力与重力是一对平衡力C、推一个木块会运动，而不用力就会停下，说明力是维持物体运动的原因D、当推课桌而没推动时，推力大小比课桌所受地面摩擦力小考点：力与运动的关系；力作用的相互性；惯性；平衡力的辨别分析：力是物体对物体的作用，足球在空中飞行，脚和足球之间没有了力的作用正确区别平衡力和相互作用力：相同点，大小相等、方向相反、在同一条直线上；不同点，
