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2、什么要装避雷针?,电,仔细观察，你发现什么了？为什么？想知道原因吗？,放大镜一定放大吗？动手试试,不吹会掉，越吹越不掉！,2物理是有用的,神舟飞船,采集圣火,磁悬浮列车,风力发电,关于“电”的知识你了解多少？,电灯,电冰箱,电脑,300多年前，英国物理学家牛顿发现：太阳光可以分解成不同颜色的光。,天空为什么是蓝色,落日为什么是红色,彩电为什么能呈现五颜六色,彩虹有几种颜色,黑白电视怎么不出现彩色,牛顿的猜想对吗,牛顿猜想：拉住月球使它不能逃离的力， 跟拉着物体使它落向地面的 力，也许是同一种力？,苹果树下的伟大发现万有引力定律,上面的猜想促使牛顿发现了万有引力定律，这样才有了今天的通信卫星。,
3、人造卫星,载人飞船,假若没有发现万有引力定律，今天的人造卫星、载人飞船都不可能成为现实。,牛顿(Isaac Newton,16431727)伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。 牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷 。 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验：为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差。 牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。,牛 顿,二、怎样学习物理,善于观察，乐于动手；,二、怎样学习物理,善于观察，乐于动手；,二、怎样学习物理,善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解；,阅读和讨论：,伽利略在想什么？,观察疑问猜想探究证实,二、怎样学习物理,善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解； 联系实际，联系社会。,超载汽车压坏了路面,咱们携手向物理的险峰进发吧！,
