《计算机等级考试二级VisualFoxPro上机试题及解题思路汇总1-20》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机等级考试二级VisualFoxPro上机试题及解题思路汇总1-20（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、计算机等级考试二级VisualFoxPro上机试题及解题思路汇总1-20一、基本操作题(共4小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分)注意：基本操作题为4道SQL题，请将每道题的SQL命令粘贴到SQL1.txt文件，每条命令占一行，第1道题的命令是第1行，第2道题的命令是第2行，以此类推;如果某道题没有做相应行为空。在考生文件夹下完成下列操作：1. 利用SQL SELECT命令将表stock_sl.dbf复制到stock_bk.dbf;2.利用SQL INSERT命令插入记录(600028,4.36, 4.60, 5500)到stock_bk.dbf表。3.利用SQL UPDATE命令将sto
2、ck_bk.dbf表中股票代码为600007的股票现价改为8.88。4.利用SQL DELETE命令删除stock_bk.dbf表中股票代码为600000的股票。本题的主要考核点：SQL语句的使用。1、SELE * FROM stock_sl INTO DBF stock_bk2、INSE INTO stock_bk (股票代码,买入价,现价,持有数量)VALU(600028, 4.36, 4.60, 5500)3、UPDA stock_bk SET 现价=8.88 WHER 股票代码=6000074、DELE FROM stock_bk WHER 股票代码=600000二、简单应用(2小题，
3、每题20分，计40分)1、在考生文件夹下建立数据库sc2，将考生文件夹下的自由表score2添加进sc2中。根据score2表建立一个视图score_view，视图中包含的字段与score2表相同，但视图中只能查询到积分小于等于1500的信息。 然后利用新建立的视图查询视图中的全部信息，并将结果按积分升序存入表v2。2、建立一个菜单filemenu，包括两个菜单项文件和帮助， 文件将激活子菜单，该子菜单包括打开、存为和 关闭三个菜单项;关闭子菜单项用SET SYSMENU TO DEFAULT命令返回到系统菜单，其他菜单项的功能不做要求。第1题，本题的主要考核点是视图的建立。在项目管理器中选择
4、一个数据库，选择本地视图，然后选择新建按钮，打开视图设计器。选择所有字段，在筛选栏内输入条件积分=1500，关闭并保存。在数据库设计器中打开视图，用sort on 积分 to v2 命令存入新表。第2题，本题的主要考核点是菜单的建立。新建菜单可按下列步骤：选择文件菜单中的新建命令，在新建对话框中选择菜单，单击新建文件按钮。在新建菜单对话框中选择菜单按钮，调出菜单设计器。也可用CREATE MENU命令直接调出菜单设计器。在菜单名称中填入文件、帮助，文件结果为子菜单，单击编辑;在子菜单的菜单名称中输入打开、存为、关闭，关闭结果为命令SET SYSMENU TO DEFAULT。三、综合应用(1小
5、题，计30分)在考生文件夹下有学生成绩数据库XUESHENG3,包括如下所示三个表文件以及相关的索引文件:1、XS.DBF(学生文件: 学号 C8，姓名 C8，性别 C2，班级 C5;另有索引文件XS.IDX，索引键：学号)2、CJ.DBF(成绩文件: 学号 C8，课程名 C20，成绩 N5.1;另有索引文件CJ.IDX，索引键：学号)3、CJB.DBF(成绩表文件：学号 C8，姓名 C8，班级 C5，课程名 C12，成绩N5.1)设计一个名为XS3的菜单，菜单中有两个菜单项计算和退出。程序运行时， 单击计算菜单项应完成下列操作：将所有选修了计算机基础的学生的计算机基础成绩， 按成绩由高到低的
6、顺序填列到成绩表文件CJB.DBF中(事前须将文件中原有数据清空)。单击退出菜单项，程序终止运行。(注：相关数据表文件存在于考生文件夹下)本题的主要考核点：结构化查询语言(SQL)中的联接查询、查询的排序、查询的去向等知识解题思路：在本题中要想得到所有选修了计算机基础的学生的计算机基础 成绩及学生的姓名等信息，就需要用到联接查询。因为学生的姓名、班级在表XS.DBF中，而学生的成绩在表CJ.DBF中。而这两个表要联接起来可以通过学号字段。有以下两种联接查询的形式：SELECT XS.学号,姓名,班级,课程名,成绩 FROM XS,CJ WHERE XS.学号=CJ.学号 AND 课程名=计算机
7、基础 或者 SELECT XS.学号,姓名,班级,课程名,成绩 FROM XS LEFT JION CJ ON XS.学号=CJ.学号 WHERE 课程名=计算机基础通过以上的联接查询便得到了所有选修计算机基础的学生的计算机基础的成绩及学生的姓名等信息。而题中所要求按成绩的降序排序，所以应该在以上SQL语句的基础上加入:ORDER BY 成绩 DESC将查询所得到的结果放于一个数组变量AFieldsValue中，要用到INTO ARRAY AFieldsValue.至此一个完整的SQL联接查询语句便形成了:SELECT XS.学号,姓名,班级,课程名,成绩 FROM XS,CJ WHERE X
8、S.学号=CJ.学号 AND 课程名=计算机基础 ORDER BY 成绩 DESC INTO ARRAY AFieldsValue清空CJB.DBF将tableName中的资料添加到已被清空的CJB.DBF中INSERT INTO CJB FROM ARRAY AfieldsValue一、基本操作题(共4小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分)在考生文件夹下完成下列操作(在成绩管理数据库中完成)：1. 为学生表在学号字段上建立升序主索引, 索引名为学号;2. 为学生表的性别字段定义有效性规则, 规则表达式为 性别$男女出错提示信息是: 性别必须是男或女。3. 在学生表的性别和年龄字段之间插入
9、一个出生日期字段，数据类型为日期型(修改表结构);4.用SQL的UPDATE命令将学生王三风的出生日期修改为1983年5月1日，并将该语句粘贴在SQL2.TXT文件中(第一行、只占一行)本题的主要考核点：主索引的建立、字段有效规则的建立，表结构的更改，SQL语言的使用。解题思路:1.在表设计器中的索引页面建立索引。2、建立有效性规则在表设计器中的字段选项卡。在规则栏中输入性别$男女，提示信息栏输入性别必须是男或女(不要双引号)。4.SQL语句的用法UPDA 学生 SET 出生日期=1983/05/01 WHER 姓名=王三风二、简单应用(2小题，每题20分，计40分)1、根据考生文件夹下的tx
10、l表和jsh表建立一个查询query2,查询出单位是南京大学 的所有教师的姓名、职称、电话，要求查询去向是表，表名是query2.dbf，并执行该查询。2、建立表单enterf，表单中有两个命令按钮，按钮的名称分别为cmdin和cmdout，标题分别为进入和退出。第1题，本题的主要考核点是建立查询。建立查询可以使用“文件”菜单完成，选择文件-新建-查询-新建文件，将txl和jsh添加入查询中，从字段中选择姓名、职称和电话字段，单击查询菜单下的查询去向，选择表，输入表名query2.DBF。最后运行该查询。第2题，本题的主要考核点是表单的建立。可以用三种方法调用表单设计器：在项目管理器环境下调用
11、;单击“文件”菜单中的“新建”，打开“新建”对话框，选择“表单”;在命令窗口输入CREATE FORM命令。打开表单设计器后，在表单控件工具栏上单击“命令按钮”，在表单上放置两个按钮。分别修改其属性Name为cmdin和cmdout，Caption属性为“进入”和“退出”。三、综合应用(1小题，计30分)在考生文件夹下有仓库数据库CK3,包括如下所示两个表文件：CK(仓库号C(4)，城市C(8)，面积N(4)ZG(仓库号C(4)，职工号C(4)，工资N(4)设计一个名为ZG3的菜单，菜单中有两个菜单项统计和退出。程序运行时，单击统计菜单项应完成下列操作：检索出所有职工的工资都大于 1220元的
12、职工所管理的仓库信息，将结果保存在wh1数据表(WH1为自由表)文件中，该文件的结构和CK数据表文件的结构一致，并按面积升序排序。单击退出菜单项，程序终止运行。(注：相关数据表文件存在于考生文件夹下) 本题主要考核点：菜单的建立、结构化查询语言(SQL)中的嵌套查询、查询结果的去向等知识。解题思路：利用菜单设计器定义两个菜单项，在菜单名称为统计的菜单项的结果列中选择过程，并通过单击编辑按钮打开一个窗中来添加统计菜单项要执行的命令。在菜单名称为退出的菜单项的结果列中选择命令，并在后面的选项列中输入以下退出菜单的命令：SET SYSMENU TO DEFAULT统计菜单项要执行的程序：首先中打开数
13、据库文件 OPEN DATABASE CK3.DBC下面我们分析所要用到的查询语句的实现，题面要求检索出所有职工的工资都大于1220的职工所管理的仓库信息，所以得到满足以上条件的仓库号成为解答本题的关键。所有职工的工资都大于1220的职工所管理的仓库这个条件可以将其分解为同时满足以下两个条件的结果仓库号不存在于职工的工资小于等于1220的职工所管理的仓库号中并且仓库号存在于表ZG中，而以上两个条件我们可以利用SQL轻松写出来。所以最后形成的查询语句以下：SELECT * FROM CK WHERE 仓库号 NOT IN (SELECT 仓库号 FROM ZG WHERE 工资=1220) AN
14、D 仓库号 IN (SELECT 仓库号 FROM ZG) INTO TABLE wh1.dbf.后面的INTO TABLE wh1.dbf决定了查询的结果是生成一个wh1.dbf文件。本题还考对查询的排序和查询的去向进行了考核.可以用ORDER BY order_Item ASC|DESC来让查询的结果按某一列或某几列的升序(ASC)或降序(DESC)进行排列。而查询的去向可以通过INTO TABLE strTableName 而直接生成一个文件名为strTableName的.DBF表一、基本操作(共四小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分1、请在考生文件夹下建立一个数据库KS4。2、将考生文件夹下的自由表STUD、COUR、SCOR加入到数据库KS4中。3、为STUD表建立主索引，索引名和索引表达式均为学号为COUR表建立主索引，索引名和索引表达式均为课程编号为SCOR表建立两个普通索引，其中一个索引名和索引表达式均为学号;另一个索引名和索引表达式均为课程编号4、在以上建立的各个索引的基础上为三个表建立联系。本题的主要考核点：数据库的建立、将自由表添加到数据库中、主索引和普通索引的建立，为已建立索引的表建立联系。解题思路:1.建立数据库的常用方法有三种：在项目管理器中建立数据库;通过新建对话框建立数据库;使用命令
