社会主义核心价值观主题演讲比赛策划书

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1、安阳师范学院社会主义核心价值观主题演讲比赛活动策划方案 安阳师范学院学生会学习部 演讲协会 二一四年十一月 社会主义核心价值观主题演讲比赛大学,作为人生的又一个起点,是掀起当代学生青春风采的又一篇章。为进一步丰富新生的大学生活,营造积极向上的学习氛围,从而更好地促进校园建设,弘扬爱国主义、集体主义精神,提升当代大学生的个人修养和综合素质,学习和践行社会主义核心价值观,校学生会学习部和演讲协会特举办社会主义核心价值观主题演讲比赛活动。一、活动主题讲述校园生活的点点滴滴,讲述成长过程中积极向上的感人故事,分享学校发展过程中的感悟、体会及建议,激发广大学生融入校园、建设校园、维护校园的主体意识,主动

2、承担社会责任,积极践行社会主义核心价值观。二、指导思想以科学发展观为指导,贯彻践行社会主义核心价值观和党的十八届四中全会精神,着眼于全体学生和学生的全面发展,以自我践行为主线,以构建俭约、整洁、健康、人文、和谐的校园文化为目标,通过开展深入细致的文明修身教育和实践活动,引导学生提升思想道德修养、增强遵纪守法观念、养成健康文明的生活方式和良好的行为习惯,提升主人翁意识。三、活动目的 切实加强我校学生社会主义核心价值观,全面提高学生主人翁意识,推进学生法制意识的养成,营造俭约、整洁、健康、人文、和谐的校园文化氛围,引导广大学生以良好的精神风貌建设祖国。四、活动组织主办单位:安阳师范学院校团委承办单

3、位:安阳师范学院学生会学习部,安阳师范学院演讲协会五、活动时间2014年11月2014年12月六、活动地点安阳师范学院和展楼阶梯教室(具体地点待定)七、活动对象安阳师范学院全体在校生八、活动流程社会主义核心价值观主题演讲比赛,比赛内容以“社会主义核心价值观之自我” 为主题的文章进行演讲。演讲时要求脱稿。(1)院系报名及初赛各院系组织报名本次名单,并将本次报名名单上报给校学习部,报名时间暂定为11月24日至11月28日,11月28日晚八点之前各院系学习部将报名人的信息(姓名,院系,年级,专业,班级,及联系方式,详见附件一)以excal表格的形式发送至校学习部邮箱。预定12月2日由演讲协会进行比赛

4、初选。(2)校级复赛 暂定12月6日(周六),校学生会学习部与演讲协会将于和展楼阶梯102教室进行演讲比赛的复赛。参加复赛最终将有10位选手进行决赛。(3)校级决赛12月12日(周六),校学生会与演讲协会将于和展楼阶梯101教室进行演讲比赛的决赛。具体时间另行通知。九、活动要求(一)提高认识,高度重视。各级团学组织要充分认识到开展此次活动的重要性,增强使命感和责任感。(二)大力宣传,全面发动。各级团学组织要充分利用各种有效载体,在全体学生中大力宣传,广泛动员,激发广大学生参与活动的积极性。(三)精心组织,狠抓落实。各级团学组织要加强领导,制定活动实施方案,落实活动具体措施,确保活动取得实效,确

5、保作品质量。(四)各学院在报名期间应认真负责,应通知校学习部或演讲协会。校学生会学习部与演讲协会将视情况实地检查各院系工作的落实情况,检查结果将参与优秀组织奖的评比。十、评分规则1评委名单(未定,由演讲协会担任)2评分原则:(1)评委打分以公平、公正、公开为原则。(2)比赛分数构成:去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间评委的平均分来作为这篇文章的最后得分。(3)总分:100分3.评分标准:(附件二)(1)演讲时间不超过8分钟。(2)一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。(3)分数定为百分制。(4)演讲比赛可以自带ppt及背景音乐,以增强会场效果。4注意事项:鼓励原创,禁止抄袭名人或网络演讲

6、,一经发现取消参赛者比赛资格,并通报批评。十一、 奖项设置1.个人奖项:一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。2.院系优秀组织奖:三个。安阳师范学院学生会学习部 演讲协会 二一四年十一月附件一社会主义核心价值观主题演讲比赛报名表演讲比赛院系年级专业班级姓名联系方式附件二 演讲比赛评分细则评价项目评价要点语言表达(50分)1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(30分)形象风度(30分)演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。会场效果(10分)演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。综合印象(10分)演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。附件三演讲比赛评分表参赛队伍语言表达(50分)形象风度(30分)会场效果(10分)综合印象(10分)语言规范吐字清晰(10分)表达准确流畅自然(10分)语言技巧处理得当(10分)

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