集体生活成就我 新

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1、复习提问,要求:1、师友之间提醒做好上课准备:课本、基训、预习本等; 2、师友之间提醒保持良好的学习状态:坐姿端正、精神饱满等; 3、师友之间复习提问,认真背诵,温故而知新!,课前 5分钟,1.集体的含义是什么? 2.个人可以从集体中获得什么? 3.如何才能感受到集体的温暖? 4.集体荣誉感的产生和作用是什么?(如何认识集体荣誉感) 5.集体力量是如何形成的? 6.集体的作用是什么?(为什么说集体的力量是强大的?),第六课“我”和“我们” 6.2 集体生活成就我,学习目标,1.知道在集体生活中如何发展个性,如何培养负责任的态度和人际交往基本能力; 2.了解集体对个人成长的意义,培养良好品格,发

2、展个性; 3.引导学生感受、体验集体对个人的重要性,在集体生活中成就自我。,1.集体生活如何培养负责任的态度和能力? 2.集体生活如何培养人际交往的基本态度和能力?,自主学习,自主学习要求:1.通读课本p58-61,时间:5分钟,边读边划重点语句;2.通过自学,完成基础训练p31课前预习;3.通过自学,你还有哪些疑问。,板块一:在集体中涵养品格,不同的角色 不同的职责,1.我是班长,我要 2.我是小组长,我要 3.我是课代表,我要 4.我是体育委员,我要 5.我是学生会宣传部长,我要 6.我是 ,我要,通过回答上面的问题,你能得出什么结论?,活动探究一,集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,

3、我们来总结:,(1)在集体中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责; (2)我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。,集体生活如何培养负责任的态度和能力?,【走进生活】,人与人之间的文明交往有哪些要求?,平等待人、尊重他人、宽容他人、理解他人、 关心他人、帮助他人,结论:集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。,集体生活如何培养人际交往的基本态度和能力?,我们来总结:,在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。,在集体生活中为什么可以涵养品格?,我们来总结:,(1) 集体生活可以培养我们负

4、责任的态度和能力; (2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。,板块二:在集体中发展个性,著名的法国作家巴比塞说过:“个性和集体融合起来,不会失去个性。相反,只有在集体中,才能得到高度的觉醒和完善”。,你是如何理解以上名言的?,活动探究二,在集体生活中为什么可以发展个性?,我们来总结:,(1) 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 (2)在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。,活动探究三,分析以上四位同学的个性特点对他们的成长会有什么影响?对我们又有什么启示?,寻找自己的个性-每种个性都是集体生活中重要的学习资源,包容不同,学习他人的优点,有

5、助于我们完善个性!,活动探究四,你如何理解“有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话? 这对你有什么启示?,学校要举行运动会,同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也报名参加了 “轮滑接力”项目小组。 为了取得好成绩,我们 小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素,共同制 订了训练计划:队员每天提 前半小时到校进行体能和速 度训练,严格遵守训练计划, 无特殊情况不准请假。功夫 不负有心人,在比赛中,我们取得了出人意料的好成绩。老师肯定了我们的努力, 给予我们很高的评价:有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。,在集体生活中我们应该怎样发展自己的个性?,我们来总结:,(1) 在集体生活中,我们要包容他人的不同,学习他人的优点,完善自己的个性。 (2)作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。,集体生活成就我表现在哪些方面?,我们来总结:,(1)在集体中涵养品格。 (2)在集体中发展个性。,问题回顾,1.集体生活如何培养负责任的态度和能力? 2.集体生活如何培养人际交往的基本态度和能力? 3.在集体生活中为什么可以涵养品格? 4.在集体生活中为什么可以发展个性? 5.在集体生活中我们应该怎样发展自己的个性? 6.集体生活成就我表现在哪些方面?,

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