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1、,新教材 人教版 化学必修2第二章 第二节,化学能与电能,（第一课时）,,Company Logo,说课流程,一、说教材,二、说教法,三、说学法,四、说教学过程,五、板书设计,,Company Logo,1.教材的地位与作用,一、说教材,,Company Logo,一、说教材,2.教学目标,,Company Logo,一、说教材,3.教学重难点,初步认识原电池概念、原理、组成及应用。,教学难点：,引导学生从电子转移角度理解化学能向电 能转化的本质。,教学重点：,,Company Logo,二、说教法,,Company Logo,三、说学法,1.学情分析,学生具有观察、分析实验现象，通过实验探究
2、获得相关结论的能力，具备了学习电化学知识的基础。,本节内容理论性较强，学生不易理解原电池原理，但学生好奇心强，思维活跃，利用干电池作为学习素材以及动手设计实验，容易调动学生的学习热情，激发学生的学习兴趣。,,Company Logo,三、说学法,2.学法指导,,Company Logo,四、说教学过程,教学流程设计,,Company Logo,教学环节一：化学能与电能的间接转换,【创设问题情境，引入课题】,1.电池是如何形成电能的？ 2.电灯所需要的电能是怎么来的？,,Company Logo,教学环节一：化学能与电能的间接转换,水电站,火电站,2001年我国发电总量构成图,火电站工作原理示意
3、图,,Company Logo,教学环节二：与干电池结合探究原电池原理,【干电池（五号电池）解剖实验】,,Company Logo,教学环节二：与干电池结合探究原电池原理,【实验探究锌铜原电池原理】,锌片,铜片,锌片,铜片,A,稀硫酸,锌片,铜片,实验1,稀硫酸,稀硫酸,实验3,实验2,,Company Logo,教学环节二：与干电池结合探究原电池原理,【实验探究锌铜原电池原理】,Cu、Zn片同时 插入稀硫酸中,用导线将Cu Zn片连接,在导线间接 上电流计,,Company Logo,教学环节二：与干电池结合探究原电池原理,【实验探究锌铜原电池原理】,,Company Logo,教学环节二：
4、与干电池结合探究原电池原理,【实验探究锌铜原电池原理】,1.根据五号电池炭棒为正极，锌筒为负极，我们可以知道正负极有什么特点，如何判断？,2.那么锌铜原电池的正负极应该分别是什么？,,Company Logo,教学环节二：与干电池结合探究原电池原理,巩固练习,1.X、Y、Z都是金属，把X浸入Z的硝酸盐溶液中，X的表面有Z析出，X与Y组成原电池时，Y为电池的负极，X、Y、Z三种金属的活动性顺序为（ ） AXYZ BXZY CYXZ DYZX,,Company Logo,教学环节二：与干电池结合探究原电池原理,【实验探究锌铜原电池原理】,,Company Logo,教学环节二：与干电池结合探究原电
5、池原理,【多媒体播放】原电池原理微观动画,,Company Logo,教学环节三：探究原电池的组成条件,【引导实验】同桌一起合作设计对比实验，探究 原电池的构成条件 。,实验用品：,锌片（若干）、铜片（若干）、炭棒（若干）稀H2SO4 乙醇、硫酸铜溶液、导线、果汁、音乐卡等,,Company Logo,教学环节三：探究原电池的组成条件,,Company Logo,教学环节四：原电池趣味应用及小结,谜团恐怖的怪声？,,Company Logo,教学环节四：原电池趣味应用及小结,【思考】,1.怪声是如何利用以上物品发出的？ 2.硬币起到什么作用？,动手实验，验证想法,,Company Logo,教
6、学环节四：原电池趣味应用及小结,,Company Logo,教学环节四：原电池趣味应用及小结,小结,这节我们都学到了什么？ 你感触最深的是什么？ 心中还有什么疑惑？,,Company Logo,布置作业,1.查阅我国废旧电池对环境污染的情况。 2.查阅相关资料，设计干电池回收处理方案，并对我们班成立电池回收处理小组提出建设性意见。 3.挖掘身边的物品，制作水果电池，下节课进行成果展示 。,,Company Logo,五、板书设计,第二节 化学能与电能 1.原电池的定义：将化学能转变为电能的装置叫做原电池。 2.原电池电极 负极：发生氧化反应，电子流出（流向正极）的一极。 正极：发生还原反应，电
7、子流入（来自负极）的一极。 3.电子流动方向：电子流从原电池的负极经导线流向正极 4.锌铜原电池 负极（锌片）：Zn - 2e- = Zn2+ (氧化反应） 正极（铜片）：2H+ + 2e- = H2 （还原反应） 原电池总反应：Zn 2H+ = Zn2+ + H2 5.原电池的组成条件： 由两种活动性不同的金属（或一种是非金属导体）作电极。 电极材料均插入电解质溶液中（能自发进行氧化还原反应）。两极相连形成闭合电路。,,Company Logo,五、板书设计,第二节 化学能与电能,1.原电池的定义：将化学能转变为电能的装置。 2.原电池电极 负极：发生氧化反应，电子流出的一极。 正极：发生还原反应，电子流入的一极。 3.电子流动方向：电子流从原电池的负极,经导线流向正极。,4.锌铜原电池 负极（锌片）：Zn - 2e- = Zn2+ (氧化反应） 正极（铜片）：2H+ + 2e- = H2（还原反应） 原电池总反应：Zn 2H+ = Zn2+ + H2,5.原电池的组成条件： 由两种活动性不同的金属 （或一种是非金属导体）作电极。 电极材料均插入电解质溶液中 （能自发进行氧化还原反应）。 两极相连形成闭合电路。,,Company Logo,欢迎提出宝贵建议！,ThankYou!,
