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1、18 劝 学一、趣文导读发换糖一呆子见有以发换糖者，谬谓凡物皆可换也。晨起袖中藏发一绺以往，遇酒肆即入饱餐。餐毕，以发与之，肆佣皆笑。其人怒曰：“他人俱当钱用，到我偏用不得耶！”争辩良久，肆佣因发乱打。其人徐理发曰：“整绺的与他偏不要，反在我头上来乱抢。”【译文】有个呆子见有人用头发换糖，便错误地认为不管什么东西都可以换。有一天早晨起来后，在袖子里装了一绺头发出外，遇到酒馆儿便进去饱餐起来。餐后，呆子拿出头发交给酒馆儿，肆佣们大笑起来，呆子恼怒道：“别人的头发都可当钱用，轮到我为何偏不能用！”呆子和肆佣争辩了很长时间，肆佣揪住呆子的头发乱打。呆子缓缓梳理自己的头发说：“整绺的给他偏不要，反在我
2、头上来乱抢。”二、美文精读【作品卡片】 荀子（xnz）（公元前313年公元前238年）名况，字卿，后避汉宣帝讳，改称孙卿。战国末期著名思想家、文学家，儒家学派代表人物，晚年从事讲学与著述。时人尊而号之为“卿”，故又称荀卿。今存荀子。【文言原文】君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。【古今对碰】原 文注 释译 文【君子
3、】曰：学不可以【已】。【君子】指有学问有修养的人。【已】停止。君子说：学习是不可以停止的。【青，取之于蓝】而青于蓝；【青取之于蓝】靛青，从蓝草中取得。青，靛青，一种染料。蓝，蓼蓝。于：从。靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色更深；冰，水为之而寒【于】水。【于】比。冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。木直【中绳】，【輮（ru）以为轮】，其曲中【规】；【中绳】（木材）合乎拉直的墨线。木工用拉直的墨线来取直。【輮以为轮】輮 ：通“煣”，用火烤使木条弯曲（一种手工艺）。以：把。为：当作。【规】圆规，测圆的工具。木材笔直，合乎墨线，（如果）它把烤弯煨成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎圆的标准了；【虽
4、有槁（go)暴(p)】，不复【挺】者，輮使之【然】也。【虽有槁暴】即使又被风吹日晒而干枯了。虽，即使。有，通“又”。槁，枯。暴，通“曝”，晒干。槁暴，枯干。【挺】直。【然】这样。即使再干枯了，（木材）也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的。故木【受绳】则直，【金】【就砺（l）】则利。【受绳】用墨线量过。【金】指金属制的刀剑等。【就砺】拿到磨刀石上去磨。砺，磨刀石。就，动词，接近，靠近。所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利。君子【博学】而【日】【参省乎己】，则【知】【明】而【行无过】矣。【博学】广泛地学习。【日】每天。【参省乎己】对自己检查、省察。参，检验
5、，检查。省，省察。乎，介词，于。【知】通“智”，智慧。【明】明达。【行无过】行动没有过错。君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明多智，而行为就不会有过错了。吾尝终日【而】思矣，不如【须臾（y)】之所学也；【而】表修饰。【须臾】片刻，一会儿。我曾经整天发思索，（却）不如片刻学到的知识（多）；吾尝【跂（q）】而望矣，不如登高之【博见】也。【跂】踮起脚后跟站着。【博见】看见的范围广，见得广。我曾经踮起脚远望，（却）不如登到高处看得广阔。登高而招，臂非加长也，【而见者远】；【而见者远】意思是远处的人也能看见。而，表转折。登到高处招手，胳臂没有比原来加长，可是别人在远处也看见；顺风而呼，声
6、非加【疾】也，而闻者【彰】。【疾】快，速，这里引申为“洪亮”，指声音宏大。【彰】清楚。顺着风呼叫，声音没有比原来加大，可是听的人听得很清楚。【作品赏析】本篇分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。荀子的文章，和其他先秦诸子的哲理散文一样，也是独具风格的。他是在老老实实地讲述道理。他的文章朴实浑厚、详尽严谨，句式比较整齐，而且擅长用多样化的比喻阐明深刻道理，这一切构成了荀子文章的特色。劝学各段的条理十分清楚，基本上是每段阐述一个具体问题。而且总在文字的开头、结尾部分作出明确的交代。在说理文中，巧妙地运用大量比喻进行论述，这是劝学另一个十分突出的
7、特点。【知识梳理】类 别解 释举 例实词已停止学不可以已规圆规，测圆的工具其曲中规砺磨刀石。金就砺则利就动词，接近，靠近金就砺则利日每天君子博学而日参省乎己疾快，速，这里引申为“洪亮”，指声音宏大声非加疾也跂踮起脚后跟站着吾尝跂而望矣虚词以介词，把輮以为轮虽连词，即使虽有槁暴然代词，这样輮使之然也乎介词，于君子博学而日参省乎己通假字輮 通“煣”，用火烤使木条弯曲。輮使之然也有通“又”虽有槁暴暴通“曝”，晒干虽有槁暴知通“智”，智慧则知明而行无过矣古今异义彰古：清楚。今：表扬，表彰。而闻者彰一词多义于介词，从取之于蓝而青于蓝介词，比水为之而寒于水而转折连词，却取之于蓝而青于蓝表递进则知明而行无过
8、矣表修饰吾尝终日而思矣三、强化训练（共30分）1解词。（10分） 学不可以已 （ ） 取之于蓝 （ ） 水为之 （ ） 虽有槁暴 （ ） 輮使之然 （ ） 不如须臾之所学也 （ ） 吾尝跂而望矣 （ ） 不如登高之博见也 （ ） 声非加疾也 （ ） 而闻者彰 （ ）2翻译下面的句子。（10分） 青，取之于蓝而青于蓝。 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 君子曰：学不可以已。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 3.“虽有槁暴”中的“暴”解释正确的一项是（ ）（3分）A. 欺凌，损害 B. 晒C. 又猛又急的 D. 暴躁4. 下列句子中与其他三句句式不相同
9、的一项是（ ）（3分）A. 青，取之于蓝而青于蓝 B. 登高而招，臂非加长也C. 冰，水为之，而寒于水 D. 君子生非异也，善假于物也5. 这一段的论点是： 。（2分）6. 从这篇文章中，你得到什么启示？（2分） 【参考答案】四、真题链接（2016年）阅读劝学，完成14题。（共14分）1解词。（4分） 学不可以已 （ ） 而闻者彰 （ ） 声非加疾也 （ ） 虽有槁暴 （ ）2翻译下面的句子。（6分） 青，取之于蓝而青于蓝。 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 3.下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（ ）（2分）A. 青，取之于蓝而青于蓝 B. 登高而招，臂非加长也C. 冰，水为之，而寒于水 D. 君子生非异也，善假于物也4. 从这篇文章中，你得到什么启示？（2分） 【参考答案】114
