八年级语文上册第二单元7列夫•托尔斯泰课件新人教版2018122226

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1、7 列夫托尔斯泰,一,二,三,一、字音字形,一,二,三,二、重要词语 1.粗制滥造:制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,草率从事。 2.藏污纳垢:比喻包容坏人坏事。 3.器宇:气概,风度。 4.禁锢:束缚,限制。 5.鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 6.正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。 7.轩昂:精神饱满,气度不凡。 8.低眉:低着头,形容谦卑恭顺。 9.诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。 10.尴尬:处境困难,不好处理;(神色、态度)不自然。 11.犀利:(武器、言语等)锋利;锐利。,一,二,三,12.黯然失色:相比之下事物仿佛失

2、去原有的光泽。 13.广袤无垠:广阔无边。,一,二,三,三、作家介绍 茨威格(18811942),奥地利作家。擅长写小说、人物传记,也写诗歌、戏剧、散文等。作品有月光小巷看不见的珍藏一个陌生女人的来信象棋的故事等。他擅长塑造人物性格、刻画心理,以及描摹奇特命运下个人的遭遇和心灵。,1.本文前半部分对托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表进行了描写,思考一下:这样写对塑造人物形象有什么作用? 点拨:联系全文来看,作者运用了欲扬先抑的写法,写托尔斯泰平庸的外表,正是用来反衬他高贵的灵魂。全文既对托尔斯泰的“形”和“神”做了独到、细致的刻画,同时在字里行间也渗透着作者对他的崇敬、赞美之情。前半部分的描写非但没有

3、损害托尔斯泰在读者心中的形象,反而收到很好的艺术效果,使托尔斯泰的外貌包括眼睛给人留下更为深刻的印象。,2.如何理解文章结尾部分托尔斯泰的“幸福”与“不幸”? 点拨:作者说,“具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富”。这就是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰。这句话与“他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福”并不矛盾。“能够看清真相的人”常是痛苦的,这就是我们常说的智者的痛苦。如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽其毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活,决然放弃财产,以致和家人产生矛盾,最后毅然离家出走,客死途中。他没有获得常人所认为的幸福。,3.核心图解,

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