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1、优秀教师事迹材料：醉心教育 爱生如子颁奖词：一个执着的教育追梦者，一个无私的教育奉献者。他醉心教育、爱生如子，用自己诠释着为人师表的精神与力量，用付出让我们感受着教育的价值和意义，用关爱让学生们享受着成长的快乐和幸福！杜xx，博士，教授，博士生导师，现担任xx理工大学防震减灾研究所所长，兼任西部土木工程防灾减灾教育部工程研究中心副主任。2011年获批国务院特殊津贴专家，2007年入选国家“新世纪百千万人才工程”国家级第一层次人员，2009年直接入选xx省领军人才第一层次。2013年所在的“西部恶劣环境减灾”入选教育部创新团队，他本人担任结构减震控制方向学术带头人。同年，被评为xx省领军人才全省
2、优秀等次人员。2013年荣获“xx师德标兵”称号，2014年荣获“全国优秀教师”、“全国高校优秀思想政治工作者”称号。2015年荣获全国先进工作者称号。几十年来，杜xx教授无怨无悔地把自己的青春、智慧、知识和汗水无私地奉献在三尺讲台上。作为一名教师，他认为，最大的成功就是看着自己的学生们一届又一届满怀自信毕业，最大的喜悦就是听到、看到自己的学生们在各自的工作岗位上取得新的成绩。杜xx老师的办公室总是堆满了仪器、材料、军大衣，还有他这些年来研究的各种类型的“隔震垫”。他严谨治学、潜心科研，为结构地震响应控制建立了一种力学概念更为严密的控制算法，开创了结构随机屈曲研究的新方向，解决串联隔震、超长结
3、构隔震等关键技术难题，推广应用隔震结构单体建筑近150栋。他先后承担科技项目60余项，所带领的研究团队连续获得7项国家自然科学基金资助，他本人主持其中的4项，获得xx省科技进步一等奖1项，二等奖4项、三等奖7项，在各种学术刊物和国际学术会议上发表论文200余篇，其中60余篇被EI收录，30余篇被ISTP收录，正式出版专著四部。由他主编的教材基础隔震结构设计及施工指南是隔震减震专业人手一本的经典教材。几十年来，他坚持走访学生宿舍，经常为学业困难的学生补课，积极指导学生开展课外科技创新活动，并利用各种机会与学生进行近距离交流和有针对性的思想教育。每天早晨六点半，许多人还在酣睡的时候，杜xx教授已经
4、急匆匆地往学校走去。有的学生学习主动性很强，总有一种“学不够”的状态，杜xx教授便会开小灶，以讲座的形式拓宽学生的知识面；相对学习较差的同学，他总是会尽量抽出时间给他们补习，他说，要给学生打气鼓励，让他们从榜样的身上不断的看到光明与希望。有一次，他带的课要进行小测验，一名学生因病缺席，杜xx教授为了不让学生落下测验成绩和学习的机会，连夜为这名学生单独出了一套试题，第二天，在询问了这名同学的身体状况之后，才将试题拿给他单独测验.杜xx对自己学生的关爱，就是这样体现在每一个细节和每一堂课、每一个问题上。然而面对自己的孩子，杜xx更多的则是“顾不上”。妻子总想让他为自己孩子的功课做一些辅导，可杜xx总是说：“这是我们的孩子，我不在还有你管教，可学校里，几十个孩子在等着我。”
