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1、ER概念模型设计,二、ER概念模型 3. ER图的基本要素,实体 是现实世界中任何可以被认识、区分的事物。 实体可以是人或物，可以是实际的对象，也可以是抽象的概念（如事物之间的联系） 在学校：学生、课程、教师、选课、班委等； 某企业集团：工厂、职工、产品等 属性 实体所具有的特性。 一个实体可以有若干属性来描述。 学生的属性：学号、姓名、年龄、性别、系、专业等； 产品的属性：产品编号、产品名、规格等,二、ER概念模型 3. ER图的基本要素,联系 现实世界中事物内部以及事物之间的联系。 在信息世界中反映为实体内部的联系和实体之间的联系。 实体内部的联系（一元联系） 两个实体间的联系（二元联系）
2、-理解 多个实体间的联系（多元联系） 类型： 一对一联系（简记成1:1) 例如：观众和座位 一对多联系(简记成1:n) 例如：工厂和职工 多对多联系(简记成m:n) 例如：学生和课程,二、ER概念模型 3. ER图的基本要素,课堂练习：判断下列实体间的联系类型。 班级与班长(正) 班级与学生 供应商和商品 商店和顾客 工厂和产品 出版社和作者 商品和超市,1:1,1:n,m:n,m:n,1:1,m:n,m:n,m:n,二、ER概念模型 4. ER图的绘制,二元联系的ER图示例,二、ER概念模型 5. ER图的设计原则,设计原则：先局部，后综合。 设计局部ER图。建立步骤： 确定实体类型及属性。
3、 确定联系类型及属性。 把实体类型和联系类型组合成局部ER图。 综合成全局ER图。合并步骤： 合并局部ER图，消除冲突（属性、结构、命名冲突），生成初步ER图。 消除初步ER图的数据冗余和联系冗余，生成基本ER图。,二、ER概念模型 6. ER图的设计实例,教学活动思考：某学校计算机系的教学管理ER图的建立实例（时间10分），并回答以下问题： 有哪些实体？ 实体间有哪些联系？各联系是什么类型？ 若实体的属性太多，可如何简化ER图？,二、ER概念模型 6. ER图的设计实例,涉及的实体及属性如下：,二、ER概念模型 6. ER图的设计实例,实体间的联系如下：,二、ER概念模型 6. ER图的设计
4、实例,若实体的属性太多，可如何简化ER图？ 可在ER图中只画实体间的联系，而实体及属性用另一个图表示。,二、ER概念模型 6. ER图的设计实例,实例:设有商店和顾客两个实体。 “商店”有属性：商店编号、商店名、地址、电话 “顾客”有属性：顾客编号、姓名、地址、年龄、性别。 假设一个商店有多个顾客购物，一个顾客可以到多个商店购物，顾客每一次去商店购物有一个消费金额和日期。 试画ER图，并注明属性和联系类型。,商店,顾客,商店编号,商店名,地址,电话,商店,顾客,购物,m,n,消费金额,日期,二、ER概念模型 6. ER图的设计实例,建立步骤： 确定实体类型及属性。 本题已知有：商店、顾客。,二
5、、ER概念模型 6. ER图的设计实例,建立步骤： 确定实体类型及属性。 确定联系类型及属性。 “商店-顾客”的联系是m:n 联系的属性有四项: 顾客(编号) 商店(编号) 消费金额 日期 联系的名称：购物,二、ER概念模型 6. ER图的设计实例,建立步骤： 确定实体类型及属性。 确定联系类型及属性。 把实体类型和联系类型组合成ER图。,二、ER概念模型 6. ER图的设计实例,“商店”与“顾客”的ER图,本课小结,数据库系统 ER图的绘制 确定现实系统可能包含的实体。 确定每个实体的属性。 确定实体之间可能有的联系，并结合实际情况给每个联系命名。 确定每个联系的种类和可能有的属性。 画ER图，建立概念模型，完成现实世界到信息世界的第一次抽象。,
